我那点油灯的岁月

如今在明亮的灯光下看书、打字，总感觉自己缺少了点什么，很自然地想起曾经在油灯下写字的日子，那一段说是清苦但是很热闹的教书生涯给我留有美好的回忆，充盈着着青春的激情。
那是十九年前，刚满二十岁的我从师范专科学校毕业进入到澜沧江畔的一所农村职业高级中学任教，满心希望留在热闹一点的地方的我心里蒙上了阴影，但想着总比教小学条件要好，满心好奇地踏上了那片神秘的土地。
去报到的时候，由于是雨季，澜沧江大涨，有几个地方还淹没公路，从县城到那个地方有七十多公里的土公路，还要两头接，中间有段路要步行。我与民院毕业的两位同伴一起去报到，到澜沧江边，看见的是高耸奇险的山坡，奔腾滚滚的江水，到断路的那个地方，我们背上行李，艰难地在泥泞上行走，心里就如打翻了五味瓶，什么滋味都有，好不容易走到可以通行的公路上，等了很久，求了情才搭了一张车，把我们直接送到了学校。
进入学校，只有留守的两个教师，将我们三个安排到电话室，连窗帘也没有，尽管我们用了200瓦的大灯泡，晚上的灯光微弱得不能看书，三个人只好默默躺下，等待留守的老师请我们吃饭。学校的位置是偏僻的，虽然在公路边，但不在乡政府的驻地，周围有几个村子但很分散，由于是雨季，学校里杂草丛生，这样的情景与我们的想象之间有着明显的反差，但到了，要领工资了，自己养活自己了，每个人的内心都有着一种激动和期待。
几天后，学生开学了，学校的杂草被铲除，学校尽管不是亮丽，但也十分整洁有序，我们的心才开始安定下来。吃饭可以在食堂吃，住两个人住，老师有二十多个，学生有三百多，也还是热闹的。我与同去的一个老师接了那个新生班的班主任，两个人住在一起，由于电灯光微弱，学生上自习用汽灯，我们两个为备课和改作业，每人用墨水瓶做了一个煤油灯，就这样我们进入了工作的角色。
校长是一位实干家，这所学校就是在他的领导下在一个废弃的糖厂上建立起来的，我们分到那里的时候，已经建校六、七年，有砖瓦建筑的三层教学楼两幢，一幢作为教室，一幢作为学生宿舍，老师有一幢住宿楼，仅供家庭户居住，其余的人住原先糖厂的职工平房，条件是十分简陋的，校长为改变这一现状，当年决定招一个建筑工程班，实行半工半读，建设一幢教学楼。我们一当上班主任，就碰上了学校分配的土方任务，进行着艰苦的劳动。在那个时候，从校长到每个老师都与学生在一起劳动，大家积极踊跃，听不到一声抱怨，在教学与劳动中，教师与教师之间，教师与学生之间，树立起了深厚的情谊，直到现在都没有改变。
在教学和劳动中，学校渐渐变着模样，我们的教学楼建起了，我们的水泥球场修好了，我们还开挖出了一个小足球场，业余无事的时候，老师们都喜欢到电视室看唯一的一台电视，一起打篮球、排球、乒乓球，每个教师都有一块菜地，可以种种菜，日子其实是丰富和充实的。每年，我们都要组织学生野炊几次，老师也会自己组织几次，几乎游遍了当地有名的地方，在集体活动中我们唱歌，我们跳舞，展现出我们学校特有的风采。
住集体宿舍的我们也逐渐住上了小套房，享受着自己劳动的丰硕果实，学校也在这个时候被复审认定为省级重点职业高级中学，那评审的主体材料是我在煤油灯下用钢笔写的，是我平生写的第一份属于公文性质的材料，也可以说是那段岁月中我人生的一篇华章。
我们那时在学校是时时感受的温暖的，校长为了学校的长远发展，鼓励我们教师提高学历，亲自开车送我们去报考函授，我由此得以读了函授的本科，在油灯下完成了我的全部学业，并在油灯下写了不少的有关学校的通讯与消息，有几篇文稿在省级报刊发表，给了我人生进步的阶梯和动力，真真地让我难忘。

我点油灯的岁月，时间不短不长，有七年，在这七年中，我与我的同事们迎着艰难一起走过，我们的物质生活是极为匮乏的，但我们有一种奋发昂扬的精神，我们有着激情的燃烧，我们的老师与我们的学生用专业知识给那片土地发展提供了农业实用技术，给了那片土地的产业发展提供了部分的智力支撑，为那片土地的发展注入了源源不断的活力。
七年后，在偶然中我离开了教师岗位，到机关从事文秘工作，离开了我心爱的讲台，离开了可亲的老师，离开了可爱的学生，一晃十多年，说不上有什么可以称道的成果，内心在一种飘游当中，真的找不回那油灯岁月那种创造力，总感觉有那么一点虚空，但我依然还保留着那段日子给我的坚持，不敢片刻的松懈，因为，人生的美在于不断创造的过程中，我需要给我的生命一个有深深痕迹的交代。
[ 本帖最后由 ylruohe 于 2010-8-21 12:35 编辑 ]