一枚公章
2022-01-09叙事散文王为璋_玉芙蓉
一枚公章王为璋弄一张证明,从昆明到成都,从成都到昆明,历时8个月。求人,打电话,就为一张证明。不是迫不得矣,我想:不会这么有耐心。门难进,脸难看,事难办,这就是真实的表现。“如果是我?我就想其他办法了。”一位哥们说。到底有没有“其他办法”……
一枚公章
王为璋 弄一张证明,从昆明到成都,从成都到昆明,历时8个月。求人,打电话,就为一张证明。不是迫不得矣,我想:不会这么有耐心。门难进,脸难看,事难办,这就是真实的表现。“如果是我?我就想其他办法了。”一位哥们说。到底有没有“其他办法”呢?当然“有”,——出钱。这就是假证的“根本”。证据确凿,证件好办,谁愿花钱又累人呢?林冲、武松都有家有室,谁肯上梁山?都是逼出来的啊!
成都女士的问题因为有媒体人帮助下解决了,并不能代表所有的问题迎刃而解了。都是一些小事,各有各的需求,各有各的矛盾,硬是得不到适时解决:
七月初的一天中午,一位七十多岁的太婆顶着烈日,站在福田寺镇的大门口徘徊。我停下想问一下情况。见是熟人,喜出外望,立即要我搭乘她回家。上车坐稳,我正疑惑,她满腹牢骚说开了,一口的湖南方言。大意是:她并不清楚过去的事,是民政部门来找她的:她父亲是烈士。幼年时,遭遇迫害,母亲带着三姐妹逃难到湖北,之后长大成人成家,现在儿孙都有。是村里要她来镇民政找尹主任的,来了三次,也没说个所以然。这次又没找到,不是开会就是出差。到了中午还没吃饭。她说:十几里路,她来一次不容易,有车不搭她,因为年龄大了,怕出事。她还说:并不需要政府照顾,政府没有照顾时,我们也都活到六七十岁了,只是想念父亲。
我在想:政府工作人员到底有多忙呢?到底在忙些什么?这样的特殊情况为什么不能下乡去呢? 还有一件本末倒置的事更为伤心:湖北省监利县福田镇十姓村有位老师杨厚枝,七十五六,他的一生都没离开过偏远的湖区小村。他的学生现在也有六十岁了,小学校长当有三十多年,一直是民办。年轻时上级要调他,学校没老师被留下;考了很多次,却不能达到国家标准,因为他只能教小学,只是一个优秀小学教师。最后一次特转,却被一枚村级公章卡住了:因为他是校长,校长去找村领导讨钱发老师们的工资,得罪了顶头上司。最后把自己五十多年的教龄卡住了。
他勤劳俭朴,过与百姓一样的生活,只是希望有一个政府能承认自己从教几十年的证明就无悔了。只是一个小小的要求。 一枚印章,代表一方声音,传递系列诉求。一枚印章,代表一级政府,稳一方百姓。
陈毅元帅担任上海市市长时,在一次干部会议上说:“打仗要下命令,签署作战计划;做经济工作要审批开支。指挥员和领导者提笔签字时,手往往发抖,因为那关系到战争的胜负、战士的生命和建设的成败。”这段话表现出共产党人严肃对待和使用手中权力的真实写照。
权力的公有性和服务性,决定了领导干部必须立党为公、执政为民。领导干部用权时不但要手“发抖”,而且在心里也要权衡再三。要像陈毅元帅讲的那样,用权时手要“发抖”,只有做到用权时“手发抖”,才能管好自己,确保权力在正确的轨道上行使,才能服务于民,取信于民。
一边是立党为公的手在发抖,一边卡住百姓脖子的手、懒惰的手在僵硬。作为一名权力的手,请你权衡轻重,握紧握实,为国为民,责任重大。
王为璋 弄一张证明,从昆明到成都,从成都到昆明,历时8个月。求人,打电话,就为一张证明。不是迫不得矣,我想:不会这么有耐心。门难进,脸难看,事难办,这就是真实的表现。“如果是我?我就想其他办法了。”一位哥们说。到底有没有“其他办法”呢?当然“有”,——出钱。这就是假证的“根本”。证据确凿,证件好办,谁愿花钱又累人呢?林冲、武松都有家有室,谁肯上梁山?都是逼出来的啊!
成都女士的问题因为有媒体人帮助下解决了,并不能代表所有的问题迎刃而解了。都是一些小事,各有各的需求,各有各的矛盾,硬是得不到适时解决:
七月初的一天中午,一位七十多岁的太婆顶着烈日,站在福田寺镇的大门口徘徊。我停下想问一下情况。见是熟人,喜出外望,立即要我搭乘她回家。上车坐稳,我正疑惑,她满腹牢骚说开了,一口的湖南方言。大意是:她并不清楚过去的事,是民政部门来找她的:她父亲是烈士。幼年时,遭遇迫害,母亲带着三姐妹逃难到湖北,之后长大成人成家,现在儿孙都有。是村里要她来镇民政找尹主任的,来了三次,也没说个所以然。这次又没找到,不是开会就是出差。到了中午还没吃饭。她说:十几里路,她来一次不容易,有车不搭她,因为年龄大了,怕出事。她还说:并不需要政府照顾,政府没有照顾时,我们也都活到六七十岁了,只是想念父亲。
我在想:政府工作人员到底有多忙呢?到底在忙些什么?这样的特殊情况为什么不能下乡去呢? 还有一件本末倒置的事更为伤心:湖北省监利县福田镇十姓村有位老师杨厚枝,七十五六,他的一生都没离开过偏远的湖区小村。他的学生现在也有六十岁了,小学校长当有三十多年,一直是民办。年轻时上级要调他,学校没老师被留下;考了很多次,却不能达到国家标准,因为他只能教小学,只是一个优秀小学教师。最后一次特转,却被一枚村级公章卡住了:因为他是校长,校长去找村领导讨钱发老师们的工资,得罪了顶头上司。最后把自己五十多年的教龄卡住了。
他勤劳俭朴,过与百姓一样的生活,只是希望有一个政府能承认自己从教几十年的证明就无悔了。只是一个小小的要求。 一枚印章,代表一方声音,传递系列诉求。一枚印章,代表一级政府,稳一方百姓。
陈毅元帅担任上海市市长时,在一次干部会议上说:“打仗要下命令,签署作战计划;做经济工作要审批开支。指挥员和领导者提笔签字时,手往往发抖,因为那关系到战争的胜负、战士的生命和建设的成败。”这段话表现出共产党人严肃对待和使用手中权力的真实写照。
权力的公有性和服务性,决定了领导干部必须立党为公、执政为民。领导干部用权时不但要手“发抖”,而且在心里也要权衡再三。要像陈毅元帅讲的那样,用权时手要“发抖”,只有做到用权时“手发抖”,才能管好自己,确保权力在正确的轨道上行使,才能服务于民,取信于民。
一边是立党为公的手在发抖,一边卡住百姓脖子的手、懒惰的手在僵硬。作为一名权力的手,请你权衡轻重,握紧握实,为国为民,责任重大。
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