校园里的那串串脚印……

看中央电视台的天气预报，得知东北那地方开始下雪了。自从儿子考入了吉林省的一所大学，看东北地区的天气预报几乎成为了我每天晚上的必修课。虽然已过小雪节气，但是山东的天气还不怎么寒冷，与东北的温度相差甚远。按照惯例，位于鲁东南的五莲县今年冬天的第一场雪来得应该还要晚一些。想象着东北飘飘洒洒的大雪，眼前仿佛顿时雪花飞舞，耳边也回响起了那段熟悉而悦耳的旋律：“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我们校园，漫步走在这小路上，留下脚印一串串……” 这是我上初中时曾经响彻校园的歌——《脚印》。那时，我还是个十四五岁的孩子，在离家约3公里远的高泽初中上学。我清楚地记得当时的高泽初中刚刚完成了校园搬迁，正在轰轰烈烈地进行大规模的基础设施配套建设。虽然校舍是一水儿的平房，而且还没来得及绿化，但是我们依然觉得那是一个非常美丽的校园。 让我们感到尤其高兴的还不仅仅是搬进了偌大的校园和有了崭新的学习环境，而更为重要的是我们终于有了名正言顺的音乐课和名副其实的音乐老师。教我们音乐的是一位30来岁的男教师，嗓音好，爱打扮，整天穿得漂漂亮亮的，头发也梳理得油光可鉴。由此，他便成了大家羡慕的偶像，是班里一些女生心目中的“男神”。就是那位音乐老师，教会了我们《我的中国心》、《故乡的云》、《童年》、《幸福是什么》、《四季歌》等一大些时尚、流行的歌曲。而我最喜欢的却是《脚印》。说来也巧，他教我们《脚印》的时候正值冬季，也恰好刚刚下了一场大雪，被大雪覆盖的校园变得越发冰清玉洁和美轮美奂了。特别是踏雪过后留下的那串串深深浅浅的脚印，是多么地让人留恋和向往！就是在这样的感受下，一曲《脚印》自然会引起我们的共鸣。老师教得认真，我们唱得投入。于是，无论是在音乐课上，还是在课间，也无论是白天，还是夜晚，只要是在老师不限制、不禁止的时候，总会有《脚印》的歌声响起，眼前也总会飘起漫天的雪花。也许是由于我的性格倾向于感性的缘故，每当听着这首歌的时候，我总是会被莫名地感动着，也由此产生了对教师工作的敬仰和对校园生活的神往。那时，我觉得，当一名教师，永远地与学生在一起，永远地生活在校园里，该是人生最多么幸福的事情啊！
也正是缘于这一情结，我非常努力地读书，并暗暗下定决心，要为“当一名教师而读书”。几年之后，我从高泽初中毕业，升入了管帅中学，那是1987年的夏天。
1987年冬天的第一场雪来得到底比往常早了一些，亦或晚了一些,我早已记不清了。但是，我至今仍然清晰地记得管帅中学的大雪和雪中的管帅中学。管帅中学是一所管理规范、环境优美、人才辈出的学校。不用说这里曾经培养出了刘光溪、李存葆等在全国经济和文学领域取得杰出成就的大家，也不用说这里曾经培育了许许多多各行各业的优秀人才，单就是校园里的雪景就足以让人自豪和留恋。那时，给我印象最深的是校园里粗大的垂柳和高大的杨树，这些在夏天泛着绿色、充满希冀的树木，一旦到了冬天，又恰巧刚刚遭遇了一场大雪，枝条就越发憨态可掬了。这个时候，对我来说最惬意的事儿，就是踏着积雪，迎着阳光，跳着高儿地够那些触手难及的覆雪的枝条，尽管时常会被落雪“浇”头，甚至钻进脖子，换来一阵冰凉。 很幸运我来到了管帅中学读书。很自豪管帅中学是我高中的母校。在这里，我不仅被校园里的一景一物感染着，而且，更为重要的是我遇到了许多让我没齿不忘的恩师，是他们的辛勤耕耘，倾情奉献，才让我学到了知识，并圆了我读师专、当教师的梦想。我印象深刻的恩师有：班主任兼语文老师王玉京，物理老师于凤，化学老师宫俊业，政治老师张培福、姜怀利，数学老师赵宝东、唐正丰，历史老师崔维高…… 正是得益于老师们的精心栽培和管帅中学的文化熏陶，1990年我顺利考入了昌潍师专。两年之后，即1992年7月，我从师专毕业回到了五莲，在离家20多里的院西初中任教。 院西初中坐落在乡驻地南边的土岭上，有新校舍，也有旧房屋，也和我初中的母校一样全是平房。那时，除了学生教室和教师办公室前的一段道路被用砖头铺装了外，其余的地方全是土路，但是却更易于栽树养花种草。因此，我们的校园就变得万紫千红，绿意葱茏。特别是夏季，那是相当的光鲜、美丽。而更加多姿多彩的是，我接收了从教生涯中的第一批和我在母校上学时一样充满稚气、活力和梦想的学生。在那一刻，我顿时有了一种当一名教师的责任感、使命感和幸福感，也就觉得读师专、当教师实在是人生的最佳选择，真的是走对了路，进对了门，这既缘于我心中的情结，也缘于校园的美丽。 后来由于行政区划变动，原院西乡被撤消，院西初中被合并到许孟初中，成为分校。而在这之前，我因工作需要，被调到了院西农技校工作。刚开始，院西农技校的校园就建在前楼子村南的林场里，是几间还算宽敞的平房。由于工作性质的原因，这里平常没有学生，只是按照乡党委、政府的需要和学校工作计划定期开展农民科技文化培训。所以，校园与中小学相比就显得简陋了些。可是，县教育局和乡党委、政府都非常重视成人教育发展，特别是院西乡又是远近闻名的瓜菜之乡，乡里便决定在政府驻地北的一片开阔之地规划建设高科技示范基地，并规划建设了一个占地约5亩，拥有校舍12间的培训基地。于是，这里便成了院西农技校崭新的校园了。后来，这里又成为许孟农技校的校园了。这绝对是一个美丽的花园式校园，在县教育局和乡党委、政府的关怀下，学校硬化了路面，我们亲自动手栽植了红叶小檗、木槿、冬青、黄杨等植物，真正使这里“三季有花、四季长青。” 那一年的春节，我独自一人在学校值班，不曾想夜里居然悄无声息地落了一地大雪。翌日清晨，我推开宿舍门出来，兴奋地在雪地里行走，然后望着身后的那两串或深或浅、弯弯曲曲的脚印出神。此时，耳畔忽然又响起了那扣人心弦的歌声——“有的直，有的弯，有的深啊，有的浅，朋友啊，想想看，道路该怎样走，洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串……”回味着这优美的歌声，注目着那两串脚印，我在想：深深浅浅的都是我的足迹，弯弯曲曲的都是我的道路啊。真的，选择校园生活，选择教师职业，我今生无怨无悔！ 再后来，随着我国改革开放政策的深入实施，各级党委、政府对教育的投入不断加大，全县教育事业也在县教育局的坚强领导和全县5000余名教职员工的共同努力下，实现了持续健康稳定发展。如今，全县各级各类学校的基础建设和校容校貌都发生了天翻地覆的变化，可谓旧貌换新颜了。前些日子，笔者应县文联之约，先后到户部小学、莲海幼儿园、莲海学校、洪凝小学、科技学校和实验学校采风。所到之处，领略校园之美丽，目睹教师之敬业，感受学生之好学，感触颇多，惊叹不已。这些校园,楼房气派、设施齐全、环境优美、花草匝地……这哪里是校园，分明是青春芳草地和美丽伊甸园啊！ 时光荏苒，转瞬多年。多少年了，每当冬天来临、飞雪漫天，我总会油然而生地想起那年那月那校园、那情那景那歌声，总会想起承载着我的梦幻和追求的校园里的那串串脚印……