感谢对手

　 　
　　“对手”，我翻阅了一下字典，它有两种解释：一指竞赛的对方；二特指本领、水平不相上下的竞赛的对方。 　　在人的一生中，我们固然喜欢被别人呵护，被别人鼓励，需要精神支持和力量支持的好朋友，可是你想过没有，提升我们生命质量最重要的人应该是谁？那就是我们的对手，不折不扣的对手！ 　　有这样一个例子，在我们这里的高中有两个同学双双考入北大，而且是同一个班的同学。我不说大家都明白，这就是对手的效应。他们彼此给对方造成了压力，也就带来了动力，所以不断促使他们努力求索，达到了学习的最大热情与激情，爆发他们内心的最大动力，也挖掘出了自己本身最大的潜力，所以他们获得了成功。而成功的最大原因，不能不说是对手给自己这方起了推波助澜的作用。 　　“第一次走进中央电视台是倪萍最难忘的经历，虽然在如今看来这个经历并不愉快，也是从那天，压力就一直伴随着她。第一次走进办公室的时候，房间里有11个人，现在都是央视文艺中心里最著名的导演。当中心主任向大家介绍倪萍的时候，这11个人没有一个站起来，也就只有两个人回头看了她一眼。回想起这个尴尬的第一次，倪萍说：‘我后来觉得特别理解他们，因为那个时候《综艺大观》作为一个团队，他们特别想找一个用他们的话说至少要超过杨澜的人选。’然而倪萍当时的形象连她自己都不敢恭维，因为没有进门条在台东门站了两个多小时，而且当时扎头发的皮筋又断了，她只能重新系了个疙瘩再把头发扎上。他们说他们回头的那一瞬间以为是一个农村大嫂走错门了，她的心中马上就充满了自卑，眼泪‘哗’地就上来了，但硬是逼自己给咽了回去。后来到了中午，大家都去吃饭了，可是没有一个人跟她说一声去吃饭，她的眼泪就再也忍不住了…… 　　1990年是倪萍最难忘的一年，从1月5日开始一直到年底的春节联欢晚会，周播的《综艺大观》，加上‘三八’到‘五一’、从‘七一’到‘八一’、从国庆再到元旦，这一年她差不多主持了将近60台晚会和直播节目。对于刚入行两年的她来说，这是莫大的机遇也是巨大的挑战，更是无限的压力。这样的压力伴随了她16年，倪萍说：‘我几乎不做梦，然而我做过的并且能记住的3个梦全是拿着话筒却怎么也跑不动，落在最后一名。’也正是因为这些压力，让倪萍有了更多让人容易记住并且难以忘记的故事…… ” 　　我们每个人的成长进步其实一直是对手伴随着我们，指引着我们，促动着我们发展成长。 　　从小到大，我们因对手而佩服，而激动，而奋发，而崛起，而成长。因为有对手，我们不敢懒散，不敢疏忽，不敢大意，不敢懈怠，只有努力，只有奋发，只有勤奋，只有拼搏，只有不断地超越自己，努力地赶超对方。我们从一次次的赶超对方中获得内心的成就感与满足感，这也是每个人的内心需求与向往。即使我们无法超越对方，但对手至少引导我们不断追求，不断前行。难道不是吗？ 　　当然，现在的竞争不是和对手弄个鱼死网破，不是置别人死地以后快。现在更讲究的是合作竞争，是努力地去欣赏别人，发展自己。 　　“懂得欣赏别人，才能更多地发现别人的优点，才能从他们身上汲取提升自己的能量。学会发现别人优点的关键在于要有一颗公平之心，欣赏别人应该是真心的、不带偏见的。但是，我们多数人没有这种祝贺的意识，我们发现不了别人的美丽，发现不了他人的进步，发现不了他人的优点，尤其是竞争对手之间，甚至不是鱼死就是网破，非要把人家置于死地而后快。 　　由于竞争的原因，看到别人的成绩比自己强心里总是酸酸的，这是正常的心理反映，但一定要坦然面对，要学会应付这种无奈。因为你的成就对别人而言也是无奈的，这是最基本的常识。天生我才必有用，每个人都有存在的独特才能，你也有别人所无法比拟的成就和特色，这就是无论是自然界还是社会能相互共存的、微妙的平衡关系。反过来，你欣赏了别人，别人才会欣赏你，人们之间不是没有矛盾，人们之间也不是百分之百的和谐，这种和谐都是建立在相对基础上的。和谐与不和谐，竞争与共存是同在的。站得高一点讲，就是用中庸之道求得平衡，不偏不倚，在适度中求得生存谋得发展。而且，人与人之间是存在着竞争关系的，但我们要看到更多的是合作关系。尤其是在一个集体内，其他人的优点长处总体上来讲，对集体是大有益的，对其他人包括当事人也是有益处的。人们之间的竞争远没有那么凶险和惨烈，别人的上进对你自己的挤压作用也远没有你想像的那么严重，如果一旦陷入对立的态度待人，用自己的弱势跟别人的强势竞争的陷阱，最后败得最惨的就是你自己。这种矛盾也罢，相互的竞争也罢，我们不应该把它放大得那么丑恶，实际上，评价这种人最严厉的一个词就是愚蠢，别人本没有那么丑恶，你只要稍稍调一个方向，换一个角度，就会感觉天地一下子宽了，天下一下子就太平了。 懂得欣赏别人，实际上是在为自己铺路。” 　　现在是数字化时代，网络把全球的人联在了一起。网络空间，人才济济。八仙过海，各显其能。我痴迷网络，佩服才学。更被这种才学氛围所浸染，在这种环境的熏陶下，麻木的神经复活了，消极的思想消失了，甚至忘记了自己已是中年的年龄，也积极投入一种快乐的学习中。人家唱歌动听，我也要学着唱几首；人家会跳舞，我也偷着和人家练习；人家朗诵像播音员，我也悄悄听人家讲座，反复听录音跟人家学习；人家写博客，我也学着申请经营；人家下载各种新式软件，我也向人家咨询运用…… 　　一个个对手诱导着我前行，一个个对手指引着我成长。我感谢所有对我有恩的朋友，更感谢所有给我学习带来动力的对手！ 　　　2007、2、2下午4：00于书房电脑写作
　　　2007、2、15下午 第三次修改