[原创] 我心中的一抹绿色

　　如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我在佛前求了五百年。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 题记　 　　　　　　　　　　　　　　　　
　　 　　行走在已进入盛夏的、被骄阳曝晒的街头，地表的热气蒸腾着我全身的皮肤感受器，心也如久未逢甘露的杂草地，自感荒芜枯干。汗水沁满了脸上，焦虑的神态伴随着街两旁的市井嘈杂，我迈着不疾不徐的脚步，从脚下的路一直沿伸到儿子上初中的学校。 　　坐在即将升入初二的儿子座位上，老师的红唇齿白和一叠儿子期末的考试卷及一张班级成绩排名表，不停地在我的眼前晃动，脑海里也不断地浮现着已是深夜、但仍然伏在桌案上写着没完没了作业的儿子的身影。我把视线越过旁边家长的头顶，投向教室窗外、被绿色植物缠绕的学校边的珊栏，突然想起了女作家池莉在她的纪实文学“来吧，孩子”中写的话语：中国的现行教育体制扼杀了我们对素质教育的渴盼。她对女儿的教育遵从“快乐、兴趣第一”的方式，何尝不是对国内现行教育体制的一种挑战，而我也深刻地认为，应试教育像一堵无形的墙阻扼了孩子们的欢乐和健康。 　　原本对儿子的考试成绩并不太热衷的我，也被一次次的家长会上、老师的鼓噪和斥责的氛围环境而影响，我的心也日胜一日的焦虑，压力也倾轧着我的灵魂。于是也随了老师和大多数家长的思维和行为的潮流，给儿子报提高班、陪着儿子熬夜写作业，就如同一滴水珠被卷涌到大海里，不能自主沉浮。 　　于是心中便暗生对国外孩子的羡慕，他们从小被培养的不是一种应试的能力，而是自我人格的完善和开拓创新的能力。我也羡慕曾在杂志上看过的报道，称：生活在英国等欧洲国家的普通百姓，他们不苛求住高档的房子和穿高级的时装，只是在闲暇时，穿着随意的、坐在门前的坐椅上，享受着阳光的沐浴。或是在假期，悠然自得地旅行、散步、聊天。而我们更多的时候，还只停留在为谋生而行的生活，乐活的时尚，似乎离我们还有不短的距离，太多的思想牵绊，折兑出一种自己内心都感矛盾、冲突、所作非所心愿的生活状态。 　　好在，白日的鼓噪，总可以在夜的来临以及被它朦胧的黑色所笼罩而冲淡一些。安静、恬美的情态此时便可以驻足我的胸间，此时，我徜徉在桔黄色的灯光下，或闭目思索、或开卷阅读、或枕着音乐聆听，便使沉闷的心、灵动起来，仿佛荒芜的草地，被清润的水流灌溉，活脱脱生出一片绿色来，那么鲜嫩纯美。 　　难怪乎，有很多的著名文学家和作曲家，在夜的静美里，写下了无数不巧的篇章。而我也在宁静的夜晚里，怀着美好的情怀，去拜访文学大师和音乐大师们的作品，涂抹着自己心灵的绿色。 　　因为有了文学作品的结构、语言、思想、感情的美丽，才让我从浮躁的生活中挣脱出来，领略到了生命无言的至美。因为有了音乐的优美旋律和音符，才让我清者自清，更加倍感大自然和情感的华丽不俗。这一切的感受，也就在我心中产生了那生意盎然的、象征着希望和美好的葱郁的绿色。 　　我心中的一抹绿色，便是从那远古走来的唐诗和宋词的韵味，逶迤着诗情画意充盈在我情感的空间。便是从那从海外飘来的泰戈尔、村上春树的香风细雨，携带着睿智和善美，温润着我游走世间的心灵。便是从贝多芬“月光奏鸣曲”、“欢乐颂”中流出的和谐优美音符，散发出的无以伦比的美妙，而憧憬着我饱经风霜的情怀。 　　一份淡定、几许飞扬。因为有了这绿色，我短促的生命便有了艳丽的色彩，我驿动的心灵便不再感到了枯萎。在面对任何残烈的生活状态时，我的脸上也可呈现出淡定的从容。这绿色，仿佛是荡漾在我心头的一种生命之爱，是上苍赐于拯救我魂魄的妙药灵丹。这爱，在我最需要的时刻，与我际遇、相知、互慰，成了支撑我生命绿洲的雨露阳光。 　　（2008年7月4日写于枫叶阁）
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