[原创] 心灵的坐标

心灵的坐标 　　　　我不知道风
　　是在哪一个方向吹——
　　我是在梦中，
　　在梦的轻波里依洄。 　　这是上个世纪20年代的新月派诗人徐志摩很有名的诗句，含蓄隽永，余韵悠长。诗有六小节，开头都是我不知道风是在哪一个方向吹，一唱三叹，表达了作者无限惆怅迷茫的情绪。曾经，我非常喜欢这首诗，那是在我八十年代人生最低迷的时候，常会在心里吟咏“我不知道风是在哪一个方向吹”。刚走向社会，需要重新定位自己的社会角色，而心中的偶像突然间全都消失了一般。中学时代的理想已化作了肥皂泡，现实容不得自己再有想当居里夫人这样的想法。人生的意义突然变得虚无了，真是不知道风是在哪一个方向吹。 　　寻找一个生存的意义对我来说不是可有可无的。为生活而生活对我来说无异于行尸走肉。说实话，我当时有一百个念头要逃离这个乡村中学。 　　一个周日的下午，百无聊赖的我，突然想去看望在五里外的一个小村教书的同学。我打算抄近道去，所以从大路拐到了一条僻静的小路上。走了没多远，一位正锄草的老大爷朝我喊：“姑娘，是去前面吗？” 　　我停下脚步，不解地看着他。“姑娘，你还是绕道走吧，前边浇地，小路给淹了，特别泥，别弄脏了你的鞋。” 　　我感激地点点头，忙说：“知道了大爷，谢谢你。” 　　就这样平平淡淡的一句话，这一声提醒，对处在生命低潮的我是一种温情的慰藉。我从小路又回到大路上，心里有着说不出的愉悦。从同学那儿回来，天已昏暗了，我突然决定去家访一个学困生。我一路打听来到了那个调皮的学生家里，家长很热情地招呼我坐下。我说了来家访的缘由，希望家长配合我做好学生的教育工作，督促孩子在家学习。没想到那个家长一连声说行，拉下脸来教训自己的儿子，以后不许给老师添乱，好好学习，听到不？然后又转向我，笑呵呵地说：“老师，没事。你别怕，这小子再捣乱你就来找我。”瞧那架式，好像我是一个受了委屈的同学前来告状一样，那语气完全是连哄带骗。也难怪人家家长这样的态度，我当时的年龄跟这些孩子差不多大，长得又单薄，我根本没老师的威严。我非常不甘心地告辞了。心想，这家访够失败的。 　　看我要走，学生家长对他儿子说：“打上手电去送老师回学校。”就这样，学生头前带路，我后面跟着往学校走。那个孩子不乐意跟我并排走，一个人走在前边，把手电反拿在身后给我照亮，就这样走了一路。想起这次家访就想笑。而那个孩子背在身后的手电光却在我心里留下了深刻的印象，至今想起来还像刚发生的一样。 　　是啊，每当我走夜路的时候，我都会想起我的学生背在身后的手电筒，想起那道特别的亮光，心里暖暖的，也便不会害怕夜的黑，夜的凉了。 　　那一天的经历，让我冰冷的心融化了，我只要在这个学校一天，就要善待这里的孩子，把自己的心掏给可爱的学生。 　　以后，每天下班后，我读书，练字，画画，心灵充实起来，心情也好起来了。 　　后来，我照着书上的样子，手绘鲁迅先生和周总理的画像。我用了一周的时间，精心描画，最后把两张画像贴在宿舍的墙上，遥远而又触手可及。我以这两位伟人作为自己人生的标杆，供奉在心灵深处，让他们的形象陪我渡过精神最寂寞的日子，心灵最苦闷的日子。 　　即便是在泥泞的路上，人也要给自己的内心树立一块闪光的路碑，就像那位老农提醒我一样，提醒自己不要弄脏了的鞋子。即便是在心绪暗淡的日子，我也会为自己找到一盏指点迷津的灯，就像学生用自己朴实的爱心为我打上亮光一样，再坎坷的路有了这一丝亮光我也会顺利走过去。 　　有了这样的人生坐标，即使不知道风是在哪一个方向吹，我也不会迷路了。