童趣洒落沙滩
2020-09-24抒情散文从容
童趣洒落沙滩文/从容世界不是美丽才有了我们,而是有了我们才美丽。大力推进素质教育的今天,学生又减负了。于是,我想:何不利用家乡依傍赣江的条件,领学生到沙滩上游玩。一个星期六的下午,我带着学生步行来到了目的地——绿绿的草地,平静的江水,小小的
童趣洒落沙滩
文/从容
世界不是美丽才有了我们,而是有了我们才美丽。
大力推进素质教育的今天,学生又减负了。于是,我想:何不利用家乡依傍赣江的条件,领学生到沙滩上游玩。
一个星期六的下午,我带着学生步行来到了目的地——绿绿的草地,平静的江水,小小的水塘,高高的沙滩,长长的装有管道的桥。江水上偶尔来往几只或快或慢的船只,再远处是山和山上的村落,一切显得恬淡与自然。我们选择了一片绿绿的草地,把东西放下,就各自拿着玩具玩起来。
几个男同学把球踢起来,小小的球成了大家追逐的目标。风筝也被几个好动的同学放上了天。瞧,那风筝多神气啊!我们也露出了笑脸。
陶乐够自在的,边吃边玩,十分快乐。那边万在文向周卿要东西吃,但被陶虎拦住了,他们三个正把快乐当作食物呢!江上驶来一只美丽的船只,几个同学连忙跑去向船望去,船已驶出了他们的身边,他们还在望着,这只船似乎带着他们的希望驶向远方。你看他们是多么自信,嘴角的微笑分明说明着这些。
登攀始终是我们的爱好,那高高的沙滩自然成了我们征服的对象,大家分批迅速地向沙滩上爬去,你追我赶,十分勇敢。高高的沙滩踩在脚下,我们多高兴,又多自豪啊!
那又高又长的装有管道的桥又是我们向往的地方。有同学早就来到桥上,走在桥上多快活啊,仿佛是在走向科学的一头。郭名勇格外迷恋着桥,身子倚靠在桥栏上,双眼凝望着什么,若有所思,想什么呢?说不定将来他是一名出色的桥梁专家呢!同学们正一群一群地向桥那头走去,你拉着我的手,我拉着你的手雀跃着。陶美春你停下来眺望什么呢?是不是远方让你害怕。瞧,同学们正高兴地来到你身边呢。
我们对水总有一种说不出的爱,也许水蕴含着灵气吧。与水一接触,人会格外机灵些。程应禄、陶乐和陶涛他们卷起裤管在水中嬉戏着,那浇起的水花是他们快乐的见证吧。陶雪琴、周琳、陶友兰和陶小云她们站在水陆之间似乎想感受水的灵气,又想领悟土的凝重。水陆之间是美丽的,陶玲玲和陶文节正在河边走着呢,那溅起的浪花诉说着一份份美丽。水有陆就找到归宿是岸,陆有水就寻到终点也是岸。
心儿总想放飞,特别是在这有山有水平静的田野上,心儿可以自由地飞。程应禄拿着一只风筝在田野里跑着放飞,那飞起的风筝仿佛就是他放飞的梦想。他一心望着风筝在天空中飞似乎在想着什么,让梦想成真只能通过努力学习哦。一群同学正打开书认真地看着,草儿偎依在他们身边也静静地听着,自然是如此地美妙,静静地只有读书声。
书看完了,同学们一伙一伙在草地上玩着。陶国金和陶文兵手拍得多默契啊,连水塘也看见了,这不,水塘不也有他们的倒影吗?自然是我们每一个人的,与自然在一起有一种特别的亲近。陶雪琴静静地躺在草地上,那花一般的羊角辫,雪亮的眼睛,美丽的脸蛋,使草地增色几分。陶丽趴在草地上细细端详着花儿,花儿香吗?花儿美吗?花儿不好意思地摆着头好像在说,你才是美丽的。陶涛可爱干净了,正在河边洗裤子上的泥巴呢,那是谁告诉他要洗掉的呢?胸前的红领巾在草丛中显得格外红。哦,是她吧。万斌总是那么爱思考,他准是又碰到一个什么难题,正看书寻找答案呢!司文海,傻孩子,为什么那么伤心呢?以后再争取吧,机会多着呢!来,我们大家走一走独根铁索吧。大家蜂拥走起来,身子歪来歪去的多有趣。陶玲玲、陶小云、陶莉、陶雪琴、陶兰和周琳她们六人跳起欢快的舞来,周琳蹲下来摘“草莓”,摘到了吗?又送给谁呢?人间一切善的、美的我们总想去摘取。鸭子游过来要回家了。最后,我们围成一圈玩起了丢手绢的游戏。“------快点快点抓住他”,田野上充满了歌声与笑声。
童趣洒落沙滩,美丽写满沙滩。
江水东流,时光易逝,一个快乐的下午即将过去。我们来到一堆鹅卵石旁,依次排了三排,左边一同学举着风筝,右边一同学拿着球。让我们像风筝一样放飞吧。去寻找水的灵气,草地的可爱,鹅卵石的光滑,沙滩的清洁,桥的伟岸,船的航程,获得球的完美。咔嚓,永远定格了。
多年以后,我们再次看到这张相片时,会说些什么呢?
(1697字)
[ 本帖最后由 从容 于 2011-12-16 11:53 编辑 ]
文/从容
世界不是美丽才有了我们,而是有了我们才美丽。
大力推进素质教育的今天,学生又减负了。于是,我想:何不利用家乡依傍赣江的条件,领学生到沙滩上游玩。
一个星期六的下午,我带着学生步行来到了目的地——绿绿的草地,平静的江水,小小的水塘,高高的沙滩,长长的装有管道的桥。江水上偶尔来往几只或快或慢的船只,再远处是山和山上的村落,一切显得恬淡与自然。我们选择了一片绿绿的草地,把东西放下,就各自拿着玩具玩起来。
几个男同学把球踢起来,小小的球成了大家追逐的目标。风筝也被几个好动的同学放上了天。瞧,那风筝多神气啊!我们也露出了笑脸。
陶乐够自在的,边吃边玩,十分快乐。那边万在文向周卿要东西吃,但被陶虎拦住了,他们三个正把快乐当作食物呢!江上驶来一只美丽的船只,几个同学连忙跑去向船望去,船已驶出了他们的身边,他们还在望着,这只船似乎带着他们的希望驶向远方。你看他们是多么自信,嘴角的微笑分明说明着这些。
登攀始终是我们的爱好,那高高的沙滩自然成了我们征服的对象,大家分批迅速地向沙滩上爬去,你追我赶,十分勇敢。高高的沙滩踩在脚下,我们多高兴,又多自豪啊!
那又高又长的装有管道的桥又是我们向往的地方。有同学早就来到桥上,走在桥上多快活啊,仿佛是在走向科学的一头。郭名勇格外迷恋着桥,身子倚靠在桥栏上,双眼凝望着什么,若有所思,想什么呢?说不定将来他是一名出色的桥梁专家呢!同学们正一群一群地向桥那头走去,你拉着我的手,我拉着你的手雀跃着。陶美春你停下来眺望什么呢?是不是远方让你害怕。瞧,同学们正高兴地来到你身边呢。
我们对水总有一种说不出的爱,也许水蕴含着灵气吧。与水一接触,人会格外机灵些。程应禄、陶乐和陶涛他们卷起裤管在水中嬉戏着,那浇起的水花是他们快乐的见证吧。陶雪琴、周琳、陶友兰和陶小云她们站在水陆之间似乎想感受水的灵气,又想领悟土的凝重。水陆之间是美丽的,陶玲玲和陶文节正在河边走着呢,那溅起的浪花诉说着一份份美丽。水有陆就找到归宿是岸,陆有水就寻到终点也是岸。
心儿总想放飞,特别是在这有山有水平静的田野上,心儿可以自由地飞。程应禄拿着一只风筝在田野里跑着放飞,那飞起的风筝仿佛就是他放飞的梦想。他一心望着风筝在天空中飞似乎在想着什么,让梦想成真只能通过努力学习哦。一群同学正打开书认真地看着,草儿偎依在他们身边也静静地听着,自然是如此地美妙,静静地只有读书声。
书看完了,同学们一伙一伙在草地上玩着。陶国金和陶文兵手拍得多默契啊,连水塘也看见了,这不,水塘不也有他们的倒影吗?自然是我们每一个人的,与自然在一起有一种特别的亲近。陶雪琴静静地躺在草地上,那花一般的羊角辫,雪亮的眼睛,美丽的脸蛋,使草地增色几分。陶丽趴在草地上细细端详着花儿,花儿香吗?花儿美吗?花儿不好意思地摆着头好像在说,你才是美丽的。陶涛可爱干净了,正在河边洗裤子上的泥巴呢,那是谁告诉他要洗掉的呢?胸前的红领巾在草丛中显得格外红。哦,是她吧。万斌总是那么爱思考,他准是又碰到一个什么难题,正看书寻找答案呢!司文海,傻孩子,为什么那么伤心呢?以后再争取吧,机会多着呢!来,我们大家走一走独根铁索吧。大家蜂拥走起来,身子歪来歪去的多有趣。陶玲玲、陶小云、陶莉、陶雪琴、陶兰和周琳她们六人跳起欢快的舞来,周琳蹲下来摘“草莓”,摘到了吗?又送给谁呢?人间一切善的、美的我们总想去摘取。鸭子游过来要回家了。最后,我们围成一圈玩起了丢手绢的游戏。“------快点快点抓住他”,田野上充满了歌声与笑声。
童趣洒落沙滩,美丽写满沙滩。
江水东流,时光易逝,一个快乐的下午即将过去。我们来到一堆鹅卵石旁,依次排了三排,左边一同学举着风筝,右边一同学拿着球。让我们像风筝一样放飞吧。去寻找水的灵气,草地的可爱,鹅卵石的光滑,沙滩的清洁,桥的伟岸,船的航程,获得球的完美。咔嚓,永远定格了。
多年以后,我们再次看到这张相片时,会说些什么呢?
(1697字)
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