快乐的麻雀
2022-01-18叙事散文李兴文
做完手头的事情,把办公用具摆放整齐,热乎乎的成就感就从心里滚涌起来,就得出一个形而上学的结论:大凡做完手头的事情,若想获得成就感,就一定要把用具摆放整齐——于是,隆冬带来的酷寒从身上彻底退却。办公室里有调温电炉,本就温暖,成就感产生的热度从……
做完手头的事情,把办公用具摆放整齐,热乎乎的成就感就从心里滚涌起来,就得出一个形而上学的结论:大凡做完手头的事情,若想获得成就感,就一定要把用具摆放整齐——于是,隆冬带来的酷寒从身上彻底退却。办公室里有调温电炉,本就温暖,成就感产生的热度从心里奔涌出来,和室内的温暖欣然相接。身体就向椅背惬意地靠过去,摆出一个自在舒适的坐姿,就看到,冬日里难得的阳光从窗外射进来。
远道而来的阳光笑逐颜开,分外亲切,仿佛久违的故人千里归来忽至眼前,喜形于色,甚至狂喜,滚烫的快意开始在心里流溢。太阳传来讪笑的方向竟然恍恍惚惚地出现了一大片敞亮的旷野。
《天上的西藏》真的是一首好歌,我已经全心全意地聆听了多年。歌曲舒展高扬的旋律飘荡起来,总是把心带到青藏高原一样高远的地方去,心就扶摇直上,在云端飞翔。
一直都在勉励自己:但有机会,一定要让心在云端一样高远敞亮的境界里自由飞翔。
现在就是机会。
酷寒的冬日,天色居然这样连续晴朗,真是难得。天一晴,明亮的阳光无所阻拦长驱直入,径直来到眼前,把臃肿的冬装照得更加温暖也更加臃肿。雾气沉郁的早间,一道一道的阳光好像搭建而成的一条条通往天上的路,发亮的天路好像在无声地提示:朝着天路纵身一跳就可以起飞,就可以顺心顺意地飞翔,自由、舒展地飞翔,一旦顺利起飞,下面一定是梦想中的雪域高原,白得洁净,白得漂亮,广阔的天宇一片佛光……
到云端去飞翔的梦想从未中断,而梦想出现最多的时候就是冬天。连绵的大山萧瑟以后,旷日持久的灰天彤云终于疲惫之后,天空就接二连三地放晴,就会让人忽略严酷冬日里的严酷,就激动不已地感念自己庄严的许诺和正确的选择。
外面的确比室内更冷。那么,高空一定比地面更加寒冷,可是,飞翔的梦想从来都很温暖。梦想自己乘着阳光自由飞翔的时候,有孩子们的嬉笑声和吵闹声环绕在身边,甚至,孩子们也会变成鸟儿,来到梦境里里和自己一起飞,虽然冬日里依然勤奋的鸟儿多为麻雀。
《天上的西藏》的歌声通过耳机传入耳鼓,实实在在的现实就立刻升华为梦想,心就乘着梦的翅翼开始在云端飞翔,飞着飞着,有时候觉得自己也变成了一只麻雀。
麻雀也好啊,它们的飞行不分季节,它们不冬眠,也不迁徙,总之,它们的自由快乐与季节大抵无关。孩子们也一样,他们高兴的时候,依然在酷寒的冬日里玩水,水一洒落到地上就结成冰,水一泼洒到衣服上也会结成冰,孩子们的双手常常被冻得通红——忽然,一个记忆一闪而过,自己的童年与他们的童年分明有些雷同。
作完课间操,孩子们开始自由追逐、打闹,也尽情地疯跑、尖叫,宛然一群群快乐的麻雀。冬日的阳光下,几分钟的时间,他们就开心得忘乎所以,他们的头上就直冒热汗。孩子们在地上你追我赶,我却以为,其实,他们在飞。
就在距离孩子们不远的操场边上,成群的麻雀在树枝上此起彼落或停或飞。麻雀们在敞亮简洁的树枝之间敏捷地穿梭、挪移。也许是孩子们惊扰了它们,也许是孩子们吸引了它们,也许,它们在和孩子们的呐喊、跳跃、奔跑、啸叫相呼应,也许,它们在模仿正在游戏的孩子们……总之,操场边大树上的麻雀应该因为孩子们才没有飞离。
铃声哗然大作,孩子们如鸟归巢,麻雀们则像顽皮的孩子乘虚而入呼啦啦地散落在操场上,仿佛在寻找孩子们遗留的快乐,仿佛在追寻孩子们扰动的温暖。最终,它们好像若有所获,就满意地离去。它们离去的时候,要么,沿着阳光射来的方向飞去,要么,沿着切割阳光的方向飞去,要么,顺着阳光的方向飞去。而那时,《天上的西藏》高扬舒展的歌声一直都没有停歇,在回忆、现实、想象搅和起来的恍惚中演变成让人激动不已的神曲。
抑或是冬日里太寂静太单调了吧,自己又是从来不甘寂寞的,看着亲切的冬日阳光,心里总生出飞翔的冲动,就不想让房子将自己的身体和心灵重重围困,就想出去,即便不能出去,心里也会虚拟一个远行或飞翔的情景,让自己暗暗高兴。就像现在这样,做完手头的事情,摆放好办公用具,向椅背仰过头去,冬日的阳光就照亮自己也温暖自己。四周很安静,许多事情是经过自己精心安排的,把耳机的音量调到很低,能听到音乐,并且刚好也能听到窗外树上麻雀们天真烂漫的吵嚷,除了音乐声,听到的最清晰的声响居然真的是麻雀们激烈的争论,觉得自己,又是一只作为旁观者的麻雀。
难得的一段空闲时间,不想参与别人的闲聊,喜欢聆听《天上的西藏》这样的歌曲,喜欢观赏冬日阳光的样子。喜欢听麻雀的争吵,喜欢看麻雀的飞行、停落和机警地东张西望。喜欢看孩子们追逐、打闹、跳跃、奔跑。喜欢思接千载神游八荒,喜欢在想象中感受自己的飞翔。喜欢把最喜欢听的歌曲设定成单曲反复模式反复播放,喜欢沉醉在歌声里什么也不想。喜欢回味一些书的内容,喜欢整理一些人的传奇,喜欢感悟书中的一些道理,回味起来,感悟起来,那些回味和感悟就有铁观音茶的清爽超脱和咖啡的醇厚浓香,也有纯手工作坊里烤制出来的纯粮食酒的浓厚与甘冽。
当然,也有青草的气息。
和青草的距离最近、打交道最多的年月里,正好是自己像麻雀一样幼小像麻雀一样自由的时候,那时,自己亲口尝过青草的。
青草有桃花的气味。
说到桃花,那样勾魂摄魄的粉红,那样的水灵光鲜,那么好看的东西原来是苦的。却不如柳芽那么苦,但和柳芽一样让人感到春风骀荡心旷神怡,有时候就是心旌摇荡,就想如一只野蜂那样癫狂,就喜不自胜,就想飞翔,就想放声歌唱,有时候就惊惧得目瞪口呆:自己怎么一直都没有长大,童年怎么把自己拴得那样牢靠,仿佛怕跌倒,母亲就伸过来抓住自己胳膊的那双手……
没有长大也没有关系,衰老是另一回事,与童年大致无关。衰老是飘忽的、渺茫的,童年是清晰的、真切的。想来想去,原因是世间一直都有孩子,也一直都有麻雀。尤其是,自己的大半生,从没有离开过孩子,也没有离开过自在快乐的麻雀。
原来,潜意识里,自己就是一只麻雀。
铃声再次响起,才发现自己已经深深沉浸在尽职尽责换来的成就感里。
孩子们又那样如蜂出巢,如开闸的水一般哗然四散。毕竟是冬日,阳光还是有些脆弱,仿佛被突如其来的哗然的铃声和鼎沸的童声惊得缩了回去,天就阴了。孩子们不管这些,或许他们根本注意不到,他们依然到操场上去追逐、打闹、跳跃、奔跑,也发出尖叫。孩子们也去玩水,水洒落到地上就结冰,水泼洒到衣服上也结冰。课间十分钟,他们无可阻拦地要占据属于他们的童心天堂,也要享受属于他们的快乐。恰逢其时,那些离去的麻雀们又回到了操场边的大树上,它们群情激奋,吵个不停——原来,他们在等孩子们再次离去以后,寻找抖落在地上的食物碎屑!
麻雀们的自由,孩子们的快乐,并不关涉阳光,唯有真正的自由和真正的快乐,才无条件地相依相傍。冬天很严酷,也很单调,若想和快乐相互依傍,无论有没有阳光,都应该看一看麻雀。看一看麻雀,世界就会变得繁华起来。
2012-12-26
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远道而来的阳光笑逐颜开,分外亲切,仿佛久违的故人千里归来忽至眼前,喜形于色,甚至狂喜,滚烫的快意开始在心里流溢。太阳传来讪笑的方向竟然恍恍惚惚地出现了一大片敞亮的旷野。
《天上的西藏》真的是一首好歌,我已经全心全意地聆听了多年。歌曲舒展高扬的旋律飘荡起来,总是把心带到青藏高原一样高远的地方去,心就扶摇直上,在云端飞翔。
一直都在勉励自己:但有机会,一定要让心在云端一样高远敞亮的境界里自由飞翔。
现在就是机会。
酷寒的冬日,天色居然这样连续晴朗,真是难得。天一晴,明亮的阳光无所阻拦长驱直入,径直来到眼前,把臃肿的冬装照得更加温暖也更加臃肿。雾气沉郁的早间,一道一道的阳光好像搭建而成的一条条通往天上的路,发亮的天路好像在无声地提示:朝着天路纵身一跳就可以起飞,就可以顺心顺意地飞翔,自由、舒展地飞翔,一旦顺利起飞,下面一定是梦想中的雪域高原,白得洁净,白得漂亮,广阔的天宇一片佛光……
到云端去飞翔的梦想从未中断,而梦想出现最多的时候就是冬天。连绵的大山萧瑟以后,旷日持久的灰天彤云终于疲惫之后,天空就接二连三地放晴,就会让人忽略严酷冬日里的严酷,就激动不已地感念自己庄严的许诺和正确的选择。
外面的确比室内更冷。那么,高空一定比地面更加寒冷,可是,飞翔的梦想从来都很温暖。梦想自己乘着阳光自由飞翔的时候,有孩子们的嬉笑声和吵闹声环绕在身边,甚至,孩子们也会变成鸟儿,来到梦境里里和自己一起飞,虽然冬日里依然勤奋的鸟儿多为麻雀。
《天上的西藏》的歌声通过耳机传入耳鼓,实实在在的现实就立刻升华为梦想,心就乘着梦的翅翼开始在云端飞翔,飞着飞着,有时候觉得自己也变成了一只麻雀。
麻雀也好啊,它们的飞行不分季节,它们不冬眠,也不迁徙,总之,它们的自由快乐与季节大抵无关。孩子们也一样,他们高兴的时候,依然在酷寒的冬日里玩水,水一洒落到地上就结成冰,水一泼洒到衣服上也会结成冰,孩子们的双手常常被冻得通红——忽然,一个记忆一闪而过,自己的童年与他们的童年分明有些雷同。
作完课间操,孩子们开始自由追逐、打闹,也尽情地疯跑、尖叫,宛然一群群快乐的麻雀。冬日的阳光下,几分钟的时间,他们就开心得忘乎所以,他们的头上就直冒热汗。孩子们在地上你追我赶,我却以为,其实,他们在飞。
就在距离孩子们不远的操场边上,成群的麻雀在树枝上此起彼落或停或飞。麻雀们在敞亮简洁的树枝之间敏捷地穿梭、挪移。也许是孩子们惊扰了它们,也许是孩子们吸引了它们,也许,它们在和孩子们的呐喊、跳跃、奔跑、啸叫相呼应,也许,它们在模仿正在游戏的孩子们……总之,操场边大树上的麻雀应该因为孩子们才没有飞离。
铃声哗然大作,孩子们如鸟归巢,麻雀们则像顽皮的孩子乘虚而入呼啦啦地散落在操场上,仿佛在寻找孩子们遗留的快乐,仿佛在追寻孩子们扰动的温暖。最终,它们好像若有所获,就满意地离去。它们离去的时候,要么,沿着阳光射来的方向飞去,要么,沿着切割阳光的方向飞去,要么,顺着阳光的方向飞去。而那时,《天上的西藏》高扬舒展的歌声一直都没有停歇,在回忆、现实、想象搅和起来的恍惚中演变成让人激动不已的神曲。
抑或是冬日里太寂静太单调了吧,自己又是从来不甘寂寞的,看着亲切的冬日阳光,心里总生出飞翔的冲动,就不想让房子将自己的身体和心灵重重围困,就想出去,即便不能出去,心里也会虚拟一个远行或飞翔的情景,让自己暗暗高兴。就像现在这样,做完手头的事情,摆放好办公用具,向椅背仰过头去,冬日的阳光就照亮自己也温暖自己。四周很安静,许多事情是经过自己精心安排的,把耳机的音量调到很低,能听到音乐,并且刚好也能听到窗外树上麻雀们天真烂漫的吵嚷,除了音乐声,听到的最清晰的声响居然真的是麻雀们激烈的争论,觉得自己,又是一只作为旁观者的麻雀。
难得的一段空闲时间,不想参与别人的闲聊,喜欢聆听《天上的西藏》这样的歌曲,喜欢观赏冬日阳光的样子。喜欢听麻雀的争吵,喜欢看麻雀的飞行、停落和机警地东张西望。喜欢看孩子们追逐、打闹、跳跃、奔跑。喜欢思接千载神游八荒,喜欢在想象中感受自己的飞翔。喜欢把最喜欢听的歌曲设定成单曲反复模式反复播放,喜欢沉醉在歌声里什么也不想。喜欢回味一些书的内容,喜欢整理一些人的传奇,喜欢感悟书中的一些道理,回味起来,感悟起来,那些回味和感悟就有铁观音茶的清爽超脱和咖啡的醇厚浓香,也有纯手工作坊里烤制出来的纯粮食酒的浓厚与甘冽。
当然,也有青草的气息。
和青草的距离最近、打交道最多的年月里,正好是自己像麻雀一样幼小像麻雀一样自由的时候,那时,自己亲口尝过青草的。
青草有桃花的气味。
说到桃花,那样勾魂摄魄的粉红,那样的水灵光鲜,那么好看的东西原来是苦的。却不如柳芽那么苦,但和柳芽一样让人感到春风骀荡心旷神怡,有时候就是心旌摇荡,就想如一只野蜂那样癫狂,就喜不自胜,就想飞翔,就想放声歌唱,有时候就惊惧得目瞪口呆:自己怎么一直都没有长大,童年怎么把自己拴得那样牢靠,仿佛怕跌倒,母亲就伸过来抓住自己胳膊的那双手……
没有长大也没有关系,衰老是另一回事,与童年大致无关。衰老是飘忽的、渺茫的,童年是清晰的、真切的。想来想去,原因是世间一直都有孩子,也一直都有麻雀。尤其是,自己的大半生,从没有离开过孩子,也没有离开过自在快乐的麻雀。
原来,潜意识里,自己就是一只麻雀。
铃声再次响起,才发现自己已经深深沉浸在尽职尽责换来的成就感里。
孩子们又那样如蜂出巢,如开闸的水一般哗然四散。毕竟是冬日,阳光还是有些脆弱,仿佛被突如其来的哗然的铃声和鼎沸的童声惊得缩了回去,天就阴了。孩子们不管这些,或许他们根本注意不到,他们依然到操场上去追逐、打闹、跳跃、奔跑,也发出尖叫。孩子们也去玩水,水洒落到地上就结冰,水泼洒到衣服上也结冰。课间十分钟,他们无可阻拦地要占据属于他们的童心天堂,也要享受属于他们的快乐。恰逢其时,那些离去的麻雀们又回到了操场边的大树上,它们群情激奋,吵个不停——原来,他们在等孩子们再次离去以后,寻找抖落在地上的食物碎屑!
麻雀们的自由,孩子们的快乐,并不关涉阳光,唯有真正的自由和真正的快乐,才无条件地相依相傍。冬天很严酷,也很单调,若想和快乐相互依傍,无论有没有阳光,都应该看一看麻雀。看一看麻雀,世界就会变得繁华起来。
2012-12-26
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