爷爷的遭遇
爸爸、妈妈在外地上班，爷爷是个退休的小学老师，在老家陪我读书。如果要我客观的评价爷爷的话，爷爷真的落伍了。
从小学到初中，做过我班主任的老师都说爷爷太落伍，都多次警告过爷爷：“你不能例外。”爷爷面对这些年轻的班主任，由开始时居高临下，到现在的唯唯诺诺，也都是收到“你不能例外”的警告而慢慢变成的。
我上小学时，学校离家三百米左右。按照老师的要求，家长必须接送孩子，没有人送的孩子不让进学校，没有人接的孩子不能出学校。
小学一年级已经上了一个多月，爷爷想让我自己去学校，说要培养我的独立能力，我当然高兴，感觉可以摆脱爷爷一路上的唠叨。可是，到了学校门口，保安不让进学校。我就书包里找出爷爷的电话号码给保安，让他们打电话给爷爷。
爷爷气冲冲地来到学校门口，把我送进校园去，然后打电话给我的班主任。我的班主任是一个二十多岁的女教师，满面春光地接待了爷爷，问：“韩老师，您老有什么事情吗？”
“夏雨老师啊，我想让孙子自己上学，你瞧，我家离学校就几步远，孩子也听话，就不要要求我每天接送了。”
“韩老师，这可不行，接送是为了孩子们的安全，所有家长都必须做到。你不能例外。”
夏雨老师说得十分肯定，韩老师还要和她说道理，夏雨老师急了，说：“韩老师，我马上有课，您老坚持接送，孩子还小，大一点再说。还有，您要坚持每天放学接回去后，在QQ群里回复一下‘安全到家’，别老是要我给您打电话。谢谢您的配合。”
夏雨老师去上课，爷爷想说的话没有说上，心想：还是坚持一下吧，反正自己没别的事情，接送孙子就是工作。
在“你不能例外”的警告下，爷爷一坚持就坚持了三年。在我四年级的时候，爷爷再也忍不住了。在开学报到的当天下午，趁着夏雨老师有点空闲，爷爷就和她讲起故事来，想让她对教育孩子有启发。爷爷很自负，自己可是个老教师了，怎么做教育可是一个内行。
爷爷讲起自己那个故事，可以说是眉飞色舞，神采飞扬......
爷爷在上世纪八十年代初上的初中。在中考前，不满意班级里许多同学捣乱，就向班主任请假，提前一周回家复习了。
爷爷在家里学习当然也用功。中考前一天，参加中考学生集中去县城，爷爷没有时间观念，没有跟上学校租的车辆，于是，自己去车站买票去县城。
在车站售票处一问，由于送考人员多，车辆多数被租用了，没有直接去县城的车子，必须先到省城转车。
爷爷心想：考试不能不去呀，不就是绕路吗？行。
爷爷向售票员提出要买去省城的车票。售票员告诉爷爷，去省城的车子就在路边，招手上车，上车后买票。就这样，爷爷到了省城。
下车时，爷爷问驾驶员：“叔叔，去丰收县城的车子在哪儿乘？”
驾驶员告诉爷爷：“下车，左转，走五十米左右，再右转进入大同路，走六十米左右，向左看，对面就是。”
爷爷一边走，一边重复驾驶员的话，生怕忘记了。
从省城再到县城，爷爷一路问，问到了学校集中驻地。
两天半的中考结束后，下午半天，学生们都想在县城逛逛。老师们就答应了。
爷爷和他的另外三个好同学一起逛完县城，天色已不早了，便想起要回家。怎么回家呢？大家一致认为，爷爷经过省城，一路应该熟悉，就推举爷爷领头。
从县城到省城，车子好找，因为县城太小了。到了省城，方向反了，爷爷不知道路应该走了。到处问回家的车子在哪乘坐，别人说得清楚，可自己就是找不到。最后，只好进汽车客运站，问售票员。售票告诉爷爷，最后一班车马上就开了，早就不再售票了。爷爷带着三个小伙伴来到检票口，和检票员说明原因。检票员：“你们没有车票，不能上车，不然，我就要被处分的。”爷爷近乎乞求地说：“阿姨，我们现在不走，晚上没钱住宿。”
检票员说：“我有什么办法呢？车子是公家的，我做不了主呀。”
这时，爷爷看见停车场靠近检票口的那辆车子顶上下来一个人，向检票员说：“我要买多少货票？”
检票员说：“三元二角。”
爷爷一听，有办法了。对检票员说：“阿姨，我们买货票吧。”
检票员一听，笑了，看看眼前四个人，说：“你们可不是货物呀。”
爷爷说：“阿姨，我们现在只要能走就行，管不了是人还是货了。”
检票员笑得眼泪都要出来了，说：“我从来没有这样对待人。”。
这样，爷爷他们四人买了货票，乘车回家了。
爷爷中考经历和买货票回家的故事，爷爷经常说，和我说，我可做不了主让自己独立起来，和我的老师说，老师们回答的都是“你不能例外”。
上初中了，我长成高高的个子的大男孩，爷爷又向初中班主任提出让我自己走的要求，班主任熊老师可没有夏雨老师那么柔声细语，他会大声问爷爷：“您是老师出身，您不知道老师的责任吗？如果孩子途中出了安全事故，我怎么办？”
爷爷被这年轻的男老师的大眼睛瞪得发愣，不敢回怼，只好说：“我只是想锻炼锻炼孩子，也没说就是不接送了。”
“知道就好，要培养独立性，星期天培养，但是，别说我说过这话，好吧。”
爷爷看着面带怒色的熊老师，陪笑说：“不给你添麻烦，不给你添麻烦。”
“在安全上，你不能例外。”说话中，熊老师没有一刻停止手中改作业的笔。爷爷看到熊老师这么忙，自觉无趣，悄悄地走了。
深秋的一天，爷爷病了，起床就头晕。放晚学，爷爷没到学校接我，也忘记给熊老师打电话。熊老师就把我送回家，我俩边走边聊。熊老师称赞我有独立生活能力。我说：“这都是爷爷培养的，爷爷让我自己洗衣、盛饭、刷碗，还让我去集市上买东西。”
熊老师说：“我们老师也想这么做呀，可是，万一出现安全事故，我们又怎么能承担得起呢？”熊老师一脸为难的表情。
到家了，爷爷躺在床上，向熊老师作揖表示感谢。熊老师感慨地说：“韩老师，现在不同于您教书的那个时代了。我要保证安全上不出现万一，您多原谅啊。”
爷爷叹了一口气，说：“我只代表我自己，一个班几十个孩子，是会有个别家长盯着老师的不到之处，我理解。”
熊老师说：“知道就好，安全问题上，您不能例外。”
爷爷说：“好的，好的，谢谢熊老师啦。”
熊老师回去了，爷爷又慨叹：“这么把孩子捧在手心里，万一家长死了，或者断了手臂，孩子怎么活呀！”
一次家长会上，爷爷上台发言，大谈培养孩子独立自主生活能力的重要性，还号召家长们签名，把我们这个班搞成自主上学的实验班。熊老师一听，立刻把爷爷拉下台，对家长们说：“很抱歉，你们的心是好的，我们班不能做出头鸟，我承受不起。”
爷爷站在主席台旁边，还想上去说什么，又被另一位老师拉到位子上，他只好坐下来。
熊老师耐心地告诉家长们：“现在不是搞自主上学实验问题，学校还在强化老师们的安全意识，正在出台班主任安全工作提醒‘一三五’，每周一堂安全课，每天早、中、晚三次安全检查，重点叮嘱交通、食品、疾病预防、防溺水、防诈骗五项内容。你们搞自主上学，不是给我添乱吗？”
家长们有的面带笑色，有的一脸严肃，有的满脸疑惑......总之，大家都觉得：捧着孩子很累。
学校要创建劳动教育示范学校，爷爷被聘任为校外辅导员，规划着自家的一块菜园，如果分割成六块，对照班级里六个小组，还设计了种菜品种。
可是，一天一天过去了，一个月一个月过去了，爷爷一直没有等到学校通知开展劳动的安排，就打电话给熊老师。熊老师告诉爷爷：“学校出于安全考虑，暂时不出学校开展劳动教育，我们已在班里上过三节劳动课啦。”
爷爷很不解，在班里上劳动课？怎么劳动？晚上，爷爷就向我打听，我告诉他：“做西红柿蛋汤的步骤可分四步，第一步......第二步......第三步......第四步......”
爷爷睁大眼睛，问：“你能做出来吗？”
我说：“课堂小测验，我是满分。”
爷爷明白了：“你们劳动课在纸上劳动呀！”
于是，爷爷又找熊老师，提出在劳动课的时候，让我先回家，他带我去自家菜园地学劳动。熊老师就问他：“你能把孩子教满分吗？”
爷爷说：“要满分干什么？他会干活不就行了吗？”
熊老师说：“劳动课已纳入学生综合素质评价，考试不行，可能会影响高中录取呢。”
爷爷愣了，对熊老师说：“我们那会儿，学生都在学农基地干活，你们劳动课就在课堂里，还满分？”
熊老师说：“您得与时俱进，您可不能例外。”
自此，爷爷服了，不再提出自己的主张了。
后来，学校开展研学游活动，爷爷特别支持，说总算让孩子出校门了。不过，爷爷想知道这个新型教育有什么特别之处，就作为家长代表一起参加我的研学活动。
从滴水洞出来，同学们看见漫山的茶花，都想爬到山上看看，和茶花合个影，因为山下的茶花已经凋零了。
爷爷就和导学老师说，被导学老师拒绝了。爷爷又找带队的张校长说，张校长一听爷爷的话，就说：“你就是那个买货票回家的人吧？”
爷爷还有点惊讶：“你知道我小时候的事情？”
“不仅我知道，全体老师都知道，都称你韩货票呢。”
爷爷尴尬了：“我就想孙子能像我小时候那样，自己敢闯。不能总是捧在手心里。”
“韩老师，你的想法在你那个年代行，现在不行。你落伍啦。”
张校长的话语像针一样刺入爷爷的心脏，让他的教育观彻底被粉碎了。张校长又解释道：“现在的教育，安全第一，没有安全，教育就是失败的。想上山？谁也不敢答应你。我得让每个孩子平平安安回到家里。”
爷爷说：“我带我孙子去，可以吗？”
张校长斩钉截铁地说：“你不能例外。”
爷爷不敢再说什么了，让我老老实实地和同学们一样排队，慢行，跟在导学老师后面。
研学回来后，爷爷作了总结。爷爷说：“我是山野里的茶花，一年一次紫红；儿子是院子里的月季花，一月一次艳红；孙子就是温室里的牡丹花，天天都是富贵红。这就叫做‘三花异样红’。”
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