感动着他们的感动

       周一上班，中心校常务副校长、中心小学校长谢宜静交给我一个光荣而又艰巨的任务——审理她们学校近五十位教师的“年终总结”。说起总结，人们就会联想到枯燥无味，充满着套话、空话、假话的例行公文：取得哪些成绩、存在哪些不足、今后怎样努力……然而，上期末谢校长一改过去的循规蹈矩，她要求每位教师写一篇一年来或从事教学工作以来感动自己的人或事。一来打算办一期“教师作品”专栏，二来想考察考察本校教师（特别是年轻教师）的写作功底，以便发现人才，为繁荣和发展校园文化打基础。
       掀着一叠百余页红黄蓝绿“往流一小书法比赛专用纸”；读着一个个充满亲情、爱情、友情、师生情，感人至深的故事；看着或纤细秀美，或遒劲有力，或骨气劲峭、法度严整，或厚重粗狂，或刚劲温润的笔迹，我走进了他（她）们的情感世界，分享他（她）们美好的回忆，感动着他们的感动：
       两年两次钱包被盗，造成了严重的经济损失，也造成精神损伤，但同事们一句句贴心贴肺的安慰，像一股股涓涓细流，不断地温暖着“我”，滋润着“我”的心，化解“我”心中的块垒，让“我”重新振作起来，走出“不光被贼偷，还常被贼惦记着”的阴影，以饱满的激情面对工作，面对生活。
      作为教师，不光要保护好孩子们玻璃一样脆弱易碎的自尊，还要会欣赏他们水晶般美丽的心灵。只有学会呵护，才能走进他们心里，才能赢得他们的尊重，才能做学生的恩师、长辈、朋友。对于新上岗的年轻教师来说，只有大家体贴入微的关爱、真诚无私的帮助、竭尽全力的支持，才会使他们迅速成长、成熟，才能增强他们的信心。对于美术教师来说，生活应该是一幅五彩缤纷的画，红色，是热情的生活；白色，是纯洁的信仰；绿色，是不息的生命；黄色，是难忘的回忆……。只有每个色彩中都充满着感动，才能借彩色的笔描绘出对生活，对世界的热爱。
      只要有昂扬向上的心态，生活中每处都是风景，一个农家小院也不乏美丽的色彩：“表里不一的房东”、“温柔的俩‘妖精’”、“知心姐姐”、“呆萌姐”、“怪咖歌手”等组成一个充满着温馨的大家庭。柴米油盐酱醋茶，吃喝拉撒睡，大家用真诚、无私、宽容，互相感动着，用锅碗瓢盆编制出一个幸福吉祥、多姿多彩的生活乐园。
      光阴似箭，日月如梭。33个春华秋实。送走了一届又一届学生，想让学生终身不忘你这个小学老师，不仅仅依靠渊博的知识、灵活生动的教学方法，还要有慈母般的情怀。把学生当做自己的孩子，宽严适度；把学生当成朋友，惦记着他们的需求与渴盼；分享他们成功与喜悦，关注他们失败和忧伤。一盒“金嗓子喉宝”不值钱，可难买的是师生情谊，是那份感恩与报答；节日的一个电话、一条短信不重要，重要的是几十年后学生还能记住你的节日、生日；一句“老师您好！”很简单，但几十年如一日，一直能听到学生们这样问候真的不容易。
      第一次登上讲台，心中的忐忑、彷徨可想而知：怎样讲？讲什么？语调的掌控，举止的把握，都在考验着一个新手。但学生那一双双充满信任的眼神，同事们那一句句亲切的鼓励话语，无异于一颗颗定心丸。万事开头难，熟能生巧，成长的路上有你们相伴，“我”走的才坦然。
      已退休的张副校长，早已不存在的土坯小屋，张校长那一顿简单的饭菜，张校长让女儿给“我”作伴，同事们充满温情的鼓励话语，使“我”走向成熟，心中的感激也与日俱增，感念之情日益积淀，越来越厚重。“我”把心中的感激转借给学生们，让他们把美好铭记在心中，把爱一代代传承下去。
       ……
       阅读一篇篇富有真情实感的文章，我被一次次感动着。他们或教语文、数学、外语，或教体育、音乐、美术，或教社会、自然，但文章立意、谋篇、遣词、造句都建筑在自己的真实感受之上。我真切地感受到他们是在感恩：感谢社会、感谢生活、感谢父母、感谢兄弟姐妹、感谢丈夫或妻子、感谢领导、感谢同事、感谢学生……感恩是一个广义的话题，但首先要感谢自己。我想：只要心存敬畏，懂得感恩，学会感恩，生活就会充满阳光，生活的道路就会铺满锦绣。
       你感动着我，我感动着你，感动就在身边。大家相互感动着，生活斑斓多彩，社会温馨和谐！