[原创] 中国教育，想说爱你不容易

　　行走在已进入盛夏的、被骄阳曝晒的街头，地表的热气蒸腾着我全身的皮肤感受器，心也如久未逢甘露的杂草地，自感荒芜枯干。汗水沁满了脸上，焦虑的神态伴随着街两旁的市井嘈杂，我迈着不疾不徐的脚步，从脚下的路一直沿伸到儿子上初中的学校。 　　坐在即将升入初二的儿子座位上，老师的红唇齿白和一叠儿子期末的考试卷及一张班级成绩排名表，不停地在我的眼前晃动，脑海里也不断地浮现着已是深夜、但仍然伏在桌案上写着没完没了作业的儿子的身影。我把视线越过旁边家长的头顶，投向教室窗外、被绿色植物缠绕的学校边的珊栏，突然想起了女作家池莉在她的纪实文学“来吧，孩子”中写的话语：中国的现行教育体制扼杀了我们对素质教育的渴盼。她对女儿的教育遵从“快乐、兴趣第一”的方式，何尝不是对国内现行教育体制的一种挑战，而我也深刻地认为，应试教育像一堵无形的墙阻扼了孩子们的欢乐和健康。 　　原本对儿子的考试成绩并不太热衷的我，也被一次次的家长会上、老师的鼓噪和斥责的氛围环境而影响，我的心也日胜一日的焦虑，压力也倾轧着我的灵魂。于是也随了老师和大多数家长的思维和行为的潮流，给儿子报提高班、陪着儿子熬夜写作业，就如同一滴水珠被卷涌到大海里，不能自主沉浮。 　　每次开完儿子的家长会，我便头疼异常。晚上，躺在床上，便生出许多的感慨和思绪，于是心中便暗生对国外孩子的羡慕，他们从小被培养的不是一种应试的能力，而是自我人格的完善和开拓创新的能力。 　　脑子里又浮现出前不久读过得原本是买给儿子看的书，那就是人民日报主任编辑凌志军所著的《成长》。读后生出颇多感想，真正达到了他在书中所说的：“你改变不了中国的教育，但你可以改变对它的看法。”的共识。我在对儿子学习所采取的态度上，极力适应于中国的教育，但却仍想说的是：中国教育，想说爱你不容易。 　　书中通过对中国微软分公司的精英们成长的足迹，详尽地阐述了成长为优秀科学家必备的素质，同时也对美国的教育方法和中国的教育方法做了比较。美国小学生刚入学的第一天，老师会教他们，对人要热情，不要伤害别人，在学校要快乐。而中国的老师会和学生说，你们要好好学习，一定要取得好成绩。美国的教育是注重以人为本、正面阳光、充分培养孩子们的情商，而中国的教育是从小教育孩子要防犯别人，对人的负面夸大太多，使孩子的心理得到压抑。美国是鼓励孩子们有个性的创新发挥，而中国是像一条生产流水线，把不同个性的孩子，制造成同一个样子。 　　记得书中列举了一个美国小学校的例子，一个小女孩迟到了，她说：“老师，对不起，我迟到了”，老师说：“为什么啊？”，小女孩说：“我睡觉了。”，老师说：“你一定睡得很舒服吧，宝贝，快坐下吧”。这个例子充分展示了老师的友善和孩子的诚实。而在我们的学校，孩子迟到后是要被罚站的。美国的孩子在整个学习过程中是快乐的，而中国的孩子虽然是在全世界最能得到父母宠爱的，但他们学习的过程却不快乐，而且健康也受到了一定的影响。获取知识本是一个快乐的过程，如若是感到痛苦，就是本末倒置。 　　有时我也在想，虽然我们国家有自己的国情，改革开放以来，教育改革也取得一些成绩，但为何不能动作再大点？前微软亚州研究院的主裁，现为微软美国总部副主裁李开复先生虽然是一个科学家，但他却十分关注中国的教育，曾经上书中央领导，深表对中国教育的忧虑。并称现在中国的状况是，一流人才在国外，二流人才在企业，三流人才在大学，没有大师，怎么能带出一流的人才？ 　　而现在中国的小学、中学、大学及整个教育体系，不仅是应试教育的牺牲品，也是官场腐败的代言人，新锐的报纸也披露过我国近年教育乱收费的数额之大。家长为了给孩子选择一个好的学校，要交纳数目不小的择校费和托关系的人情费。如果我们的教育体系如此龌龊肮脏，怎么能教育好下一代？ 　　教育对一个国家的兴起和发展历来都是起到非常大的作用的，我们国家应该从高层开始，加强对现行教育体系的改革，多投入教育资金，多建学校，多增加师资，把官场上腐败的费用用来办教育。前些天看到报纸上有评论说，现在我国城镇居民储蓄存款居高不下，大部分家庭都是为孩子储蓄教育经费，如果政府加大对教育的经费投入，减少这样、那样的收费，那么普通的家庭就会减少储蓄、增加消费能力，使我们国家的流通领域得到发展。 　　风帆依旧、岁月如梭。中国教育体系存在的敝端，需要我们承认差距，永思进取。需要我们国家的高层教育官员能秉着务实和负责的态度，坚决进行教育改革，让我们国家的孩子能快乐地学习，快乐地成长。 　　（2008年7月6日写于枫叶阁）