[原创] 岸

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岸 　　土地上生长着庄稼，庄稼地连着高山，高山上是漂浮的白云，白云上是闪烁的星星，星星的背面是些什么呢？有没有金碧辉煌的宫殿，有没有车如流水马如龙的盛世景象？在天堂和大地之间有没有一条河岸？ 　　许多年前的念头今番重新拾起，有些傻有些痴，有些美好的愿想，有些沉痛的郁疴。大地上生长着庄稼和人，人活在庄稼养育的肌体和自己的信念里。我不信鬼也不信神，但我还是怕些小动物，生活往往就是这样矛盾。 　　爷爷、奶奶和伯父一辈子扎根自己脚下的土地，有着庄稼般的茁壮与丰实，他们的生命如光焰般灿烂，但既然像庄稼一样，自然也难逃生死枯荣的铁律。他们一个个像秋后的秸杆倒下，化为一把灰烬，化为一掊黄土撒在庄稼地里，滋润着下季的青苗。 　　爷爷去世时，我还很小。还不懂得珍惜生命，还不明白生和死到底是怎么一回事，只知道我将会很多天再也见不到他了，可没想到那不是很多天而是永远。只记得他慈祥的笑容和一个圆顶黑圆帽罩在他硕大的脑壳上，像是一种炫耀。听奶奶讲，爷爷教过私塾，是我们这一带有名的文化人。他爱养花，种蔬菜，读古书。可惜我没能见到那时的情景，他就离我远去了。 　　大伯是先我奶奶而去的，他一辈子耿直，疾恶如愁。他教音乐，在我们当时看来是一门副科的学科，学与不学无所谓，可他不这样认为，哪怕缺一节课，他也要找时间补回来。在乡村本来就不发达的教育面前，他似乎太痴情，太迂腐了些。不过，凡是跟他上过学的学生，男同学都会吹笛子，女同学都会吹口琴，一点也不含糊。只不过，我是个例外。因为我认识偏执，始终认为他教得是些歪门邪道，不值得学习，再加上他亲自授课，更加无所谓了。可谁曾想，期末考试，别的同学都得八九十分，我却得了五大分，至今想来还非常可笑，可叹。为此，我还专门教了十元补考，重新收拾起笛子，认认真真地学习了一遍，勉强才过了关。我恨透了他，让我在全班同学面前丢尽了脸面。 　　他教过我们这一届后，也就停止了教学。他得了严重的肝病，已不能坚持带课了，他忍着巨大的痛苦退出了讲坛，私下里自己摆弄着古筝，笙，琵琶等乐器。前些日子和一位相当年长的高干闲聊，他问起我的家乡，当我回答了他，没想到他第一个反映就是问我知道不知道我伯父这个人，我回答了他，他竟有些激动地握着我的手，不肯放松，他问我伯父今天怎么样了，并称他是我伯父的第一届学生。可见伯父在他学生心目中的分量。可惜，伯父却不在了，那时我上高一。我和大哥为他守灵，我拿起尘封了很长时间的笛子为他送行。他下葬时，摆满的不是鲜花，而是各种不同的乐器，和播放着的录音机…… 　　伯父的不辞而别，伤透了奶奶的心。奶奶年事已高，九十有零，身体虚弱，父母在伯父病重时偷偷隐瞒着她，直到伯父远去，也没有告诉奶奶。可奶奶那几天惶惶不安，似乎预感了些什么，见再也难以隐瞒，才告诉了她。白发人送黑发人，自增一分悲痛。 　　奶奶一辈子勤劳本分，受尽了苦头。嫁到我家抄劳一生，心善如水，自己不管多苦多难，也不忘周济别人。远房的几位伯伯在家忍饥挨饿，奶奶看不过，把自己的那份分给他们，维持生命。在困难的日子里，奶奶没有畏缩，生活好了，她还是那样节约，仍舍不得吃穿。 　　奶奶离开时，全村人都来瞻拜，我很吃惊，为什么平时看起来普普通通的奶奶竟有如此大的人格魅力，真让人怀疑奶奶做过什么惊天动地的大事情。看来平时的一点滴的恩遇也能让人倍生怀恋呀。 　　奶奶走时很平静，安详而从容，没有一点痛苦，时年九十九岁。 　　人总有生死，生死自然，淡泊，就像吃饭穿衣。人总要活下去，活着才有希望，好好活着，这是他们对我们小辈最好的期望。 　　远去的天空没有边涯，逝去的日子没有痕迹，举手抓去是一把空气，抬眼相望是一轮明月。浩淼的天宇是否真有一座桥梁，架起时空的长廊，让我们相会？我知道这只是我的一个痴心妄想，但谁又能说我们心中没有这样一座桥梁，没有一片可供停泊的岸呢？