再忆《苏东坡的秋天》
2020-09-24抒情散文wzq3316
再忆《苏东坡的秋天》
武志强假如没有网络,我的世界就会变得很小很小,我是那种喜欢把自己藏在屋子里的人,同时内心里又疯狂地渴想着浪漫与远游,激情与纵放。网络真是个好东西,如果没有网络,有些东西可能你永远都不会知道,虽然知道了也不能怎么样。今
再忆《苏东坡的秋天》
武志强
假如没有网络,我的世界就会变得很小很小,我是那种喜欢把自己藏在屋子里的人,同时内心里又疯狂地渴想着浪漫与远游,激情与纵放。网络真是个好东西,如果没有网络,有些东西可能你永远都不会知道,虽然知道了也不能怎么样。 今天,我在网上搜索我的散文的时候,看到了下面一条:“苏东坡的秋天武志强”,觉得有些意外,因为这是我早年的一篇散文,那时我还年青,三十出头,身上荡涤着一胸的清秋之气,觉得自己蛮有希望的,对于前途、命运,对于未来充满了信心。不像现在,老气横秋的。秋天在我身上做着不同的演绎,伴随了我的生命历程。 我打开了“苏东坡的秋天武志强”,就看到了我下面引用的部分,这是什么意思呢?是我的文章被作为中学生的语文阅读理解题了?又赶上了高考刚刚结束,是否与高考有关呢?不禁心生幻想,我可以借此炒作自己一番?但我天生不会炒作自己,所以至今才埋没于风尘之中,被世人遗忘了。但这毕竟是一种荣誉,对一个写作者而言,这又是一种什么样的荣誉呢?我自己是弄不清楚的,把握不清的,只知道它的里面包含了一点荣誉,是好事。 苏东坡的秋天,那是写着苏东坡的命运的,也是写着我的命运的,我们之间有一种共同的担当和体认。这使得我要努力去追寻一种苏东坡的秋天的精神之气。那个时候我还年青,那个时候我对事物的敏感与体验也与现在不同,那个时候心境中的东西也是现在所不能有的。老实说现在的我已经开始堕落了,并且在堕落中麻木自己,在麻木中变得无知无觉,这也是一种平静吗?在人生的秋天中我能感受到的又是一种什么样的平静呢?而当秋天到来,还能在我身上注入一种年青和活力吗? 想着那个遥远的秋天,苏东坡的秋天,内心里模糊一片,一个远逝的幻影。那个秋天远去了。苏东坡的秋天,所给予我的感受原本也就是一个秋天的精神,峻洁、明朗、高爽、积极、向上、达观,不被生活的挫折和苦难所打败,这也正是我现在要汲取的精神营养。我想拥有苏东坡的秋天,拥有那种真正秋天的精神状态,改善自己身处逆境中的生命质量,提升自己的心灵境界。 苏东坡在当年,绝不像我们现在所想的那样风光,那样风光无限。一个人的生命和精神总是在沧桑中不断磨练和成长的。文章不能救我,不能改变我的现实处境,不能改变我的运命。文章也不能改变苏东坡的命运,但是改善了他的精神遭遇,字里行间,都可见到他在逆境中奋争的轨迹,使他的生命得以升华,胸襟得以开阔,从而使得苏东坡成为苏东坡,文章在抒发东坡个人情怀的同时,也使他跃上一个新的更高的精神支点,成为我们这些后人的参照物。 我写着苏东坡,感觉苏东坡离我很远,也离我很近,我们应该在此时年岁相当,相见相识,是可互致问候的,坐在一起把酒聊天的。彼此心中都有不尽的感慨。共同的对于精神的追求使我们走到一起,我们应该能成为朋友,在秋天把握着秋天的脉搏,追寻着秋天的精神。在我眼里,苏东坡不是一个老人,而是像我一样,是一个四十不惑的中年人,有的是自己生活的经历和对于生活的思考,这些经历和思考成就着那个叫苏东坡的人。 人生会有许多一言难尽的时候,那就什么都不要说,因为命运某些时候就是无法诉说的,那就回到秋天,在大自然的秋天中,在生命的秋天中寻找答案。我想,在季节的脚步中静静聆听,细细观察,默默思考,你总是能得到一个满意的答案的。
武志强
2011-06-10
附录引用部分: 百度知道 > 教育/科学 > 学习帮助
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MSN 谁有武志强的苏东坡的秋天这篇阅读的答案? 浏览次数:87次悬赏分:10 | 离问题结束还有 12 天 10 小时 | 提问者:匿名
回答 共4条 1.文中说“秋天的天性要求人精神的皈依,苏东坡不止一次皈依了秋天”,试结合文章内容回答,苏东坡是怎样皈依秋天的?
①通过《卜算子》中凄清、冷寂的秋景来表现他的飘仙之气。②通过《前赤壁赋》的“万里清秋”来展示他宽广博大的胸襟。③通过《水调歌头》中的“我欲乘风归去”来表现他笑看过眼烟云的豪迈洒脱的情怀。
2.试用自己的话概括:为什么说“正是与秋天的遭遇”才使苏东坡的“酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥”?
①因为秋唤醒了苏东坡沉寂的热情,给了他精神力量,疗救了他的精神危机。②秋天养育、调息着苏东坡的情怀,给他提供了展示才华的舞台。
3.文章多处引用了苏东坡的诗词,这样写有什么好处?
这些引用,层层深入地阐述了苏东坡与秋之间的密切关系,印证了文章的主题,同时也增加了作品的文学情趣。
4.作者认为“秋天其实就是一坛酒,苏东坡已品过这坛酒了,也该我们今人品一品了”,那么,你能从秋天中品出什么呢?(不得引用原文)
①秋的天空是辽阔的,天是湛蓝的,它启迪我们,要用开阔的心胸,要有包容一切的情怀。②秋是收获的季节,它启示我们,要心怀感激珍惜拥有,脚踏实地把握现在 回答者: gy198721 | 七级 | 2011-6-7 17:55
1.①通过《卜算子》中凄清、冷寂的秋景来表现他的飘仙之气。②通过《前赤壁赋》的“万里清秋”来展示他宽广博大的胸襟。③通过《水调歌头》中的“我欲乘风归去”来表现他笑看过眼烟云的豪迈洒脱的情怀。
2.①因为秋唤醒了苏东坡沉寂的热情,给了他精神力量,疗救了他的精神危机。②秋天养育、调息着苏东坡的情怀,给他提供了展示才华的舞台。
3.这些引用,层层深入地阐述了苏东坡与秋之间的密切关系,印证了文章的主题,同时也增加了作品的文学情趣。
4.示例:①秋的天空是辽阔的,天是湛蓝的,它启迪我们,要用开阔的心胸,要有包容一切的情怀。②秋是收获的季节,它启示我们,要心怀感激珍惜拥有,脚踏实地把握现在。(这是一道开放性试题,考查学生对作品进行个性化阅读和有创意地解读的探究能力,只要言之成理就行。答出两点就可给满分,照抄原文观点不得分。)
回答者: 热心网友 | 2011-6-8 07:04
阅读下面的文字,完成1~4题。
苏东坡的秋天
武志强
对秋的感应是每个时代的人都有的,文人的感应就是留下一些文字,直到骨骸与灵魂一起都漂泊了,天地间只留下一枝瘦笔,让后人来读。
古秋中最喜欢苏东坡的秋。酒不醉人人自醉,苏东坡的秋就散发着浓浓的酒味,一路走下来能把你醉倒。
秋天的天性要求人精神的皈依,苏东坡不止一次皈依了秋天。当他孤苦飘零到黄州时,作了《卜算子》一词:
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥渺孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
这首词写尽秋的凄清、冷寂,但在字里行间又有一股隐隐约约极细微的飘仙之气,我想苏东坡一定是饮了酒之后开始这月夜独往来的,千年之后依旧能嗅到他的酒仙之气,仿佛他不是用脚行走,而是孤鸿一样在飘。到底是深谙秋的人,也到底是酒中人,即便到心境死灭时也能散发出一股酒的芬芳,不要小看这点芬芳,正是它使苏东坡成为苏东坡,如果说是苏东坡写尽了秋,倒不如说是秋和酒拯救了苏东坡。
当你望着那湛蓝的秋空,眸子里不是盛满了渴望燃烧的酒液吗?沉寂的热情又一次被唤醒被点燃了。苏东坡把目光投向秋天,他又开始向往了。在他那篇脍炙人口、优美动人的《前赤壁赋》中,一句“白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,就展示了他博大宽广的襟怀。前后判若两人,但秋的精神又一以贯之,如果不是万里清秋,苏东坡能写出这样的词句吗?能通过这样的抒发疗救他的精神危机吗?正是秋天养育、调息着苏东坡的情怀,为他提供了纵横驰骋、跌宕腾挪的天地舞台,正是与秋天的遭遇才使他的酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥,才塑立了一个完整的苏东坡雕像。 秋天的个性就是苏东坡的个性,秋天不能缺酒,有酒的苏东坡不能缺秋。中秋之夜的苏东坡欢饮达旦后,作了一首《水调歌头》,就是那首著名的“明月几时有,把酒问青天……我欲乘风归去……”够了,仅此一句“我欲乘风归去”就可使苏东坡笑看天下大红大紫、大富大贵和玩弄阴谋诡计的人,问问他们,能写出这一句吗?仅仅一句,谁能情怀真正地富有,惟有东坡。
一切苦难深重的人暂且放下肩上心头的苦难,因为是秋天了,秋天的一山一水一草一木都沟通着我们的情感,倾吐胸臆,仰天长啸,或泪流满面,默立无语,秋天都接纳了,并把它仅有的余温给予我们。送我们上路。苏东坡就是这样的上路了,至今都向我们展示着一条明净的人生之路。
繁华喧嚣所给人的多是过眼烟云,而一些真正沉埋在心底的东西并不怕冷寂,它在等待勃发,就像一棵生了根的树定能将枝叶烘托出来。有成熟就有失落,有大的成熟就有大的失落,不怕失落,怕的是失落之后不再振作、奋起,不再否定、超载。这就是苏东坡给我们的启迪,也就是秋天给我们的启迪。
秋天其实就是一坛酒,苏东坡已品过这坛酒了,也该我们令人品一品了,我们应该比苏东坡品得更好。
1.文中说“秋天的天性要求人精神的皈依,苏东坡不止一次皈依了秋天”,试结合文章内容回答,苏东坡是怎样皈依秋天的?
2.试用自己的话概括:为什么说“正是与秋天的遭遇”才使苏东坡的“酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥”?
3.文章多处引用了苏东坡的诗词,这样写有什么好处?
4.作者认为“秋天其实就是一坛酒,苏东坡已品过这坛酒了,也该我们今人品一品了”,那么,你能从秋天中品出什么呢?(不得引用原文)
参考答案
1.①通过《卜算子》中凄清、冷寂的秋景来表现他的飘仙之气。②通过《前赤壁赋》的“万里清秋”来展示他宽广博大的胸襟。③通过《水调歌头》中的“我欲乘风归去”来表现他笑看过眼烟云的豪迈洒脱的情怀。
2.①因为秋唤醒了苏东坡沉寂的热情,给了他精神力量,疗救了他的精神危机。②秋天养育、调息着苏东坡的情怀,给他提供了展示才华的舞台。
3.这些引用,层层深入地阐述了苏东坡与秋之间的密切关系,印证了文章的主题,同时也增加了作品的文学情趣。
4.示例:①秋的天空是辽阔的,天是湛蓝的,它启迪我们,要用开阔的心胸,要有包容一切的情怀。②秋是收获的季节,它启示我们,要心怀感激珍惜拥有,脚踏实地把握现在。(这是一道开放性试题,考查学生对作品进行个性化阅读和有创意地解读的探究能力,只要言之成理就行。答出两点就可给满分,照抄原文观点不得分。)
回答者: 江涉采 | 三级 | 2011-6-8 22:52
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武志强
假如没有网络,我的世界就会变得很小很小,我是那种喜欢把自己藏在屋子里的人,同时内心里又疯狂地渴想着浪漫与远游,激情与纵放。网络真是个好东西,如果没有网络,有些东西可能你永远都不会知道,虽然知道了也不能怎么样。 今天,我在网上搜索我的散文的时候,看到了下面一条:“苏东坡的秋天武志强”,觉得有些意外,因为这是我早年的一篇散文,那时我还年青,三十出头,身上荡涤着一胸的清秋之气,觉得自己蛮有希望的,对于前途、命运,对于未来充满了信心。不像现在,老气横秋的。秋天在我身上做着不同的演绎,伴随了我的生命历程。 我打开了“苏东坡的秋天武志强”,就看到了我下面引用的部分,这是什么意思呢?是我的文章被作为中学生的语文阅读理解题了?又赶上了高考刚刚结束,是否与高考有关呢?不禁心生幻想,我可以借此炒作自己一番?但我天生不会炒作自己,所以至今才埋没于风尘之中,被世人遗忘了。但这毕竟是一种荣誉,对一个写作者而言,这又是一种什么样的荣誉呢?我自己是弄不清楚的,把握不清的,只知道它的里面包含了一点荣誉,是好事。 苏东坡的秋天,那是写着苏东坡的命运的,也是写着我的命运的,我们之间有一种共同的担当和体认。这使得我要努力去追寻一种苏东坡的秋天的精神之气。那个时候我还年青,那个时候我对事物的敏感与体验也与现在不同,那个时候心境中的东西也是现在所不能有的。老实说现在的我已经开始堕落了,并且在堕落中麻木自己,在麻木中变得无知无觉,这也是一种平静吗?在人生的秋天中我能感受到的又是一种什么样的平静呢?而当秋天到来,还能在我身上注入一种年青和活力吗? 想着那个遥远的秋天,苏东坡的秋天,内心里模糊一片,一个远逝的幻影。那个秋天远去了。苏东坡的秋天,所给予我的感受原本也就是一个秋天的精神,峻洁、明朗、高爽、积极、向上、达观,不被生活的挫折和苦难所打败,这也正是我现在要汲取的精神营养。我想拥有苏东坡的秋天,拥有那种真正秋天的精神状态,改善自己身处逆境中的生命质量,提升自己的心灵境界。 苏东坡在当年,绝不像我们现在所想的那样风光,那样风光无限。一个人的生命和精神总是在沧桑中不断磨练和成长的。文章不能救我,不能改变我的现实处境,不能改变我的运命。文章也不能改变苏东坡的命运,但是改善了他的精神遭遇,字里行间,都可见到他在逆境中奋争的轨迹,使他的生命得以升华,胸襟得以开阔,从而使得苏东坡成为苏东坡,文章在抒发东坡个人情怀的同时,也使他跃上一个新的更高的精神支点,成为我们这些后人的参照物。 我写着苏东坡,感觉苏东坡离我很远,也离我很近,我们应该在此时年岁相当,相见相识,是可互致问候的,坐在一起把酒聊天的。彼此心中都有不尽的感慨。共同的对于精神的追求使我们走到一起,我们应该能成为朋友,在秋天把握着秋天的脉搏,追寻着秋天的精神。在我眼里,苏东坡不是一个老人,而是像我一样,是一个四十不惑的中年人,有的是自己生活的经历和对于生活的思考,这些经历和思考成就着那个叫苏东坡的人。 人生会有许多一言难尽的时候,那就什么都不要说,因为命运某些时候就是无法诉说的,那就回到秋天,在大自然的秋天中,在生命的秋天中寻找答案。我想,在季节的脚步中静静聆听,细细观察,默默思考,你总是能得到一个满意的答案的。
武志强
2011-06-10
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回答 共4条 1.文中说“秋天的天性要求人精神的皈依,苏东坡不止一次皈依了秋天”,试结合文章内容回答,苏东坡是怎样皈依秋天的?
①通过《卜算子》中凄清、冷寂的秋景来表现他的飘仙之气。②通过《前赤壁赋》的“万里清秋”来展示他宽广博大的胸襟。③通过《水调歌头》中的“我欲乘风归去”来表现他笑看过眼烟云的豪迈洒脱的情怀。
2.试用自己的话概括:为什么说“正是与秋天的遭遇”才使苏东坡的“酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥”?
①因为秋唤醒了苏东坡沉寂的热情,给了他精神力量,疗救了他的精神危机。②秋天养育、调息着苏东坡的情怀,给他提供了展示才华的舞台。
3.文章多处引用了苏东坡的诗词,这样写有什么好处?
这些引用,层层深入地阐述了苏东坡与秋之间的密切关系,印证了文章的主题,同时也增加了作品的文学情趣。
4.作者认为“秋天其实就是一坛酒,苏东坡已品过这坛酒了,也该我们今人品一品了”,那么,你能从秋天中品出什么呢?(不得引用原文)
①秋的天空是辽阔的,天是湛蓝的,它启迪我们,要用开阔的心胸,要有包容一切的情怀。②秋是收获的季节,它启示我们,要心怀感激珍惜拥有,脚踏实地把握现在 回答者: gy198721 | 七级 | 2011-6-7 17:55
1.①通过《卜算子》中凄清、冷寂的秋景来表现他的飘仙之气。②通过《前赤壁赋》的“万里清秋”来展示他宽广博大的胸襟。③通过《水调歌头》中的“我欲乘风归去”来表现他笑看过眼烟云的豪迈洒脱的情怀。
2.①因为秋唤醒了苏东坡沉寂的热情,给了他精神力量,疗救了他的精神危机。②秋天养育、调息着苏东坡的情怀,给他提供了展示才华的舞台。
3.这些引用,层层深入地阐述了苏东坡与秋之间的密切关系,印证了文章的主题,同时也增加了作品的文学情趣。
4.示例:①秋的天空是辽阔的,天是湛蓝的,它启迪我们,要用开阔的心胸,要有包容一切的情怀。②秋是收获的季节,它启示我们,要心怀感激珍惜拥有,脚踏实地把握现在。(这是一道开放性试题,考查学生对作品进行个性化阅读和有创意地解读的探究能力,只要言之成理就行。答出两点就可给满分,照抄原文观点不得分。)
回答者: 热心网友 | 2011-6-8 07:04
阅读下面的文字,完成1~4题。
苏东坡的秋天
武志强
对秋的感应是每个时代的人都有的,文人的感应就是留下一些文字,直到骨骸与灵魂一起都漂泊了,天地间只留下一枝瘦笔,让后人来读。
古秋中最喜欢苏东坡的秋。酒不醉人人自醉,苏东坡的秋就散发着浓浓的酒味,一路走下来能把你醉倒。
秋天的天性要求人精神的皈依,苏东坡不止一次皈依了秋天。当他孤苦飘零到黄州时,作了《卜算子》一词:
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥渺孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
这首词写尽秋的凄清、冷寂,但在字里行间又有一股隐隐约约极细微的飘仙之气,我想苏东坡一定是饮了酒之后开始这月夜独往来的,千年之后依旧能嗅到他的酒仙之气,仿佛他不是用脚行走,而是孤鸿一样在飘。到底是深谙秋的人,也到底是酒中人,即便到心境死灭时也能散发出一股酒的芬芳,不要小看这点芬芳,正是它使苏东坡成为苏东坡,如果说是苏东坡写尽了秋,倒不如说是秋和酒拯救了苏东坡。
当你望着那湛蓝的秋空,眸子里不是盛满了渴望燃烧的酒液吗?沉寂的热情又一次被唤醒被点燃了。苏东坡把目光投向秋天,他又开始向往了。在他那篇脍炙人口、优美动人的《前赤壁赋》中,一句“白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,就展示了他博大宽广的襟怀。前后判若两人,但秋的精神又一以贯之,如果不是万里清秋,苏东坡能写出这样的词句吗?能通过这样的抒发疗救他的精神危机吗?正是秋天养育、调息着苏东坡的情怀,为他提供了纵横驰骋、跌宕腾挪的天地舞台,正是与秋天的遭遇才使他的酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥,才塑立了一个完整的苏东坡雕像。 秋天的个性就是苏东坡的个性,秋天不能缺酒,有酒的苏东坡不能缺秋。中秋之夜的苏东坡欢饮达旦后,作了一首《水调歌头》,就是那首著名的“明月几时有,把酒问青天……我欲乘风归去……”够了,仅此一句“我欲乘风归去”就可使苏东坡笑看天下大红大紫、大富大贵和玩弄阴谋诡计的人,问问他们,能写出这一句吗?仅仅一句,谁能情怀真正地富有,惟有东坡。
一切苦难深重的人暂且放下肩上心头的苦难,因为是秋天了,秋天的一山一水一草一木都沟通着我们的情感,倾吐胸臆,仰天长啸,或泪流满面,默立无语,秋天都接纳了,并把它仅有的余温给予我们。送我们上路。苏东坡就是这样的上路了,至今都向我们展示着一条明净的人生之路。
繁华喧嚣所给人的多是过眼烟云,而一些真正沉埋在心底的东西并不怕冷寂,它在等待勃发,就像一棵生了根的树定能将枝叶烘托出来。有成熟就有失落,有大的成熟就有大的失落,不怕失落,怕的是失落之后不再振作、奋起,不再否定、超载。这就是苏东坡给我们的启迪,也就是秋天给我们的启迪。
秋天其实就是一坛酒,苏东坡已品过这坛酒了,也该我们令人品一品了,我们应该比苏东坡品得更好。
1.文中说“秋天的天性要求人精神的皈依,苏东坡不止一次皈依了秋天”,试结合文章内容回答,苏东坡是怎样皈依秋天的?
2.试用自己的话概括:为什么说“正是与秋天的遭遇”才使苏东坡的“酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥”?
3.文章多处引用了苏东坡的诗词,这样写有什么好处?
4.作者认为“秋天其实就是一坛酒,苏东坡已品过这坛酒了,也该我们今人品一品了”,那么,你能从秋天中品出什么呢?(不得引用原文)
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1.①通过《卜算子》中凄清、冷寂的秋景来表现他的飘仙之气。②通过《前赤壁赋》的“万里清秋”来展示他宽广博大的胸襟。③通过《水调歌头》中的“我欲乘风归去”来表现他笑看过眼烟云的豪迈洒脱的情怀。
2.①因为秋唤醒了苏东坡沉寂的热情,给了他精神力量,疗救了他的精神危机。②秋天养育、调息着苏东坡的情怀,给他提供了展示才华的舞台。
3.这些引用,层层深入地阐述了苏东坡与秋之间的密切关系,印证了文章的主题,同时也增加了作品的文学情趣。
4.示例:①秋的天空是辽阔的,天是湛蓝的,它启迪我们,要用开阔的心胸,要有包容一切的情怀。②秋是收获的季节,它启示我们,要心怀感激珍惜拥有,脚踏实地把握现在。(这是一道开放性试题,考查学生对作品进行个性化阅读和有创意地解读的探究能力,只要言之成理就行。答出两点就可给满分,照抄原文观点不得分。)
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