文殊花开毕业季
6月的金轮，飞旋着醉染滨城。
6月的柔风，鸣哨着丝丝报喜。
2016年6月，我家那棵养了4年左右的“文殊兰”开花了！
2016年6月，慈竹即将修完4年大学本科，就要毕业了！
2016年6月，慈竹即将圆满结束东软集团的企业实习，正式入职东软集团汽车电子解决方案事业本部。
抚今追昔，慈竹从小至今，竹子和文殊兰成了他的成长纪年。
是啊，家里的竹类花草日益葱茏，而更令人欣喜的是，我们家里养了近5年之久的文殊兰，竟然在他即将大学本科毕业的6月里，开花了！难道说冥冥之中，竹、文殊兰的节高和绽放，成为他过去、现在和将来“向前行走”、“向上攀登”的吉祥密码么？
2002年，我曾经为慈竹写了一篇随笔《一枝一叶总关情》，发表在大连的一家报刊上。这篇文章第一自然段写道：
“一枝一叶总关情”。这是清代文人郑燮的咏竹诗句。记得儿子出世的时候，孩子的爷爷说，取名“来福”吧。我提出异议：宁可食无肉，不可居无竹。于是乎，我一锤定音，取名慈竹。从此，家里又多了一些竹类的花草。其实，这里寄予了无尽的情愫与希望。
在这篇千字的短文中，记录了慈竹儿童成长时代的几个小片段。尤其是品行方面的言传身教，和放手他自己“走路”的启蒙实践。比如：孩子年幼，没有分辨是非的能力，做家长的正确教育、引导，令其从小打上什么是“真善美、假恶丑”的烙印。同时，做父母的适时鼓励孩子：凡事自己做！也是在这个时期，我给他买了第一个足球。由此，他从小又爱上了足球运动。
就这样，他在这种正能量的渗透之下，造就了他的自觉、自立和自强，以及运动、刚直的行为品格，像竹子一样蓬蓬勃勃地生长，顺利地度过从小学到高中的学习生活。
2012年春节，大连作家杨林（大连儒艮、心无垠）大姐送我一棵文殊兰幼苗。杨林大姐告诉我说，她家那棵硕大的文殊兰养了15年，才开了一次花。并诙谐地叮嘱我：小文殊兰远嫁你家，好好待她，别冷了她的心。而这年的6月，慈竹参加全国统一高考，金榜题名。
慈竹走进了大学校园，接受了4年的高等教育。4年来，家里的竹类花草，已近触碰客厅屋脊，而原本那棵幼苗的文殊兰，亦生长得粗壮阔叶，白花吐芯。
大学里，儿童时期就已经根深蒂固的“做正人、做正事、凡事自己做”的世界观，在他的内心世界和自身行为活动中，愈发熠熠生辉。
他不仅在学习上刻苦努力，无一挂科。而且积极参加学院各种社团组织，更是自觉遵守学院规章制度的典范。由此多次获得学院颁发的奖学金，并且加入了学生会。后来，他参与并组建了学院足球队，被学院任命为足球队长。
尤其是当今社会处于前所未有的变革和转型时期，各种杂音、杂质和诱惑污染，随时侵蚀新生代的脆弱心灵。然而，由于幼年时期形成了真善美与假恶丑的正确认知，他足以特有的成熟和平静的心态，面对突如其来的诱惑和馅饼。
每次寒暑假归来之日，慈竹和父母有说不完的话。他将大学生活的点点滴滴和所见所闻，以及个人的感受和观点，娓娓道来与父母分享。其中不乏许多令人肃然起敬的难能可贵之处。而这些亮点，恰恰折射出90后新生代未来有救、有望和有为的希望光辉。
慈竹每次与父母的交流，都会报喜说：又获得学院颁发的奖学金，各科目学习成绩全部过关等等等等。而最令我们引以为荣的，是他拒绝同流合污，为他人着想，以及团队精神的集体主义观念。
由于他为人谦和，待人接物不失礼仪，与同学共处颇有人缘。一些官商二代家境富足的同学邀请他，在周末时间去一些花天酒地的敏感场所。面对盛情和诱惑，慈竹总是表示：自己真的是有更重要的事情，婉言谢绝。每当这些同学遇有学习上的难题，以及和学院发生某些难以调和的问题，他总是站出来去帮助、平衡和化解。
还有一件小事，令人惊叹和折服。那是大二学期的一天，慈竹漫步大学校园一条拾级而上的小路上，发现路旁的草坪上，有一个熠熠发光的东西。自己近前一看，竟然是一部崭新的“三星”牌大屏智能手机，价值接近4000元人民币（自己曾经去苏宁和国美咨询过三星牌手机）。面对这部高端品牌的大屏智能手机，的确不亚于天上掉下的一个黄金馅饼。因为，他自己使用的只是一部国产金立牌的破旧手机，真的很想“鸟枪换炮”。然而，他将三星牌手机捡起来之后，很平静地打开这部手机的通讯录，拨打了通讯录中的几个号码，迅速联系到了失主，完璧归赵。
对此，慈竹自己说过这么一句话：将心比心，人家那么贵重的手机丢失了，该有多么的着急啊！既然同在一个校园学习和生活，就是一个大家庭的兄弟姐妹。其实，如此平常的话语中，体现出的却是无论何时何地，都要站在对方的角度、站在大家庭的角度考虑问题。这种团队和集体主义思维，他更是活用到自己率领的学院足球队的历次征战中。
慈竹从小喜爱足球，而他心中崇拜的偶像，就是国际足球巨星，欧洲金球奖获得者、世界足球先生——里奥·安德列斯·梅西。担任学院足球队长以来，他和队友们相互关心，刻苦训练，征战沈城各大高等学府，进行友谊比赛和交流，取得优异成绩，为学院争得荣誉。鉴于他和队友们的出色表现和团队协作精神，学院为他颁发了“优秀队长”证书。
进入大学四年级之后，慈竹着眼长远，对个人未来的就业方向，进行了最现实的、最实际的调研，听取了父母、老师和同学的诸多参考建议。经过对国家政策导向、专业的科技含量、未来的人才需求、行业的工作收入诸多方面的综合比对和分析，他选择了IT行业。
选择IT行业，对于慈竹来说，是一个跨专业的挑战，一切从零开始。于是，在大学四年级的上半年，他进入了IT行业的专业培训机构，并且吃住在培训机构，开始了陌生领域的“苦行僧”般的学习生涯。在培训机构的所有学员当中，大都有IT专业的基础，而慈竹却是零基础。每天，老师授课的进度很快，慈竹感到听天书般的一头雾水。怎么办？是打退堂鼓，还是迎难而上？退堂鼓？没有退路，只有背水一战。于是，他买了《java学习笔记》、《java从入门到精通》、《javaweb自学视频教程》等专业书籍。他在课堂上专心听讲记笔记，课后和晚上，进行当日课程难点的恶补和消化。同时，他利用周六周日时间，进行一周课程的梳理和精确攻关。
功夫不负有心人。近半年的IT专业学习+恶补，慈竹终于战胜了跨专业零基础的难关。2016年的2月，在所有学员当中，他成为唯一进入IT领军企业东软集团实习的幸运儿。
在东软集团企业实习，慈竹进入了实际运用所学的java专业理论知识，进行真正意义上的编程实践。其难度和在培训机构的理论学习相比，等于“爬过了雪山”，又要“过草地”。而且根据企业产品的未来导向和工作需要，必须增加一门新的学习+实习的技术项目——Android。无疑，这又是一个从零开始的新挑战。
面对繁重万难的学习+实习任务，慈竹自己接力，由培训机构基础理论学习的“苦行僧”，转型至实习路上的“苦行僧”，拜所有的领导和同事为老师，不耻下问，甘当小学生，每天工作11个多小时。而这八小时之外的3小时，是自己给自己添加的额外“行军淄重”。经过近半年时间的实习，他基本完成了本岗位理论与实践相结合的预期工作目标：java和Android的初级编程运用。部门领导评价说：慈竹跨过所学专业，进入IT行业，跨度和难度之大可想而知，而慈竹全力以赴的工作态度，难能可贵。
2016年5月18日，慈竹暂时离开东软集团的实习岗位，返回大学校园。返校后的20天里，他撰写了毕业论文《我国IT企业的发展战略研究》。6月13日，学院将举行本届大学毕业生的论文答辩。6月20日，学院将举行隆重的本届大学生毕业典礼。6月底，他将离开学习生活了4年的母校，回到东软集团，步入人生新的起点。
我写完这篇文章的时候，已是深夜零晨12点了。我起身踱步客厅，欣赏着绿竹的静谧，吮吸着文殊兰的馨香，心中顿悟：这竹，这文殊兰，之所以长绿不枯，花开白美，是因为明阳、纯水、空气、爱心的生长环境使然。
作于2016年6月11日
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