雪输梅花一段香
在乡村中小学，老吴绝对算得上是个全才，更是读万卷书行万里路的忠诚践行者。
老吴是地理学科老师，他不仅谙熟地理知识，还热爱中草药。办公室的桌上，抽屉里，到处塞满了厚薄不一的大大小小的地理书籍和医药书籍。他的电脑里，藏着他运用各种方法弄来的几千册地理和中草药书籍。一有空闲，他就对这些书本知识分门别类重新筛选，按照他的思维方式进行融合整编。除了这些东西，办公室的柜子上呈放着排列整齐的大大小小的地球仪，有的还是他自己动手自制的。地球仪在他的指尖上翻滚，他熟识地球仪上的每一寸土地就像熟悉自家菜园里长出来的每一颗白菜，每一瓣豆角，每一棵葱蒜。这样的地理老师，自然，地理课堂不寂寞。
不寂寞的课堂不仅仅是因为他熟练的掌握各种地理知识，还与他的余业爱好有关。常听人喊：祖国，我爱你，我要用我的双脚丈量你，我要用我的手掌抚摸着你的每一寸肤肌。老吴不喊，他直接用脚量。
一到周末，如果不是刮风下雨，他便背上比驴友还要齐全的器具出发。说他的出行器具比驴友还多，是因为他还要带上地理器材，挖掘用的铲具，撬棍什么的，鼓鼓囊囊一大包。他出门，他不单单是为了识地理，了解当地的人文地理风土风情，还为了识各种中草药，将了解到的药草标注清地理位置，大致生长情况，颇有点神农尝百草的意思。出行归来，差不多都会采一两株药草移栽到校园的“药园”里。所谓“药园”，是他在学校比较背的景观台里找一处不显眼的地方，放上一排花钵，他把采来的药草样本栽在那里。他每一次出发，都事先计划好路线，步行，单车，电动车，摩托车，不同的路径，使用不同的交通工具，他的足迹遍及本地的每一个乡村自然寨旮旯角落，并不断向周边县市延伸。他还是电脑运用高手。他与我同龄，我们识不得几个英文字母，我们是同时起步接触电脑的，最初我用电脑比他要多得多，可我则是一碰到疑难就叫管理员，而他却是一门心思扎了进去，现在他成了我们学校微软系统管理应用核心人员。我在学校除了上课，业余就喜欢创编校内纸媒，为了某些工作上的便利，学校把他调到我所在的办公室一起共事。他对电脑应用的娴熟，为他的驴行提供了极大的便利。
周末，他穿梭在乡村旮旯里，一到寒暑假，特别是暑假，他便远游。
他丰富的远足，为他的地理课堂带了无穷无尽的乐趣。
老吴丰富的足迹，不仅丰富了课堂内容，更是丰富了他的好性格。对工作无比热情，还是在做后勤工作的时候，桌凳螺丝松了，他亲自拧紧；水管坏了，自己动手修；在微软上，学校对新软件的应用培训，找他；老师做课件遇到不懂的问题找他；录课编辑找他……只要能挤出时间，他都乐于为大家解决计算机带来的困扰。从他来到我们办公室，他每天进办公室的第一件事就是打扫卫生，让我们俩在一个相当舒适的环境里开始一天的工作。他不是班主任，课余时间时常有同学来找他。地理知识没弄明白来问他；头发长了，找他帮理发；头痛脑热皮肤痒，找他要根草药。
我常称赞他是名副其实的地理先生；是学校微软资料的储存库；是学生的家庭医生、生活指导员。
我们都是临退休的老人了，但他对工作仍一如既往的认真负责，对人依旧一如既往的满腔热忱，为人处世一点都不含糊。
过去我一向自诩是工作狂人，与老吴共事后，才知道自己比老吴要矮一截，我自知“雪输梅花一段香”。
相关文章
微信收款码
支付宝收款码