一些女生

本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-18 07:29 编辑 <br /><br />　　又是一拨女学生们
　　2009年某月，初三某班，某些女学生的故事。记录人，班主任兼语文老师。
A
　　老师，你怎么啦？是不是这几天有什么不高兴的事情？说出来给我听啊。如果实在累了，我愿意给你一个可以依靠的肩膀，虽然很小，但会很温暖。
　　看着她的日记，不禁又好气又好笑，又有些酸溜溜的幸福。我一个大男人要什么小肩膀？算啦，孩子毕竟也是好意。批上：本篇能从生活实际中取材，情感细致，语言流畅，不错不错。合了本子，又觉有些不妥，在“肩膀”处，写到，你还要肩负祖国的明天，民族的未来，我就不给您添麻烦了。
B
　　新书发完，我刚回办公室坐定，她就进来。所谓来者不善，她本来就不是善类，上课玩手机，宿舍听MP3，张口骂人，爱吃零食，不写作业。还有就是，她长得也不算漂亮。当然做老师不能“依貌取人”，我只是说，她好像从表及里，一无是处。
　　她斜了眼儿看我，老师，我这一本有问题。她翻开的那一页，好像有些字迹没印清楚。她还在斜着眼，准备好了下面的台词：这个怎么看？别人的都这样吗？为什么把这个给我？做老师怎么能这样……这些可能是当面给我准备的，背后要说的就远不止这些了吧？
　　我说，好吧。我这本给你换一下，怎么样？不过我这本教师用书，已经写了我的名字了。你肯要吗？
她在那里迟疑一下，说，没事。
　　我拿了笔，顺势在上面又写了几行字，“赠XX同学：愿，好好学习，天天向上”下面我早已写上的名字正好成了落款，又签上年月日。
　　后面的故事，真得像故事里一样美好了。她变了好多，以前的恶行改了不少。还有，看她有时说话抬眼间竟多了几丝娇羞妩媚了。罪过罪过，当老师的怎么能这么形容自己的学生。我只不过说，她现在从表及里，也颇有些“是”处了。
C
　　和女生打交道，毕竟还是有些不方便的。不想跑操，说个“请假”，最多再来个羞涩状的“不舒服”，做“老班”也得法外开恩。
　　这次，这位来了个有创意的：老师，我不跑操了。
　　为什么？
　　我脚疼。
　　怎么啦？
　　可能是长脚气了。说着，脚往前一伸，似有做脱鞋状。
　　我沉着应道，让大夫看看去。注：此女生生平文静，相貌姣好，说话细声细气，绝对淑女气质。看她出办公室门，我不禁感叹。天真烂漫，美玉无暇。哪怕是长脚气，不妨事。
D
　　说个复杂点的。这里面，又有女生，又有男生还涉及家长，差点打了官司。
　　我正在宿舍午休，有人敲门，声音急促。开门，是某家长携我班一女生找上门来。原因，此女生打电话，对家长说，不想上学了，希望家长将其还领回家。到样问其原因，说是学校内一男生经常对她拳脚相加，她已经忍无可忍，只好回家避难。
　　家长来问，你做班主任的，知不知道。暗含的意思，你这老师做的也太失职了吧？
　　我很惶恐，真的不明就理。急忙问问当事人，先问女生，他怎么打你了？在什么时间，什么地方，有什么原因，有何人见证？女生一一做答，证据凿凿。家长恨恨不平，非要见识一下这个野蛮男生。
　　我急忙拦住说，我们也不能听一面之词吧，您先别生气，慢慢坐好。我再去问见证人，及那男生，如情况属实，我们肯定严惩不怠。为您和您闺女报仇血恨，好不好？
　　我问过周围同学，是不是男生有暴力倾向？
　　答，她和他本来坐位很近，下课后也嘻笑打闹，这很正常啊，没有这么厉害吧？
　　我又问男生，女生提到的几次事件也基本属实，不过，在男生看来，都属于同学玩笑打闹啊。平时同学间都这样嘛，自己从未想到会有如此严重后果……
　　我就开始做思想工作啦：好多事情就是这样的，我们无意伤人，却毕竟对人伤害，法律上还有过失杀人嘛（老师总喜欢夸大其词，引喻失义，不过，真得是为了让学生意识到错误的严重性的）。再说啦，男生女生不一样的，你可能轻轻一拳，她那里已经无法承受。再说啦，她毕竟是女生嘛，人家要再说你是别有用心，心怀不轨，卑鄙无耻，下流胚子（后面的几个词，我没说的，但，那男生也想到了，我看到他汗都流到脖子了。）
　　结果，是男生向女生及其家长当面道歉，并保证以后绝无再犯，否则移交法律严惩……
　　女生家长好像消了些气了，临走时，又千万嘱咐自己闺女，有事跟老师说，对家长说，有学校，有法律，咱什么也不怕。回家后，又几次给我打来电话，问这一天，在校自己女儿是不是受气？我又真的安排的明查暗访，注意警戒安全。
　　几天过去，平安无事。
　　再几天过去。有个说说心里话的语文题目，女生写道：老师，我对您说心里话，那次，我让我母亲来，其实是我考试成绩不好，心里难受。不想上学了。妈妈来了，我又说不出口，不知怎么就编了个理由。我现在对你说说心里话，千万不要告诉别人哟……
　　MY　GOD（我的学生爱写这句，我平时不喜欢说洋文，现在真的是逼到这份上了）老师冤枉，家长冤枉，那位小男生真得是比窦娥还冤的冤啊。可这是人家心里话，我还真得不能往外说。再不让我写两句，真把我憋死算了。再看那女生，她又悠哉游哉，上课下课，好像此事根本与人无干。
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　　我在班里讲，所谓，养儿才知报母恩。
　　一女生在作文中写到，有一天，我也会做母亲，我也有自己的儿女。我会……
　　我看她弱小黑瘦，又能脏兮兮的样子。好像刚断奶的样子。怎么也想到不到她做母亲的样子。但，你能说孩子的想法不对？说法不好？这老师也太狭隘了吧？
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　　低腰裤不是错，那么学生穿是不是错？
　　世界并缺少美，缺少的是发现美的眼睛。露一截后腰在课堂上，美不美不是问题，问题是眼睛。
你说我说还是不说，说了不一定管用。不过，她们记住的，肯定是，老师眼睛有问题。或者再说，是他心理有问题。不说就不说了。
　　前一阵，春寒料峭。穿低腰裤，还要露一截衬裤在外面。我以为不是孩子想露腰，是裤子做的不合身。现在春暖花开，她们就大大方方的秀后腰了。哦，原来盖衬裤，还是怕腰着凉的，现在天暖了，就不怕了。还是健康角度。
　　下面的这个问题就不太健康了。我说，夏天了，穿衣服少了。大家更要注意个人卫生。洗脸，也要洗脖子好不好？不要洗的脸蛋像荷花，脖子泥土肥沃毕竟不好吧？我不好说男生或女生，不好对个别人，就在班里轻描淡写。谁知，说后，没什么反应。有个别女生依然保持着“出淤泥而不染的脖子”。趁她单个交作业，我只好狠心提示，“洗你脖子”。
　　她说，我这是不拘小节，个性美？然后骄傲的扬长而去。
　　想到，扪虱而谈，魏晋风度吧？宝贝儿，拜托，咱可是21世纪的女生啊。
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　　想起教师节临近时，一漂亮女生送玫瑰绢花一支给我。在班里，我一面批评，一面显白。送花是很讲究的一门学问呢。不可乱送！比如玫瑰是要送给情人的，给老师是什么意思？是想让我犯错误吗？其实，对于送人花，我也是不算懂得。好像只印象深的是不要送人菊花，据说那是出殡时用的。学生们问，那么应当送老师什么花才好呢？我真得又答不上来了。不过心里窃喜，送玫瑰也蛮不错，这证明老师还不算老，在女生眼里还有市场，何况这么漂亮的女生？后面的事情就尴尬了。那女生在日记里解释道，老师不要生气，我不是有意要送你玫瑰的。是别人丢地上，我拣的。也不知是什么花儿，就吃顺遍送你了……这个解释能让人不生气？不丧气？
　　眼见又临毕业。女生们早已准备了超大量的眼泪鼻涕，和超大量的临别唏嘘感叹，准备届时大好发挥一番。我也及早做好心理防范，避免被她们搞得狼狈不堪。
　　我心中早有分寸：毕业时，搞的生离死别一般，你若当真，真个只能是“你死我活”。过上一年半载，大街遇见，能做惊喜状，当面叫你一声老师那就是万般幸福了。若如路人，目不斜视，我也不伤心。学生本来如流水。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。走的就走了，来的正在来。落个当时高兴，何需恁多的过去将来？