予人玫瑰，手有余香——读《赠花》后的感想

                      予人玫瑰，手有余香——读《赠花》后的感想
                                                                                     雯婕

花赠有情人。说起赠花，首先让人想到的是情侣之间、师生之间、朋友之间的赠花，无论是用花表达爱慕之情、友情还是祝福，花，总是被赋予美好、幸福的寓意。
      理洵老师的《与书为徒》读了过半了，每次都是细细的读，慢慢的读，生怕读快了，读完了。说起理洵老师，其实生活中，我们从未谋面，但是他对学生（暂且成为学生吧）的态度是极为谦卑的。那天在博友的博文里看到老师的《与书为徒》，就冒昧的跟老师要了一本，老师很快就快递送呈，让我很是感动。特别要提及的是，理洵老师寄给我的书是毛边本（见文后注释）。
       理洵老师的文章读起来很是惬意，让人久久回味，昨晚重读《赠花》一文，感触颇深。文中有一首至今还在争议的诗《赠范晔诗》”折花逢驿使，寄与陇头人；江南无所有，聊赠一枝春。“诗文看起来很简单，古往今来写赠花的诗作非常之多，但是陆凯先生的这首诗的绝妙就在一个字”聊“，就因为一个”聊“字用的前无古人，后无来者，用的太好，让后人难以企及。
      说起赠花，现代人都是送花，其实大意相同，但是其中的味道还是有差别的，赠花较送花来说有韵味，比较文雅，送花和赠花来说直接一点，豁达，没有那么多让人浮想联翩的意境。送花，我倒是有过一次，还是班里班干部一起的。大一那年，辅导员王老师生病住院的时候，班里在想怎么去看老师，拿什么东西，最后一致决定送花。送花，送什么花呢，很多人都见过送玫瑰、送百合，但是学生去看住院的老师，总不能送玫瑰吧，百合，好像也不太合适。最后班长和团支书几个人去买花，买回6支蝴蝶兰，180元。蝴蝶兰的话语是清雅、幸福美满、事事顺心。
      赠花，古人多喜好赠梅花、兰花、菊花以及竹，所以有“梅兰竹菊”四君子之说。梅花的高洁、铁骨冰心、孤芳自赏，在寒冬依然绚丽绽放；兰花清雅淡泊，空谷幽香；竹清新脱俗、谦逊、不屈；菊，凌霜自行，冷艳清真，不趋炎附势；还有一种说法，梅兰竹菊并称”四君子“，也是中国画的传统题材，苏东坡作诗”宁可食物肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。“文中还有一段描写，春秋时有赠梅的的风气。是由越国的使节诸发出使梁国，在晋见梁王时，他手执一枝梅花作为见面礼赠与梁王。当时梁王的臣属很是不理解，认为献给堂堂一国之君的只是一枝梅花，哪里有这样的礼数呢？后来理解了，大江南北便有了增梅以表达友情的风气。梅花是高洁的，人人都爱高洁，赠人以梅，也定是手有余香了。
      赠花，赠花的人往往有祝福的意思，希望被赠花着幸福美满、身体健康，或者仕途顺利。《赠花》文中有个小故事，一位父亲整天忙于政务，太太总是埋怨他不够浪漫。终于有一天这位父亲浪漫了，买了玫瑰送与爱人，爱人高兴极了，他自己也非常满足。直到有一天，女儿告诉他送的全是月季花而非玫瑰，其实说到这里，不论这位父亲送的是玫瑰还是月季，总归是浪漫了，总归是给自己的爱人表达了自己的爱意，月季也是玫瑰，至少在他爱人的心里，是玫瑰。
      写到这里，让我想起一位友人的话，说的是女人这辈子至少要收到一束花，这里说的是爱情之花，玫瑰或是百合，或者是现在流行的布艺小熊。其实每个人心里都有浪漫因子，只是有没有激发出来，不是所有人都会送花，都能送对花。送花也是很讲究的。表达爱情的花有很多，红玫瑰、粉玫瑰、勿忘我等等，表达友情的有黄玫瑰、木棉、常青藤等，表达亲情的花郁金香、康乃馨等等。
      花赠有情人，有情人赠花。

毛边本的注释：“毛边本”，是一种出版物版本，一般指装订成册的书籍或杂志不加裁切，使得书边不齐，毛茸茸的，洋溢着别样独特的自然朴素之美，非常别致。有的“毛边本”是让读者在买回去阅读时自己动手裁切开来的，这让读者对于“毛边本”更有一种亲切感。鲁迅是毛边本的早期爱好者和提倡者之一。毛边本其实就是书在印刷过程中，故意留下最后一道工序，不切边，让他以自然状态留下“三边任其本然，不施切削。”（鲁迅语）。这种情况主要是书的作者在印刷过程中要求的，一般是作者留下来赠送给好友或者圈中书友，这种书印量并不大,五千至一万本印量的书一般也就是做一百到两百本之间，正因为稀少，所以可贵，因此对藏书人来说就弥足珍贵了。