读书带来气定神闲
家里有个上幼儿园小班的小孙子，为保护他的眼睛，也防止他从小就沉迷电子视频娱乐，大人带头，……
眼下因为疫情防控，很多人居家待着，怎么合理利用时间，每个家庭恐怕都有自己的方式。
家里有个上幼儿园小班的小孙子，为保护他的眼睛，也防止他从小就沉迷电子视频娱乐，大人带头，很少开电视，也克制上网、玩手机。
对于像我这样几十年与文字打交道的人来讲，当然还是读书。琢磨着，正襟危坐地读书，有一点仪式感，起码对孩子也是一种有益的熏陶。由此，再循循善诱地教他背些《三字经》《百家姓》唐诗宋词之类，就更好了。
这样的读书，似乎有点形式主义“装”的味道，也功利得很。一转念，关于读书，几千年来，什么时候不功利呢？从古代的“万般皆下品，唯有读书高”，到读书科举、金榜题名，“书中自有黄金屋”“书中还有颜如玉”；从我们这一代人的“好好学习、天天向上”，到拨乱反正恢复高考；从大学毕业包分配，到市场经济双向择业……或为了考个好成绩、谋个好前程，或为了职业岗位的刚性需要，稻粱之谋养家糊口，都要向书本讨教，都要刻苦读书。我年轻的时候，曾因工作任务重，再加上要按时完成读书评论的报刊约稿，累病交加，终于倒下，险些“壮烈”，所以对此刻骨铭心。
等到退休，时间有了，新矛盾又来了。网络时代，人们的注意力被大大地分散，很难静下心来读书。移动终端、社交平台特别是智能手机上的即时互动、视频图片、搞笑段子，还有网络游戏，弹窗扑面、滚滚而来，让多少人欲罢不能，躲闪不及，几成“洪水猛兽”。传统阅读的空间和时间，都被大大地挤压。对孩子们来说，《三字经》《百家姓》唐诗宋词等等，暂时恐怕敌不过网络动漫游戏的吸引力大。日本作家村上春树就写过一篇题为《人们为什么不读书了》的文章，将此种现象归因为“教养主义、权威主义风潮逐渐消退”。“唯有读书好”的神话时代已然寿终正寝。
对此，小孙子的“80后”爸爸妈妈也认为，对于现今的年轻人来说，读书破万卷、死记硬背的时代已经过去了。现在是网络时代，绝大部分的知识典故、名言佳句、甚至伟人传记、战争历史、天文地理……上网一搜都能找到，何必费那个劲呢？
表面上，他们的看法很普遍、似乎有点道理，但其实失之偏颇。互联网作为人类文明的新成果，极大地拓展了知识积累传播的深度和广度，提高了人们获取一般知识的便捷和效率，是一个十分管用的工具。但是显然，网络上的知识和信息，散落在巨大数据平台的各个角落，有着碎片化、零散化的特征。有些属于自媒体的一孔之见的所谓“答案”，往往以偏概全，甚至逻辑混乱、自相矛盾，并非权威的解释。而人们掌握知识、形成思想观念，一定是需要准确性、权威性、系统性、完整性的信息作为前提的。一个十分著名的作家朋友，在一次演讲中说，“有了网络后，人们的头脑里并没有比从前储存更多的有用信息；没有网络前，傻瓜似乎比现在少。”设身处地想想，他希望人们重视发挥文学的作用，多读书、读好书是有道理的。
一本好书、一部优秀的著作，往往是作者殚精竭虑、苦苦求索、多年钻研积累的结晶，要得到出版社甚至权威的学术机构的审核认可，方能面世。它挟带着著作者内在的精神、气韵、神采，也叫精气神。其中的“气”，也可以理解为约定俗成的“气场”，能够产生强大的吸引力和感染力。很多读者，都有过一本书“爱不释手”、不惜彻夜秉读、一口气看完的阅读体验。记得当年还是一名年轻士兵的时候，好不容易借到一套《静静的顿河》，从执行任务的军列上读到宿营地，一读读了几千里。沿途白山黑水辽阔的大地，又与书中描写的自然景致那么地相像（至少在我的心目中是这样），一周时间的任务还没有结束，四大本书就读完了。
这种吸引力、凝聚力、冲击力，是书中展现的新鲜知识、深邃思想、生动语言、精彩故事、鲜明的人物及其坎坷命运……综合产生的。当其中的人物故事与读书者自身的命运、纠结、苦恼、思考等等相类似、相契合的时候，那么巨大的共鸣就应运而生。像《红楼梦》《安娜·卡列尼娜》《茶花女》《巴黎圣母院》那样的世界名著，打动过多少读者！以至于为了书中人物命运而哭泣、而悲伤、而同情、而惋惜、而遗憾到不能自持的情形屡见不鲜。因为一本书而让人醍醐灌顶、幡然彻悟，进而改变世界观、指引人生新方向的也不乏其例。比如《共产党宣言》《资本论》这样的大书巨著，就影响了相当一部分人类的前途命运。
然而，人生苦短，精力有限；书海茫茫，良莠难辨。要选择出真正有价值的来读，来丰富自己、指引人生，并不是一件很容易的事情。除了靠学校老师、传统媒体、网络平台的推介，周围朋友圈子影响也很重要。但读书本质上是“一个人的事业”，要独自面对书籍，独自面对内心。归根结底还要靠自己觉悟，主动去登“书山”，自觉去蹈“学海”。
寻到好书，只是开始，真正读懂读透，并不是一朝一夕的事情。比如《红楼梦》，宝玉说“弱水三千，只取一瓢饮”，原以为只限于青年男女的爱情忠贞表白，后来才悟出这句话还蕴含着现世美好众多，须放下执念、作有限选择的哲理。至于下句“沧海万顷，唯系一江潮”，初读《红楼梦》并无印象，网络上也一时搜不到。要找其出处，看来还要再读一遍《红楼梦》。这就是不同年龄段不同的阅读理解、阅读需求和阅读体验。
诚如习近平总书记所言，“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”他希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。当下，读一些自己喜欢、年轻时没有读过或读过但没有读太懂的书，天马行空、想入非非，回顾过去、总结人生，未尝不是一件很愉快的、说不定能益寿延年的好事情。读书读到精妙处，自然会沉下来，平心静气，屏息凝神。文化的清气、美和善的香气、真理的勇气、正义的霸气……弥漫在书房之间，这不就是“浩然之气”吗？这种体验，与其说是今天才有的感悟，不如说是年轻时的愿景和期待，肯定是多年努力、积累的水到渠成。
疫情中有一个段子，说是在各地疫情流调结果中，没有一例出现在书店里或图书馆中，“这个地方最安全”，暗讽现今读书的人越来越少。疫情防控期间我不止一次去过书店，购书读书者并不算少，而且大多气定神闲、安静自若，确实是个好去处。其实，不必担心网络会完全取代、消弭人们的读书活动。对于我们这样有几千年文明的泱泱大国，从竹简到纸质再到电子，方式变化不小，阅读本质未变，读书的传承一天都没有停止过。网上的许多大咖，凡讲得精彩的，无不是博览群书之辈。更何况，纸质书籍还有其美术装帧，其魅力又是独特的，网络版、电子版无从替代。
我提议合适的时候带小孙子去书店感受一下，他的父母欣然赞同。因为我们基本达成了共识：网络要上，手机要玩，书更要读。
此文完成时，正值五四青年节。作为“50后”的我，确属无意巧合。但还是真诚希望这个本来是家里人的小小共识，能与青年朋友们一起共勉共享。
（作者系第十一、十二届全国政协委员）
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