还未点燃的灯
父母都是老师，一直以来在家庭的氛围里，读书是唯……
她年轻，她可爱，她爱说爱笑，她活泼开朗，她向往自由——但是每一次，当她看到“多余的人”“空心人”这样的说法，就像被刺了一下。
父母都是老师，一直以来在家庭的氛围里，读书是唯一的出路。女孩子嘛，读读文科专业就好，顺顺利利读完研究生，再找份安稳的工作。
她不服气，说：“谁说女生理科不好?”
父母说：“没说，女生有理科好的——但你理科一般呀。”
其实她文科也不算强，而且每次考试一堆毛病：粗枝大叶、毛手毛脚、填错学号……她曾经与家长激烈争辩，说：“你们根本不考虑我的梦想。”
父母说：“你的梦想是什么?”
她……答不上来。她想当自由插画师，但她也疑心只是喜欢那种长发飘飘、浓墨重彩的气质；她渴望像三毛一样长裙短靴走天下，但这是一种可以模仿的人生吗?
当老师说：“你们要扬长补短。”她心虚地想到自己的短处：胆小、不能吃苦、幼稚……长处呢?一个也想不出来。她没有哪科成绩优异。她和所有同学一样学钢琴，学到六级就放弃了。她学过跳舞，不会劈叉也不能下腰。书她是看的，但那种世界名著她看不下去。
所有人都说：自信的人最美丽。她却经常想哭：她拿什么东西自信呢?一个一无所长的人，将如何走自己的人生路。
我笑起来，给她讲苏炳添的故事：
苏炳添出生在广东省中山市古镇镇，家境普通，他从小并不是一个天资聪颖的孩子，自然而然地上家门口的小学、初中。他不高，到初三毕业的时候也才160厘米。他成绩不好，未必能考上普高——那么，说不定就会初中毕业去打工吧?也没什么不好，小镇少年的梦并不远。
但意外发生了。他上了初二，学习成绩不怎么样，老师很有责任心，每天都让他留堂补课。玩心很盛的苏炳添，偶然知道，学校的田径队每天下午都要训练，与补课正好撞车。于是，为了逃避补课，他加入了田径队。
几个月后，15岁的苏炳添第一次参加正规比赛，在中山市中学生田径比赛中拿到第一名。这算天赋显露吗？很难说。至少当时，没人想到他会成为亚洲飞人。
我们到底是如何发现自己的优点的?在一次次的实践中。苏炳添不跑步，永远不会发现自己的跑步天赋。其他人也一样。
你经常考试，所以你知道自己的成绩不够好。
但是，你做过家务吗?
我有位朋友，非常能干，在我家做客，从进门起，一路帮我清鞋架清书架，去上个卫生间，信手把我雾蒙蒙的镜子擦干净了。他是个男的，学会这些，是在海外留学的时候。借由做家务，他培养起了对条理对收纳的爱好，并且放在工作中，他的百度网盘，上面文件清清楚楚，跟个电子图书馆似的。
你刻意学过什么技能吗?
我的高中阶段，学校每一年会有一周的劳技课，会安排几种课目学习：打字、裱画、做收音机、钉扣子……我就是在那时，用老式打字机学会了打字，而且有惊人的高速度。
你有在某一方面下过功夫吗?
我从小体育不好，体育课对我来说，最痛苦的是在同学面前出丑。为了能顺利通过考试，我决定在家里练习仰卧起坐，练了一个暑假。之后，在读书阶段每一次体育考试，我都能在半分钟之内仰卧起坐到满分，然后，淡然从垫上爬起，收获同学的赞美。
我有体育天赋吗?没有。但我收获了自信：我是一个多么有毅力的人啊！
苏炳添、我的朋友以及我，都是通过亲身参与的方式，收获了成功、爱好、能力或者至少是自信。
所以，我建议你，广泛地接触生活的各个方向，所有跑道。一方面，专精，竭尽全力，做到最好，试试生命的深度，探求自己智慧的上限；另一方面，广阔，兼收并蓄，事事关心，试试生命的宽度，找寻自己能力的外沿。也许路路难通，但总归有一条是通的，那里藏着你的才华。
其次，我必须诚实地说，大浪淘沙需要不懈努力，大部分才华不是找出来的，而是自己塑造出来的。你不是天生就自律，你是下决心要管住自己。你不是生来就博览群书，你只是一本一本在看书。
而当你拥有第一个优点之后，还有其他奇迹在等待你：优点是有生命的，它会自己长高长大。
苏炳添曾经需要补课，就说明成绩不好；还逃避补课，更简直证明是坏学生。怎么可能，这坏学生，在功成名就之后，心甘情愿把大部分业余时间留在校园?但这是事实。
一边训练，苏炳添一边在暨南大学读本科和硕士。拿到学位后，他便进入大学当老师。他曾说：“比起做教练，我更喜欢当一名老师。”
他是如何发现自己的学习天赋及教学爱好的?
当然也是出于实践。训练中的困难，需要通过学习克服；大赛后的心得，不经传授何以教导后人?
所以，跑吧，这世界这么多的跑道，总有一条是你的金牌之选。但你必须先踏上跑道，同时竭尽全力。
相信我，所有的缺点，都是还未点燃的灯。你是求火的灯，而努力是点灯的火。
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