送礼

             送礼


     “老师好，这是咱班同学的心意，我代表全班同学送给你，大家让我转告一句话，我们都支持你…”说完敬礼离去。这是我们班的班长，一个热心班级的男孩儿，他带来一大束红艳艳的花，不知道有多少朵，只记得多得数不过来。我找来一个玻璃瓶子，把它插进去，放在办公桌上，花束太重，缀倒瓶子，寻几个石子来，装到瓶子里，灌点水，稳稳地放在那里。

    塑料花，做得跟真的一样，店家洒的有香水，几天后消散，红艳艳的花朵，一年四季都是一个样，每每望之，喜悦会溢满心头，觉得自己的选择没有错。那不仅仅是一束花，像是全班学生的一个个笑脸，他们送给病愈返校的老师的礼物，带着发自内心的祝福，走进教室的那一刻，收获的是全班同学的掌声，看到的是一双双清水般的眼睛。

    日常和学生嬉闹学习的时光，他们并不怕我。去调皮的学生家里做家访，和委屈的学生谈心，学生的小心思会通过作文写出来，记得一个女生的作文里记录晚自习的上课情况，写到“陆好老师来了，别说话……”，那是眼尖的学生看见窗外的老师给班里报信，自习课静悄悄，只要我在的时候，他们在和班主任藏猫猫。

   班里的小静，是堂姐的闺女，自恃她姨是班主任，少了很多矜持，聪明用得偏离了航向，能学会的知识也不好好学。初中毕业后，南下打工，一个月后，给堂姐打回来电话，早知道，应该听俺姨的话，好好学，真后悔死了！堂姐转述给我的时候，心里沉甸甸的，我开始反思自己的教育方法，是不是对学生要求太宽松，等他们明白道理时，已经偏离了某些航道。

    多年后，迎面碰到当年的学生，大大方方地喊我一声“俊萍姐，你现在在哪儿？还好吗？”还遇到过参加招聘的学生，简述自己的学习状况，顺便告诉我其他同学的现状，谁谁在上海的大学里读博士，谁谁已经是工程师了。听到这些消息，这也是一份特殊的礼物，不知道学生还记不记得老师，都替他们高兴。

    在大街上，在医院里，在澡堂里，在商店里，在饭店里，在路边等车时，冷不丁地会有人喊一声“老师好”，惹得表妹开玩笑，咋会哪里都能遇到你的学生？不敢记算，一年送走一届，二十多年，老师印象最深的学生屈指可数，看到面孔知道是自己教过的学生，当年的小孩子已经长成大人，单单是身高的变化也很难让人确定谁是他（她）。有学生会自报姓名，基本上还能对上号。有学生还会提到当年的场景，你忘啦，你是第一个用课件给我们上语文课的，我是那一年的语文课代表，班主任是谁谁。有的女生怀里抱着娃娃，一脸笑容地喊，有的学生背着行李准备去省城上大学，有的学生牵着媳妇逛大街，还有一个女生自报姓名，看见步行的我，坚持送我回家。当我进某单位大门被门卫拦着的时候，还没来得及解释，一旁的人赶紧插话，我老师，没事，进吧！太多的生活场景，都让我感受到学生的真诚，当他们喊那一声“老师好”时，带着敬意，听者是开心的，这才是是最好的礼物。

    前几天，在办公室里收到一句问候，老师，你还记得我吗？我准备去当兵，来转换个表，以后我还会来看你的。说实话，我真记不住是哪一届的学生，努力去搜寻当年的小孩子模样，也叫不出名字，太多类似的例子，但是，看到了学生的成长进步，觉得是最高奖励，也是最好的礼物。

    第三十六个教师节来临之际，我最想收到的礼物是一句发自内心的“老师好”，带着你的成长进步和努力生活的样子，这样的礼物，我照单全收。