难忘的老师
2022-01-13叙事散文放飞梦想
难忘的老师 放飞梦想/文每隔几天,路过昌院巷路口,总会碰见他。一个又廋又矮,佝偻着身材的老人。见面总少不了几句寒暄,问一问他的身体情况。他也顺便问一问我的工作情况。记得上小学时,从城……
难忘的老师 放飞梦想/文
每隔几天,路过昌院巷路口,总会碰见他。一个又廋又矮,佝偻着身材的老人。见面总少不了几句寒暄,问一问他的身体情况。他也顺便问一问我的工作情况。
记得上小学时,从城里来了一位教务主任,操一口浓重的四川话,学生们都称他为“熊主任”。他给我只带过很短时间的课,若干年后又同在县委机关工作,彼此非常熟悉,对他也非常尊敬。后来,他在机关退休了,机缘巧遇,我住的地方跟他很近,隔三差五总碰到他,我依然尊称他为“熊老师”。
在时光流逝里,转眼又是几个月没有碰到熊老师了!疑窦顿生,他怎么了?生病了吗?还是出了什么意外?记得父亲年老时常说,人老了就像一盏风中残灯,随时都有可能油尽灯灭。
想象着熊老师瘦弱的身影,回味着同他见面的情景。心里暗自期待,但愿下次还能在老地方碰到他。
又过一段时日,同样是路过昌院巷路口,猛然看到一块木牌上贴着白色讣告,连忙走过去细看,原来是熊老师已经离开了人世,终年88岁。
晚上去为老师守灵,看着老师的遗像,听着悲凉低沉的哀乐,一幕幕往事浮现眼前……
上小学那些年,每天放晚学都要在操场集合排队,由值日老师点评当天各班学习纪律情况,接着校长训话。那天,校长不在,值日老师讲完后,熊主任走上土台,强调学习纪律上存在的问题。
熊主任用四川话在上面讲着,老师和学生们都在操场认真听。这时,站在我右边的一位同学,悄声嘀咕:“熊主任像不像那个情报处长?”我平常很胆小,听他这么说,生怕被熊主任发现,仍然不声不响地听着。谁知站在我左边的另一位同学也听到了议论,随声附和说:“像,确实很像!”说完,这位同学还诡秘地一笑。
那时候,农村正在轮流上演《渡江侦察记》这部电影。影片里有一位国民党的情报处长,非常狡猾凶狠。而熊主任无论个头、脸型都跟“情报处长”极为相似,就缺一身国民党军装。
熊主任还在台上讲着,我专注地听讲,突然看到熊主任往我们这儿瞅了一眼,目光停留了大约几秒钟。我暗自思忖:大事不好了,熊主任肯定发现我们几个的小动作了。就等着挨训吧!
果不其然,熊主任讲完了,伸手指了指我们这儿,要我们三个先留下,其他同学可以放学回家了。我当下感到有点憋屈,心想:自己啥话也没说啊!谁让自己偏偏站在了他俩中间,不然就不会跟着他们倒霉。
操场上老师往各自的办公室走,同学们都排队走出了场外。我们三个跟着熊主任来到他的办公室,面面相觑地站在那里。那两个同学涨红着脸,我心里就像十五只吊桶打水七上八下,忐忑不安,对熊主任怎么处罚我们捉摸不定。
出乎意料之外的是,熊主任虽然看上去很严肃,但却没有对我们发火,一本正经地问道:“我在上面讲话,你们在下面说啥子嘛?啥子事情让你们觉着那么好笑哎?”
我们都不好意思地低着头,谁都不敢把实情说出来。屋子里出奇地静,仿佛掉根花针儿都能听见。
静默地对峙了一会儿,熊主任加重语气说:“你们都不说是吧!那好哎,不说就不要回家,啥时说了,再回去哎!”
一听不说就不让回家,我有点急了,家里还有许多家务活儿等着我呢!我大着胆子说:“他俩说你长得像电影里的情报处长!”
“情报处长!”熊主任先是吃了一惊,接着面带微笑说:“你们看我到底像不像哎?”
熊主任这么一问,我们谁敢回答啊!三个人抬头你看我,我看你,又都不好意思地低下了头。
又是一阵静默,大概是熊主任也要做晚饭了,就对我们说:“不管在啥子场合,老师在上面讲,你们就要专心听讲,不能胡思乱想哎!记住了吗?”
我们三人异口同声地答道:“记住了!”熊主任对我们说:“去吧!”
我们如释重负地从熊主任房子出来,飞也似地奔出了校园,各自回家去了。
如今想来,那可是政治挂帅,师道尊严,任何小问题都有可能上纲上线的年代啊!熊老师就那样轻描淡写地处理了一件非常严肃敏感的事情,几十年来一直让我念念不忘。
还有一年冬天,我们的班主任老师请长假了,熊主任暂时替班主任带管我们班。当时每个班的教室里都盘着石炭炉,用石炭火取暖。
同学们都把从家里带来的馍馍放在石炭火上,等烤热了再吃。那年景,农村学生拿的都是或白或黄的玉米面馍馍,我拿的则是母亲蒸的高粱面馍馍,因为当时我们村强迫农户种高粱,所以不要说吃白面馍馍,就连玉米面馍馍都很稀缺。
高粱面看起来红扑扑的,吃起来却不是那么可口入胃,尤其是蒸馍馍,多数人家蒸出来的馍馍都像个秤砣,硬邦邦的,啃都啃不动。我母亲蒸出来的高粱面馍馍,掰开后看到密密麻麻的米粒窝,吃起来很软和,还有一股淡淡的香味。
这天熊主任课间提前来到教室,看到火炉上靠着黄白红三色馍馍,大概是觉得我烤的那块高粱面馍馍颜色与众不同吧,老师轻轻地掐了点喂到嘴里,一边品尝一边说:“味道还很不错嘛,这是谁的馍馍啊?”
当着那么多同学的面,我不好意思说馍馍是自己的,同学们的目光齐刷刷地像我投来。熊主任接着又说:“这半个馍馍我拿去吃了哦,当然不是白拿,是用白面馍馍来换!”
熊主任的一举一动让我这个农家孩子受宠若惊,这堂课上我内心一直很激动,老师讲的课听不进去,却回想着父亲母亲种高粱的场面,还有母亲蒸高粱面馍馍的情景。
下课后熊主任急忙到办公室,拿来两个白面馒头给我,再把那半个高粱面馍馍拿回去了!我如获至宝,一来自己可以吃到久违的白面馍馍了,二来熊主任夸赞母亲蒸的馍馍好吃,让我非常感动,由衷地敬佩自己勤劳朴实的妈妈。
我对着老师灵堂的遗像点燃了三株香,虔诚地向老师三鞠躬,祈愿老师一路走好!
记得上小学时,从城里来了一位教务主任,操一口浓重的四川话,学生们都称他为“熊主任”。他给我只带过很短时间的课,若干年后又同在县委机关工作,彼此非常熟悉,对他也非常尊敬。后来,他在机关退休了,机缘巧遇,我住的地方跟他很近,隔三差五总碰到他,我依然尊称他为“熊老师”。
在时光流逝里,转眼又是几个月没有碰到熊老师了!疑窦顿生,他怎么了?生病了吗?还是出了什么意外?记得父亲年老时常说,人老了就像一盏风中残灯,随时都有可能油尽灯灭。
想象着熊老师瘦弱的身影,回味着同他见面的情景。心里暗自期待,但愿下次还能在老地方碰到他。
又过一段时日,同样是路过昌院巷路口,猛然看到一块木牌上贴着白色讣告,连忙走过去细看,原来是熊老师已经离开了人世,终年88岁。
晚上去为老师守灵,看着老师的遗像,听着悲凉低沉的哀乐,一幕幕往事浮现眼前……
上小学那些年,每天放晚学都要在操场集合排队,由值日老师点评当天各班学习纪律情况,接着校长训话。那天,校长不在,值日老师讲完后,熊主任走上土台,强调学习纪律上存在的问题。
熊主任用四川话在上面讲着,老师和学生们都在操场认真听。这时,站在我右边的一位同学,悄声嘀咕:“熊主任像不像那个情报处长?”我平常很胆小,听他这么说,生怕被熊主任发现,仍然不声不响地听着。谁知站在我左边的另一位同学也听到了议论,随声附和说:“像,确实很像!”说完,这位同学还诡秘地一笑。
那时候,农村正在轮流上演《渡江侦察记》这部电影。影片里有一位国民党的情报处长,非常狡猾凶狠。而熊主任无论个头、脸型都跟“情报处长”极为相似,就缺一身国民党军装。
熊主任还在台上讲着,我专注地听讲,突然看到熊主任往我们这儿瞅了一眼,目光停留了大约几秒钟。我暗自思忖:大事不好了,熊主任肯定发现我们几个的小动作了。就等着挨训吧!
果不其然,熊主任讲完了,伸手指了指我们这儿,要我们三个先留下,其他同学可以放学回家了。我当下感到有点憋屈,心想:自己啥话也没说啊!谁让自己偏偏站在了他俩中间,不然就不会跟着他们倒霉。
操场上老师往各自的办公室走,同学们都排队走出了场外。我们三个跟着熊主任来到他的办公室,面面相觑地站在那里。那两个同学涨红着脸,我心里就像十五只吊桶打水七上八下,忐忑不安,对熊主任怎么处罚我们捉摸不定。
出乎意料之外的是,熊主任虽然看上去很严肃,但却没有对我们发火,一本正经地问道:“我在上面讲话,你们在下面说啥子嘛?啥子事情让你们觉着那么好笑哎?”
我们都不好意思地低着头,谁都不敢把实情说出来。屋子里出奇地静,仿佛掉根花针儿都能听见。
静默地对峙了一会儿,熊主任加重语气说:“你们都不说是吧!那好哎,不说就不要回家,啥时说了,再回去哎!”
一听不说就不让回家,我有点急了,家里还有许多家务活儿等着我呢!我大着胆子说:“他俩说你长得像电影里的情报处长!”
“情报处长!”熊主任先是吃了一惊,接着面带微笑说:“你们看我到底像不像哎?”
熊主任这么一问,我们谁敢回答啊!三个人抬头你看我,我看你,又都不好意思地低下了头。
又是一阵静默,大概是熊主任也要做晚饭了,就对我们说:“不管在啥子场合,老师在上面讲,你们就要专心听讲,不能胡思乱想哎!记住了吗?”
我们三人异口同声地答道:“记住了!”熊主任对我们说:“去吧!”
我们如释重负地从熊主任房子出来,飞也似地奔出了校园,各自回家去了。
如今想来,那可是政治挂帅,师道尊严,任何小问题都有可能上纲上线的年代啊!熊老师就那样轻描淡写地处理了一件非常严肃敏感的事情,几十年来一直让我念念不忘。
还有一年冬天,我们的班主任老师请长假了,熊主任暂时替班主任带管我们班。当时每个班的教室里都盘着石炭炉,用石炭火取暖。
同学们都把从家里带来的馍馍放在石炭火上,等烤热了再吃。那年景,农村学生拿的都是或白或黄的玉米面馍馍,我拿的则是母亲蒸的高粱面馍馍,因为当时我们村强迫农户种高粱,所以不要说吃白面馍馍,就连玉米面馍馍都很稀缺。
高粱面看起来红扑扑的,吃起来却不是那么可口入胃,尤其是蒸馍馍,多数人家蒸出来的馍馍都像个秤砣,硬邦邦的,啃都啃不动。我母亲蒸出来的高粱面馍馍,掰开后看到密密麻麻的米粒窝,吃起来很软和,还有一股淡淡的香味。
这天熊主任课间提前来到教室,看到火炉上靠着黄白红三色馍馍,大概是觉得我烤的那块高粱面馍馍颜色与众不同吧,老师轻轻地掐了点喂到嘴里,一边品尝一边说:“味道还很不错嘛,这是谁的馍馍啊?”
当着那么多同学的面,我不好意思说馍馍是自己的,同学们的目光齐刷刷地像我投来。熊主任接着又说:“这半个馍馍我拿去吃了哦,当然不是白拿,是用白面馍馍来换!”
熊主任的一举一动让我这个农家孩子受宠若惊,这堂课上我内心一直很激动,老师讲的课听不进去,却回想着父亲母亲种高粱的场面,还有母亲蒸高粱面馍馍的情景。
下课后熊主任急忙到办公室,拿来两个白面馒头给我,再把那半个高粱面馍馍拿回去了!我如获至宝,一来自己可以吃到久违的白面馍馍了,二来熊主任夸赞母亲蒸的馍馍好吃,让我非常感动,由衷地敬佩自己勤劳朴实的妈妈。
我对着老师灵堂的遗像点燃了三株香,虔诚地向老师三鞠躬,祈愿老师一路走好!
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