铁匠与菜刀
铁匠原来是打铁的，一般的就是打个镰刀菜刀杀猪刀；后来铁匠不打铁了，但人们还是叫他铁匠。铁匠不打铁了，铁匠的营生还是和铁有关系；收拾个电焊机，随便焊个农具，倒腾点废铁；日子也过得去。
铁匠接了个活，要把学校废弃的铁栏杆拆掉，这也不是做不得；用切割机把固定的膨胀螺栓切掉就行！铁栏杆是会生锈的东西，而且时间久了，上面的一些戟一样的尖角都被折断了，拆下来只有锯掉。娃们放假了，锯掉也没什么事；铁匠家离学校挺近，顺带着也能瞅着。要换的水泥栏杆已经送在学校院子里堆着；拆掉，就能安装，听说是外地的商人，包安装。
太阳很裂，学校有个老师看着铁匠，说是什么搞后勤的老师。和铁匠有一搭没一搭的聊着！铁很烫，切割机的片儿冒着的火花更烫；可铁匠的心是平静的！
铁匠没说什么违心的话，说那老师的工作挺好，风吹不着，雨打不到！那老师说，一行有一行的苦，各自苦的不一样吧。
铁匠埋怨说自己一天到晚对着个电焊切割机晃的眼睛都睁不开，到现在还落了个迎风流泪的毛病。年轻的时候识字少，不然也能修理个农机啥的；虽说自己大概会点，可有些东西学起来就是费劲，学不会了，老了也没有必要了！
铁匠也听那老师埋怨，说什么教了别人的娃，自己的娃却顾不上管缠之类的话。铁匠还安慰呢，阴阳家里鬼上墙，木匠住的半截房，老师家自己交不上也很正常。说完又觉得不该这样说，好像自己的娃自己也没交过打铁的娃。
就这样两个聊的还挺投机，铁匠也知道了现在的娃难教，学校的娃都往城市转，越来越少了。有些地方那些个老师都比学生多了；可这关铁匠什么事呢？最多当个乐子听一下而已。一个下午，与那瘦小枯干的眼镜男竟然是一个学校的后勤主任，说什么学校的板凳的腿是铁的；有损坏的可以让铁匠帮忙焊一下。铁匠焊说”东西得看材料，铁也是不一样的，眼前这破栏杆，就是生铁，就一个硬，焊不得；有些是熟铁，柔，看薄厚可以试试；有些是钢，不是自己的那点技术可以焊的。”那个主任大小也是个官，管不管事儿不重要，重要的是他找铁匠的，铁匠得在他手里拿工钱；铁匠不打算得罪，但也不打算恭维；显摆一下自己知道的，免得被轻视。
铁匠的话不知道让那主任想起了啥事，那主任开始说自己见解:”哎呀，我说铁匠呀，你这分析的头头是道呀；按我说呀，就该你来教书，你看人家孔夫子说的因材施教在你这分析里就体现的很纯粹嘛。教书匠，铁匠，原来都是通的么，大道至简啊。“
什么大道，铁匠是不懂得，可能是什么学问；可孔夫子说的，那可能使得。”孔夫子就是孔圣人啊，他说的和铁匠有什么关系呢；铁匠前半生抡锤子，后半生锤子都淘汰了。你看科技在发展，锤子都淘汰了，现在也就是做点修修补补的事；要不是倒腾点废铁，还真的混不下去。
愉悦往往在相互吐槽中显现，铁匠的活一天干完。涉及工钱的事，没说结账，也没说不结账；铁匠也不好问人家。两个人也发现彼此聊得来，这时候关系挺融洽的。
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