[原创] 爱的回音

　　　　　　　　　　　爱的回音 　　热爱一个学生就等于塑造一个学生。爱是一切教育的前提，教育“十年树木，百年树人”。当你用你的爱心，用你的教育艺术哺育幼苗时，你也会收获一片爱的回音，品尝到一种爱的甘果。 　　　　　　　　　　　信任“小偷”
　　我从前接任一个小学二年级班。有老师告诉我：“你班的陈欣，别看是个小姑娘，总偷东西，死不认帐。她妈更可恨，都抓住了还帮她孩子隐瞒，拒不承认呢。” 　　碰到这样棘手的事情，对老师来讲确实是很令人头疼的事。可是，校长信任你，只有全力以赴把这个班带好，才不负众望啊。 　　那段日子，无论是上班路上还是躺在家里的床上，我几乎都在想同一个问题：怎么样把这孩子转化过来呢？ 　　陈欣因为有前科，也因为老师在办公室当众训斥过她，料想我知道此事，也怕我当众戳穿，再一次批评她。但她还是有渴望，期待着老师的温情，那眼神也很复杂，我的心颤动了：这是一个孩子啊！ 　　“转化一个后进生比培养一位优秀生更伟大！” 　　我不能让她堕落。她还小，可塑性强，让我帮助她吧！她的眼神很灵动，她的长相很漂亮！我要让她快乐健康地成长，我要给她的心里投注温暖的阳光！…… 　　想着想着，我激情满腔、热血沸腾了！ 　　“上课！” 　　“老师好！——” 　　“同学们好！——” 　　待学生落座，我发表了宣言：“同学们，今天由我接任这个班，请不要向我汇报班级以前的任何情况。无论是你们的成绩还是别的什么都属于过去。在我眼里，你们都是好学生。从现在开始，我希望你们每个人都成为老师最喜欢的人，最可爱的人！”经我这么一说，全班学生的眼睛炯炯有神，好象在心里也都下着很大的决心。 　　我有意把陈欣调到前排坐着，还封她一个小官：让她做我的贴身小秘书，下课时帮我看钱包。 　　陈欣先是一愣，显现出一种复杂的表情，随后充满感激地看着我，上课听讲也格外认真。
　　下课了，我要去厕所，就把背包交给陈欣保管……她格外认真呵护着那钱包，把它紧紧地抱在怀里。我知道她的那份虔诚是在维护着一份老师对她的信任。 　　有的学生特意提醒我：“老师，她偷过老师东西，你还让她看包？” 　　我认真地对那位同学说：“谁都有犯错误的时候，正是她以前偷过，所以我才让她看我的钱包，给她一个机会，她会改好的。” 　　那位同学会意地点了点头，也高兴地说：“老师，我懂了！”说完就笑着跑着玩去了。 　　果然，陈欣没让我失望，她上课守纪了，学习有进步了，感情上也对我产生了深深地依恋…… 　　许多年过去了，当我去市场买菜在中心小区，陈红看到我惊喜地和我拥抱了起来。“老师，还认识我吗？” 　　我愣了愣，“这不是陈欣吗？出落成大姑娘了。你现在在哪？”老师的职业本能吧，永远关心着我学生的前途。 　　“我在沈阳读书呢。我都想死你了！” 　　“我也想你啊！” 　　说完我俩情不自禁地拥抱在了一起。 　　随后，我留下了电话号码给她。 　　在以后放假的日子里，她电话约我，希望和我多呆一会儿。到了我家，她就像我的老朋友，索性把她的快乐与烦恼统统倒给我，就连她的感情隐私也都无保留地告诉了我。我也给她指点迷津，包括她对爱情的选择、事情的分寸处理等。 　　我们走在街上手拉手，亲如娘俩，快乐如鸟，我也似乎变得年轻了许多…… 　　有一段日子，陈欣教我电脑知识，帮我打印论文材料，一打就打上个大半天……我懂，她在以这种方式回报老师当年给她的教育，回报老师对她的爱。
　　　　　　 单亲孩子高飞雪 　　没有想到，高飞雪已上高中了。有时娘俩还特地跑到我家要我的手机号，说她要抽空给我打电话。因为她特想我。 　　在她们娘俩的心中，我就是她们的神，是她们的亲人，是她们的主心骨。 　　记得在高飞雪念小学四年时，我当她们班的班主任。 　　刚接班，高飞雪妈就来学校找我，让我通融一些学费。我刚开始还很生气：怎么这样啊！我刚接班就给我出难题，我哪有这权利啊！这不是胡搅吗？我当时表现极为不悦。 　　事后，有学生告诉我：老师，高飞雪家可困难了，她家一冬天净吃大白菜。高飞雪和她妈连住房都没有，租房住。” 　　是吗？原来是这样！我为自己心底的火气而感到惭愧，我决心下班后和学生一起去她家采访。 　　那天晚放学，我和几个学生一同来到宏大小区一个巷子的平房中。走进去一看，高飞雪家的房是寄宿的厢房，屋里一样像样的东西都没有，炕上叠着几床被褥，地上立着几个麻袋，麻袋里装着生火的劈材，地上摆着老式饭桌，桌子上摆放着几个盆很干净，窗台上的两盆花青翠欲滴，显示着生命的活力，给萧瑟的房间增添了不一样的情调。就这还是我让小飞雪拿回来帮班级养的呢。我的心里有一种柔软的东西在蠕动，差点掉出眼泪来。
　
　　“高飞雪每天在哪写作业？” 　　“在炕上趴着写或者垫上一个纸壳箱，就当书桌了。” 　　从谈话中我还了解到，高飞雪打小五个月就没了爸爸，妈现在下岗了，政府每月给她补贴150多元，租房60元。娘俩的生活该是怎样的艰难啊！ 　　那天我和高飞雪妈妈谈了很多，既鼓励高飞雪也安慰着她妈。那一刻，这娘俩的乐观面对和迎战的勇气深深地感染了我，教育了我，我越发佩服起这娘俩来。我找到了高飞雪充满爱心的根源，也找到了高飞雪认真学习的动力。挫折对高飞雪来说也许是一笔财富，但对她妈来说是一种多么的无奈啊！那一刻，我把幸福和快乐带给了高飞雪，把光明和希望带给了高飞雪她妈。谈了好长时间，她们娘俩还是依依不舍地送出我老远…… 　　高飞雪在班级语文、数学、英语都居班级前列，处处为班级着想，令人感动至极。 　　高飞雪有时见我太累，就悄悄地帮我查数学作业，告诉我：“老师，我把题都对了一下，错的题我都用铅笔点上点了，你不用再看了，直接批改就行了。”多懂事的孩子啊！ 　　家访后，我的眼前总浮现着高飞雪家那简陋的小屋，她妈妈那单薄的身影……心情久久都不能平静。 　　第二天，召开全体同学会议，我牵头给高飞雪搞一次献爱心活动，得到了同学和家长们的积极响应，拿出自己的零花钱，有捐几元的，也有捐几角的，共向她娘俩捐款120多元，解决了她们两个月的房租，有的同学还捐献了衣物。 　　每到节日庆祝、出外春游，大家都主动把自己买的吃的都分发给高飞雪一点儿，我也拉她到家送给她一些生活日用品。小小的高飞雪感受着集体的温暖，她的学习劲头更足了，她的小手也变得更勤快了，她用自己的一份努力去回报大家给予她的爱：她主动给班级打扫卫生，帮别的同学补习英语…… 　　后来，她去了初中，但我也时常抽空去她家送一些衣物，过问她的学习和思想，给高飞雪的学习鼓劲。 　　有一段儿日子，高飞雪妈找到我，说：“孙老师，你帮帮我吧：这孩子不知怎么了，到初中也开始跟人家比吃、比穿、比地位，还和我顶嘴，瞧不起我……这孩子太让我伤心了。……” 　　她妈妈说着说着眼泪几乎要下来了，我赶忙安慰着她妈。告诉她，这是她处于青春期，进入反抗期了，也是人生的正常阶段，不能用小学时的办法教育她了，得换着。这样吧，我明晚去你家。 　　第二天，我如约而至，还把宋佳新及家长带上了。（我同事的孩子，家庭条件好，很想学高飞雪，崇拜高飞雪） 　　我和宋佳新都为高飞雪买了礼品，这让高飞雪和她妈非常感动。 　　到了她家，我说明了来意：宋佳新是向高飞雪学习来了，而批评高飞雪的话一点儿没说。临走我还告诉她：“你有什么烦恼及时跟老师沟通，无论你走到哪，都是我骄傲的学生！如果看课外书，我可以帮你借一些。”我们约坐了半个小时，两个同伴很自然地快乐地交流了。走时，她娘俩恋恋不舍地地送出我们老远……

　　后来，我又去了她家，给高飞雪鼓劲，告诉她：咱就跟别人比学问，比水平，靠老子靠不了一辈子，也不值得炫耀。你就好好学，考大学，念不起再想着，可以贷款上大学，政府也能管的。 　　高飞雪她确实是她妈的骄傲，我的骄傲，她真的考上了高中！她对我充满了无限的想念！前几天她妈特地到我家，向我要手机号码，说高飞雪要在三八妇女节那天给我打电话送祝福。这个感恩的孩子啊！ 　　一个老师的付出没指望学生回报，可当她们一个个取得娇人的成绩、荣升理想的殿堂，实现他们的理想。真诚地热爱你，和你成为人生挚友时，这时老师的心是甜美的，感觉生活是充满幸福的！这是对我们付出所赐予的一份最珍贵的礼物！ 　　爱的回音响亮，甜美而悠远…… 注：文中第一个故事中的学生为化名，但都是真实的事。 2005、4、11上午11：38完稿 2005、7、31晚上修改定稿