小老师

本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 23:14 编辑 <br /><br /> 或许是我们的老祖宗的遗传，模仿是一个人与生俱来的生存能力。当你发现孩子在模仿我们大人说话或干事的时候，请你不要奇怪，因为他正在学会适应学会生存。
我开始认真注意女儿模仿的时候，还是她读小学一年级之后的事。因为低年级学习任务并不重，我们对孩子的要求也并不高，因此女儿学习起来很轻松也很快乐。每天中午我是要休息的，为了让女儿下午上学有充足的精神，我们也要求女儿养成中午休息的习惯。但是很难，她一是不愿睡，一是假睡，其实在床上偷偷地玩，吵得你无法入睡。后来，我们干脆不要求她午睡了。那她干啥呢？我们常常听到她一个人在客厅上大呼小叫的。有一天，好奇心促使我打开房间门偷偷地往外瞧，只见小女儿在一杂物柜前，可能是不够高吧，两只小脚站在一张小椅子上，手上拿着一竹鞭不时敲打着柜台，小嘴巴则一时说“同学们，吵什么吵，认真听课”；一时又说“XXX，你来读读课文”。一会儿，她又煞有介事地来到前面，对着一处墙壁说道：“XXX，你的作业为啥没完成，要抄十遍，抄完回家”。看着她模仿老师认真上课的样子，我不忍心打扰她“上课”，悄悄地关上房门，自己去休息了。据妻子说，带女儿到亲友家玩时，小女儿都要邀请其他小朋友玩上课的游戏，而她往往多是做老师，而且还真是像模像样呢。
为了让女儿在游戏中提高自己，平时，我们会有意无意地跟她讲一些做一个好老师应该具备哪些条件。现在一晃眼三年过去了，小女儿现在读三年级了，小老师也做了三年。据我观察，她这个小老师进步大着呢，既帮助了学习，又提升了能力，你看她现在是班级的语文组长了。每天回家后，她都要说些自己如何管好同学学习的新鲜事，已经很有一个老师的风范了。
爱模仿是孩子的天性，是认知世界的一种学习方式。作为家长所要做的是为孩子提供一个良好的“模仿环境”，并且做他模仿的“好榜样”，因为，家长就是孩子们的一面镜子。