【秋意缤纷12】秋色斑斓

     秋色斑斓
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    80后美女组长，朋友圈晒照：栗色办公桌上弯曲着一根白发。配句曰：哪个成熟女人没有根白发！
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    幽香隐约在左，皱鼻吸嗅，她逗趣儿掠到右。像逗号现现隐隐，变换香气的散发节奏；不耐烦了，冷不丁冒出个句号，舒缓急促语气；突然又来个惊叹号或问号，撞击嗅觉，钩问感觉；贪婪嗅吸，幽香期期艾艾成省略号了。眼神追着香气回溯，落在楼前小公园郁郁葱葱树木上。树冠泼洒浓绿，醉得黏住了空气，黏住了香气？怎能忍受幽香“犹抱琵琶半遮面”撩逗，循香识佳人。
    云杉高过三楼，横逸枝条虬结于躯干，一律向上挑向虚空。枝条梳齿般排列着绿色针叶，裹着灰绒，梳理着纷乱世界，梳理家老老少少、工作、爱好带来的纷繁，梳理窗台上趴着的学子的学业纷扰。枝条规则地层层上收，缩成塔尖，像山凹倾泻绿瀑，幅度窄速度急，雷声隐隐轰鸣心头，激活日渐慵懒的心。枝头棒槌球果渗紫血，像冲浪皮艇上穿紫红冲锋衣勇士，矫健，敏捷，力度激荡血液奔突。
    飞步云杉，一亲芳泽。
    云杉蓄力挤裂灰褐树皮；疤眼流淌乳白膏质，凝成晶莹剔透琥珀，幽香漫溢，滋养学人求知向学之心。
    庚子3月，封闭在校，迎战高考。忙碌充实的教学空隙，访问一棵棵树，访问一个个孩子。
    塞外春风粗粝，裹挟着沙尘，摇撼云杉干枯枝条，摇落灰白球果与枯黄针叶，球果砸地，溅起碎屑，散发出腐朽气息，松针被风尾扫到墙角。春风摇醒云杉蛰伏了一冬的心？枝头刺出的淡绿针叶，如琴键，春风的手指掠过，奏起新陈代谢曲目。
    网查得知：2014年2月，瑞典科学家在一座山脉上发现了一株9500岁云杉，堪称“世界上最古老”的树，且继续生长。云杉材质优良，能造飞机、乐器、人造丝，树干可取松脂。
    云杉为人类输送材质与松脂，跟老师输送材质与精神多么一样！
    我就每天观赏云杉了，感悟她的雍容高贵，跟她交流教学心得。
    雨清洗树干枝叶蒙尘，冲涮鸟粪，裹挟着雪携带、遗留的营养，顺树干注入树根。化作春泥更护“花”。云杉姿态超凡脱俗，内蕴菁华，散发香气、雅韵。横斜的褐灰枝条上深绿松针尖端冒出碧绿苞芽，努出短小嫩绿针叶。灰褐、深绿，碧绿、嫩绿，向外铺排，推出饱满紫红球果，演绎推陈出新的奉献精神。
    我喜欢绿的浓郁，更喜欢紫的凝重、华贵。绿色洗涤生活与工作带来的疲懒，紫色浇灌意志蓬勃生长。
    飒爽秋风。闭眼陶醉于没遮拦绿色紫色，幽香氤氲着乳香包裹了我，我置身母亲怀抱了。香气荡开案牍劳形带来的耳鸣，绿色消弭电子屏强加于眼睛的苦涩，禁不住心痒手痒，摘球果，枝干抱牢球果，猛揪方摘下，手粘满乳白松膏，香气沁入血管？我听到血液奔突的“汩汩”声。搓手，松膏不去，幽香入鼻，游丝般钻入脑子，渗入基因，我也会散发香气吧？！云杉香不同松香，松香橙黄，味道浓烈；云杉香乳白，味道清冽、凛然，散发着乳香。云杉球果片片铠甲层层叠叠出纹理，像鱼鳞，从里向外由绿而黄，一如老师传递成熟！
    想瓣开球果，探询内部结构，鳞片紧紧拥抱，力瓣，指甲样鳞片方脱落于球果，外绿里褐。
    云杉树枝以多大力量拥抱果实，种子就蕴藏多大力量！就会传递给幼苗多大力量！就会散发多清冽的幽香！
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    塔柏树冠绿得逼眼，也润眼。深灰色针叶尖努出淡绿苞芽，顺枝条由粗而细深褐，深灰，浓绿，淡绿，嫩绿，向广袤空间展开触角，探询世界的奥妙。
    千头柏叶丛密，树干下部裂开刺皮，灰褐，枝叶间缀满十字型褐色硬壳，铁灰色果实荞麦状，磕之，味淡苦香，呼出气息却清桑。这是学子艰难求学先苦后甜的味道！
    日本扁柏的树冠比塔柏更茂密，淡绿针叶间，隐约可见光滑红褐树皮，力量饱满绽开树皮。褐色球果表皮规则纹理，像足球皮与皮间的缝纫线，表皮刻着紫褐色字。校园里树木果实学知识呢！枝头凸出紫红触突，像少男少女额头憋不住的青春火色，凝成粉刺？揪把果实，状如荞麦，磕之，肉质饱满，苦后滋生香，溢满齿颊。这是学子踢足球后迸发的体味？！
    油松针叶稀疏，新松果黄得油亮，夹杂着驻守多年的铁灰色松果，经冬风剥蚀，夏雨洗涮，骄阳暴晒，泛着灰白。黄松果硬壳饱满，布满尖刺，一如学子臂肌里奔突的青春色彩，和少男少女蓬勃向上底色。
    蜀葵亭亭玉立，饱满的月饼状果实泛着毛绒绒淡绿，微风拂过，硕大粉花颤巍巍飘洒花粉，腾起粉雾。蜀葵该是学生化身吧，温柔怡人，中和着松的硬朗，消减柏树冠尖锐锋芒，绿与粉搭配和谐。
    挨着蜀葵的松，蔫蔫的枯黄松针，收窄绿幕，“噗嗤”刺穿美好享受，愉快瞬间瘪了。腐朽气息破空而来。
    枯松啊------孩子。春风公平。夏雨公平。秋阳更公平。满园绿意葱茏，你的绿色被谁盗走了呢？
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     放学。回家。甬道旁灌木丛色彩斑斓。哪个“好色之徒”给她们皴染了绿、黄、橙、紫、粉、红？
     沙枣枝头，泛着稀疏白点的椭圆叶子间缀满黄花，淡黄包衣裹着晶莹剔透的白颗粒，一嘟噜一嘟噜吊着，绿洇着淡黄与橙黄，点燃了秋意。
     红花玫瑰椭圆绿叶间一嘟噜一嘟噜粉花紫花，像展翅翔舞的蜜蜂，翅膀是花瓣，黄蕊酷肖蜜蜂，花瓣隐藏着的果荚就是学子采集到的知识！
     丛丛野菊淌着黄，黄土地析出的菁华？艳丽。高贵。温暖。
     梾木褐绿躯干，横斜褐色枝条，浓绿叶子像猪耳朵。呵呵。梾木根部也长着猪耳朵呢。上午讲《采采芣苢》，芣苢学名车前子，俗名猪耳朵。童时养兔换学费，放学到野外拔草，回家喂兔子，兔子蠕动三瓣嘴掀起杂草，专嚼猪耳朵，“索索索”吃得欢。拔株猪耳朵儿，让学生看看实物认识认识。大部分学生来自农村，哪有认识草的兴趣？毕淑敏文中写到，儿子问她瓦是什么，她就带孩子回乡下看瓦。童时的校园在广阔田野，现在的校园即植物园，学子也是一株株植物，植物与人和平共处多么和谐！可是。可是。学生们有暇看植物？
    红瑞木暗红躯干，斜着血红枝桠，对生叶子也呈猪耳朵样，聚伞花序顶生，乳白色碎花。鲜红叶丛吊着一嘟噜一嘟噜晶莹剔透洁白果球。这片叶洇着橙、黄、紫、红，那片叶子火燎过一般，中间黄，外边烧焦似的卷了黑边。太阳挥笔，从下到上挥洒激情与热烈；涂抹温暖与真诚；写意光明与活泼；皴染新鲜与生机。红瑞木叶片嘴角的神秘微笑展露优雅与浪漫。
    谁打翻红瑞木叶子这枚调色盘？暗红躯干，血红枝桠，紫叶脉，紫与红色抵牾、吸收、交融在叶肉，散发着华贵、成熟色泽。
    蓝色呢？瓦蓝天宇是孩子广邈心胸！蓝色早已沉浸于知识的汪洋大海！
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     下午。课间活动，到校园散步。校园东房山墙泼洒着红，波涛汹涌。
     三月。下楼跑步，累了蹲丁香下歇息，墙脚绿苞芽从水泥与石头缝隙探头探脑，牵引了我的视线。十几天后，苞芽吐绿丝问号，抠进石缝问候泥土信息，纠缠凸凹墙石，探询真相与奥妙。
      噢。爬山虎。
      备课累了，去看爬山虎。今天柔软绿丝扣住石头底，明天就攀越石头顶，葳蕤成绿瀑。
      转过丁香，去跟爬山虎聊天。看到一男生面壁，凝视爬山虎，念念有词，双眸射出坚定的光！
      秋天。爬山虎红得纯粹。泼辣。热烈。
      爬山虎的红是成熟的红！
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      校门外的国槐树冠浓绿中点缀着黄，吊着淡绿色果荚，透明荚皮隐现红豆大小果实。
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     秋天。我这株恒山植物染上斑斓色彩。那些散落天涯的种子，奔跑在校园里的少年，在秋光里明澈、斑斓。