料峭的春天,心情渐暖
2020-09-24抒情散文圆圆饼干
料峭的春天,心情渐暖那天早上起来,女儿就像个燕子似的叽叽喳喳个没完,因为终于开学了。我居然被女儿的情绪感染了,起先还是冬日郁郁的心情,那个清晨,却终于有了春天的欣喜。元宵节的那场雪,才过去几天,却又似乎是很久远的记忆了,地面上,已经留不住
料峭的春天,心情渐暖
那天早上起来,女儿就像个燕子似的叽叽喳喳个没完,因为终于开学了。
我居然被女儿的情绪感染了,起先还是冬日郁郁的心情,那个清晨,却终于有了春天的欣喜。元宵节的那场雪,才过去几天,却又似乎是很久远的记忆了,地面上,已经留不住冬的脚步,只有那屋脊上的点点银色的音符还能够告诉我,春天盛开的雪花,注定只能是一笑而过,毕竟,它钟情的那个冬季,已然远走……
年后第一天上班,女儿就问我上班的感觉好不好,我竟然不假思索的抱怨:就是不如在家里舒服。话一出口,便意识到自己已经是在误导女儿了,随即更口:虽然有些不适应,但我很兴奋,我可以见到很多的同事和朋友了。女儿似乎没有被我的前一句诱惑,天真的眨着眼睛:我也是很想念我的伙伴们啊,晴儿一定又长胖了,小远一定更调皮了。那种天真烂漫的的表情,顷刻间,洗去了我心头由这个短暂而忙碌的假期带来的疲惫。 我感觉到,这个春天,尽管余寒尤厉,身边有开心的精灵,我的心情正在变暖……
昨天女儿回家兴奋的告诉我,那节音乐课上,她竟然画了一个大大的,五颜六色的蛋糕,还有精致的蜡烛和甜甜的祝福……我摇着女儿的头:宝贝,你不好好的上音乐课,思想为什么要游走呢?女儿还是天真的看着我:“音乐老师唱的那首生日歌,很好听,我喜欢……”,哦,原来这样,我想这一定与通感的修辞有一定的瓜葛吧,一向桀骜倔强的女儿,开学第一天,竟然有如此美丽的心情,我真的激动不已……。 此刻,女儿在那屋做着她的作业,我也在这屋做我的作业——整理一篇发言稿。案头上堆着的资料,也像经年的我的老友,在这个春天相遇,陌生中透出亲切,始终还是愿意接近的。 若是平时,女儿见我坐在电脑旁,那是会飞快的来抢鼠标的,今天,却是没在这屋停留片刻。我便耐不住了,大声喊:“怎么今天对电脑不感兴趣了?”女儿那屋回话了:“老师说,周一到周五,不准玩儿电脑。”“哦?那老师还说什么了?”“晚上必须在九点以前睡觉。” 我着实的惊叹老师的语言对一个三年级孩子的影响力,我很庆幸,当自己怒发冲冠却也无计可施时,老师,却仍然是她行为的约束者。可以想象,老师成为孩子的性格的塑造者,和兴趣的培养者,又是多么简单和顺理成章的事情啊。 曾几何时,我也是那么的羡慕在课堂上侃侃而谈,讲课生动活泼的老师,觉得,她们的世界就是知识与学生,除此,再也没有生活的繁琐,更没有家庭的纠纷。等自己做了老师,才真正意识到,老师,竟然也是凡夫俗子,谁也摆脱不了生活的,生计的纷扰,只是,当我带着生活的情绪走进教室,抬头看到学生期待而祈盼的眼神的一瞬,烦恼的情绪便随之抛走,心甘情愿的全身心的融入课堂,尽情享受与学生共舞的快乐…… 那时,我就深深的明白,一堂美丽的课,会给学生带来的怎样的享受,不只是感官的,那是能渗入到孩子们的心灵深处的。老师融入的是十分的心情,那既非一次声情并茂的演讲,又区别于自己声泪俱下的内心独白,那真的就是一个能调足胃口的,能集体共享的大大的五彩的蛋糕…… 我继续我的思路整理,拿起资料,拂去轻尘,打开扉页,开首那些惯用的,堂皇的语言,让我心里不太舒服,想象着这些语言带来的魅力,就是与会的人,抬头聆听的几乎没有,多数都是只顾低头想自己的心事……目睹过多次公文语言的会议,那种严肃的,冷冷的气氛,何尝不是与会人员上着一堂的音乐课,心里却绘制了一幅与之无关的大大的五彩的蛋糕? 记得上学时,语文老师给我的作文的评语是,喜欢你随意的却不随便的语言。等到我做了老师,我的学生在送给我的生日的卡片上写着,喜欢您随意的,轻松的课堂。如今,我和我的发言稿,何尝不是再上一次课堂?但这次面对的不是学生,而是我的同行,学生都已经成了我的朋友,何况我的同行,他们更会成为我的兄弟姐妹吧。我是应该上一堂随意的轻松的交流课?还是应该进行一次古板的,俗套的来些褒奖的,堂皇的说教?渐渐的,心里自然明朗起来…… 女儿对音乐的不通,无论是从遗传还是后天因素,都是无可厚非的。我几乎没有对孩子做过己所不欲,滥加于人的事情,但是,她却能因为喜欢音乐老师而喜欢上音乐,并能融入自己画笔的理解,这是让我应该倍加赞美的事,而当我看着那个美丽的大大的蛋糕,也就好像在聆听一首自认为美妙的曲子,那种独特的美感更是妙不可言的。 我也想让我的听众,包括我的学生和我的同行,可以,不必记住我的性别和姓名,也不必记住我的胖瘦和年龄,只想让他们认真的聆听,并感受到春天的这堂课融进了我的真诚,我的智慧,还有我与他们之间的友谊…… 于是我准备了两份稿,一份书面的,工整而又文雅,准备存档,也是让领导满意的交代;一份口述的,随意而又轻松,留在心里,算是给自己的满意的答复吧。 收拾着稿纸,眼前又浮起了刚才的情景:下班回家,一条窄窄的胡同里,几个建筑工人在建院墙,路中间,一堆水泥,还有散放的铁锹和泥墙的工具,三两个骑车的摇摇晃晃的都过去了,我怕摔倒,便推着单车行走,顺便和和水泥的小伙子搭讪:今天干活很冷吧?小伙子本来冷漠的表情忽然变的柔软起来,“还行吧。”一边说,一边俯下身子把铁锹移走了,给我闪开了一条宽敞的路! 我实在想不到,一句随意的善意的言语,竟得到了如此看似随意的绵绵的温暖,笑容里彼此交流和传递的是一种春天的美丽……
女儿那屋传来了窸窸窣窣的声音,想必是作业做完了,又摆弄她可爱的芭比了吧,她是在给那些娃娃变换不同的发型,还是在用蜡烛燎燃她们的脚部至膝盖,给她们做黑靴子?我还是按捺不住了,起身去看个究竟…… 我已深深的感觉到,在这个春寒料峭的季节,身边有快乐的精灵,我的心情已经暖起来……
--------我谨保证我是此作品的作者,同意将此作品发表于中财论坛。并保证,在此之前不存在任何限制发表之情形,否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜,未经浙江中财招商投资集团有限公司授权,其他媒体一律不得转载。 [ 本帖最后由 圆圆饼干 于 2010-3-5 18:32 编辑 ]
那天早上起来,女儿就像个燕子似的叽叽喳喳个没完,因为终于开学了。
我居然被女儿的情绪感染了,起先还是冬日郁郁的心情,那个清晨,却终于有了春天的欣喜。元宵节的那场雪,才过去几天,却又似乎是很久远的记忆了,地面上,已经留不住冬的脚步,只有那屋脊上的点点银色的音符还能够告诉我,春天盛开的雪花,注定只能是一笑而过,毕竟,它钟情的那个冬季,已然远走……
年后第一天上班,女儿就问我上班的感觉好不好,我竟然不假思索的抱怨:就是不如在家里舒服。话一出口,便意识到自己已经是在误导女儿了,随即更口:虽然有些不适应,但我很兴奋,我可以见到很多的同事和朋友了。女儿似乎没有被我的前一句诱惑,天真的眨着眼睛:我也是很想念我的伙伴们啊,晴儿一定又长胖了,小远一定更调皮了。那种天真烂漫的的表情,顷刻间,洗去了我心头由这个短暂而忙碌的假期带来的疲惫。 我感觉到,这个春天,尽管余寒尤厉,身边有开心的精灵,我的心情正在变暖……
昨天女儿回家兴奋的告诉我,那节音乐课上,她竟然画了一个大大的,五颜六色的蛋糕,还有精致的蜡烛和甜甜的祝福……我摇着女儿的头:宝贝,你不好好的上音乐课,思想为什么要游走呢?女儿还是天真的看着我:“音乐老师唱的那首生日歌,很好听,我喜欢……”,哦,原来这样,我想这一定与通感的修辞有一定的瓜葛吧,一向桀骜倔强的女儿,开学第一天,竟然有如此美丽的心情,我真的激动不已……。 此刻,女儿在那屋做着她的作业,我也在这屋做我的作业——整理一篇发言稿。案头上堆着的资料,也像经年的我的老友,在这个春天相遇,陌生中透出亲切,始终还是愿意接近的。 若是平时,女儿见我坐在电脑旁,那是会飞快的来抢鼠标的,今天,却是没在这屋停留片刻。我便耐不住了,大声喊:“怎么今天对电脑不感兴趣了?”女儿那屋回话了:“老师说,周一到周五,不准玩儿电脑。”“哦?那老师还说什么了?”“晚上必须在九点以前睡觉。” 我着实的惊叹老师的语言对一个三年级孩子的影响力,我很庆幸,当自己怒发冲冠却也无计可施时,老师,却仍然是她行为的约束者。可以想象,老师成为孩子的性格的塑造者,和兴趣的培养者,又是多么简单和顺理成章的事情啊。 曾几何时,我也是那么的羡慕在课堂上侃侃而谈,讲课生动活泼的老师,觉得,她们的世界就是知识与学生,除此,再也没有生活的繁琐,更没有家庭的纠纷。等自己做了老师,才真正意识到,老师,竟然也是凡夫俗子,谁也摆脱不了生活的,生计的纷扰,只是,当我带着生活的情绪走进教室,抬头看到学生期待而祈盼的眼神的一瞬,烦恼的情绪便随之抛走,心甘情愿的全身心的融入课堂,尽情享受与学生共舞的快乐…… 那时,我就深深的明白,一堂美丽的课,会给学生带来的怎样的享受,不只是感官的,那是能渗入到孩子们的心灵深处的。老师融入的是十分的心情,那既非一次声情并茂的演讲,又区别于自己声泪俱下的内心独白,那真的就是一个能调足胃口的,能集体共享的大大的五彩的蛋糕…… 我继续我的思路整理,拿起资料,拂去轻尘,打开扉页,开首那些惯用的,堂皇的语言,让我心里不太舒服,想象着这些语言带来的魅力,就是与会的人,抬头聆听的几乎没有,多数都是只顾低头想自己的心事……目睹过多次公文语言的会议,那种严肃的,冷冷的气氛,何尝不是与会人员上着一堂的音乐课,心里却绘制了一幅与之无关的大大的五彩的蛋糕? 记得上学时,语文老师给我的作文的评语是,喜欢你随意的却不随便的语言。等到我做了老师,我的学生在送给我的生日的卡片上写着,喜欢您随意的,轻松的课堂。如今,我和我的发言稿,何尝不是再上一次课堂?但这次面对的不是学生,而是我的同行,学生都已经成了我的朋友,何况我的同行,他们更会成为我的兄弟姐妹吧。我是应该上一堂随意的轻松的交流课?还是应该进行一次古板的,俗套的来些褒奖的,堂皇的说教?渐渐的,心里自然明朗起来…… 女儿对音乐的不通,无论是从遗传还是后天因素,都是无可厚非的。我几乎没有对孩子做过己所不欲,滥加于人的事情,但是,她却能因为喜欢音乐老师而喜欢上音乐,并能融入自己画笔的理解,这是让我应该倍加赞美的事,而当我看着那个美丽的大大的蛋糕,也就好像在聆听一首自认为美妙的曲子,那种独特的美感更是妙不可言的。 我也想让我的听众,包括我的学生和我的同行,可以,不必记住我的性别和姓名,也不必记住我的胖瘦和年龄,只想让他们认真的聆听,并感受到春天的这堂课融进了我的真诚,我的智慧,还有我与他们之间的友谊…… 于是我准备了两份稿,一份书面的,工整而又文雅,准备存档,也是让领导满意的交代;一份口述的,随意而又轻松,留在心里,算是给自己的满意的答复吧。 收拾着稿纸,眼前又浮起了刚才的情景:下班回家,一条窄窄的胡同里,几个建筑工人在建院墙,路中间,一堆水泥,还有散放的铁锹和泥墙的工具,三两个骑车的摇摇晃晃的都过去了,我怕摔倒,便推着单车行走,顺便和和水泥的小伙子搭讪:今天干活很冷吧?小伙子本来冷漠的表情忽然变的柔软起来,“还行吧。”一边说,一边俯下身子把铁锹移走了,给我闪开了一条宽敞的路! 我实在想不到,一句随意的善意的言语,竟得到了如此看似随意的绵绵的温暖,笑容里彼此交流和传递的是一种春天的美丽……
女儿那屋传来了窸窸窣窣的声音,想必是作业做完了,又摆弄她可爱的芭比了吧,她是在给那些娃娃变换不同的发型,还是在用蜡烛燎燃她们的脚部至膝盖,给她们做黑靴子?我还是按捺不住了,起身去看个究竟…… 我已深深的感觉到,在这个春寒料峭的季节,身边有快乐的精灵,我的心情已经暖起来……
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