让爱在教育事业中闪光 ——读《爱的教育》有感
在孩提时代,我就被意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》深深地感动了,本书以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
我从事教育工作之后,多次倡导教师要把爱心留给学生,为了更好地做到这一点,我重新拿起《爱的教育》这本书,才真正地知道了它是一部著名的儿童文学作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物。我被它串串荣耀的桂冠所震撼,带着一股成年人难有的冲动,一字不落地读完这本爱的巨著,使我透过了小男孩安利柯的眼光,感受着浓浓大爱所凝聚的强大的暖流之中,作者将小学生的世界的喜怒哀乐活泼泼地展现在我们成人的面前,使我真正体会到夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之间没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”这一段话激励着我,在教育工作中,默默地俯下身子,和学生交朋友,用爱的力量促进着他们健康的成长。我的努力换回了孩子们的回报,他们优异的成绩为我赢得了骄人的荣誉,用灿烂的笑容给我带来了无限的欢乐,用天真烂漫的生活丰富了教育的阅历,使我成为一名出色的教师,更成为一位经验丰富的校长。
成为一名校长后,每当我在教育中遇到难题,我不自觉的又想从《爱的教育》寻到答案。作者用平凡而细腻的笔触中描绘出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。甚至要求老师在课堂上为学生宣读的精彩的“每月故事”,都把“爱”深深融入课堂中,让学生在爱中成长。使我还想到了陶行知用四颗糖教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,因为我不让你打人时,你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们欺负女生;你砸他们说明你很正直善良,且有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着眼泪后悔地喊道:“陶校长,我错了,我砸的不是坏人,而是同学……”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四颗糖果递过来,说:“为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果,我没有多的糖果了,我们的谈话也可以结束了。”
陶行知先生面对学生的错误,既没有批评,更没有打骂,而是换了一个角度,用充满爱心的赏识,从错误中发现学生诚实守信、尊重师长、为人正直、敢于承认错误的优点,并及时给予赞扬。陶行知先生用爱心赏识唤醒学生的良知,让学生主动承认错误,从而在心灵深处产生纠正错误,完善自己的愿望。“做教师,我们是在用爱影响一个人的一生,还有什么比这更伟大的事业。”我被一种莫名的真诚和崇敬感动了,深深地感动了。如果我们能像陶行知先生一样,用赏识的态度和语言教育孩子,就会在对孩子的赏识中完成“润物细无声”的教育,何乐而不为呢?
然而,在现实生活中,我们对学生的爱被学生接受了吗?据有关专家从某地区所有学校中随机抽100名教师,问:“你爱你的学生吗?”100%的教师回答:“爱!”然后,专家再向这100名教师所教学生进行调查:“你们的老师爱你吗?”回答“爱”的学生仅占11%。可见,我们的爱很多学生是感受不到的。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中写道,爱学生,这是一个教师最重要的品质。我认为教师不仅要爱学生,而且还要让学生切身感受到教师的爱。这样,学生才会接纳教师,才会接受教师的教育行为。换句话说,“仅有爱还不够,还必须善于爱”。素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。成功的教育一定是爱的教育,深受学生爱戴的老师也必定是能够让学生切身感受到爱的老师。老师的爱能够唤醒一个幼小心灵迅速成长,当我们教师付出真心、真爱、真情时才能唤醒学生的爱,才能让学生亲近你、信赖你,进而愿意走进你的课堂,靠近你的身旁,久而久之也会提高自己的学习目标。因此,老师们,请努力让学生感受到你的爱吧!
总之,《爱的教育》是一部以教育为目的的儿童文学作品。它以朴素、平实的语言吸引世界千千万万的读者,它弘扬伟大的爱国主义,歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀,为我们教育工作者展示了一幅幅充满爱、诠释爱的绚丽的孩子世界的画卷,为我们揭示了教育的真谛就是爱。我希望家庭、学校和社会为孩子营造爱的氛围,让孩子快乐、健康的成长!