父亲培养了两个大学生
父亲今年八十八岁高龄了，是个土生土长、老实巴交的农民，养育我们兄弟姊妹七个，肩上的负担非常重。父亲和母亲靠着勤劳的双手、省吃俭用，不但养活了我们，使我们得以长大成人，而且还把我和大哥培养成为大学生，毕业后献身家乡教育事业，成为对国家和社会有用的人才。
听父亲说，他出生不久，奶奶就病逝了，从小缺失母爱。爷爷是个裁缝，不会农活，身为长子的他，不得不挑起家里农活的重担。因为要干农活，父亲只念过一年半书，三年才念完，上半年农忙时在家干活，下半年农闲时去学校读书。虽然如此，在大办公共食堂时期，父亲还是生产队里的会计，练就了一手好算盘。
父亲读书少，深知读书少的苦，所以格外开明，非常支持孩子们读书，甚至为了交学杂费去信用社贷款。这在当时是不多见的，实在难能可贵，当然也是我最感激最佩服父亲的一点。父亲曾经不止一次地对我们说过：“只要你们想读书，读得进，即使砸锅卖铁，挨饿受冻，我也要送你们，钱的事不用你们操心！”并且开玩笑说，除非你们把学堂读倒了，我就没办法了。为了支持我们多读书，父亲宁愿自己累一点苦一点，从无怨言。
在兄弟姊妹中，我是最喜欢读书的，虽然天资平平，不显山不露水，但勤奋，用功，踏实，听话，成绩不错，在班上居于前列。记得小时候家里饭堂的墙壁上贴满了奖状，几乎都是我一个人的。但是，我未能进入县城重点中学读高中，而在本地的隆回三中完成了高中三年的学习。隆回三中自然无法与县城重点中学隆回一中、二中相比，老师的教学水平、学校的教学条件、教学质量相差了好几个层次。毕业那年，学校虽然考上了几个插班复读生，还有应届同学，但我却名落孙山，被拒于大学门外。
高考落榜后何去何从，是回家务农，做一个像父亲那样的种地农民，每天重复着修补地球，还是复读考大学，走出一条不同于父亲的崭新的人生路？我虽然不惧怕干农活，但内心里还是向往象牙塔的神秘，憧憬大学生活，希望有朝一日能端上国家饭碗，成为“公家人”。经过自己的一番努力争取，在大哥和班主任老师的帮助下，开明的父亲欣然同意我复读，于是在开学时，我来到了离县城5公里的隆回二中，开始了一段艰难的复读生涯。
功夫不负有心人，几经拼搏终于高分考上大学，圆了自己的大学梦。我成为恢复高考制度后村里的第一个正宗大学生，父亲也终于可以扬眉吐气，挺直腰杆做人了。我毕业后自愿回家乡从教，先后在中专、大专、本科高校教书，为人师表，挥洒青春汗水，圆了我的教师梦、教授梦、教育梦。如今，虽不敢说桃李满天下，但走到哪里都能碰到曾经的学生，是一点没有夸张的。我想，如果当时父亲不支持我读书考大学，我就会重复父亲的命运，走不出小山村，对国家和社会的贡献就不会有现在这么大。
大哥是家里的老大，比我大十一岁，名副其实的大哥大，还是教过我书的初中老师。大哥的中学生涯是在“文革”期间完成的，高中毕业时，“文革”没有结束，当时盛行工农兵子弟推荐上大学，高考制度被废除。对于没有任何背景的大哥来说，是不可能被推荐上大学的，命运安排他当了几年农民。直到粉碎“四人帮”、结束“文革”后，全国拨乱反正，恢复高考制度，大哥才迎来了改变自己人生的机遇。由于荒废学业多年，大哥参加高考未能如愿进入大学。后来在父亲的建议下，大哥先参加民办教师招聘考试，当了几年民办教师，再参加武冈师范学校的“民师班”学习，转为国家正式编制的乡村教师。期间，大哥又参加了邵阳师专中文专业学习，拿了个函授专科文凭，算是圆了大学梦。
大学，是知识的殿堂，是人才的摇篮。读书改变命运，知识创造未来。父亲虽然没有读过多少书，但相信“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”，非常重视教育，坚决支持孩子们读书。感谢父亲深明大义，省吃俭用，含辛茹苦送我们读书，把我和大哥培养成为大学生，成为国家和社会的有用人才。
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