让我来呵护你吧

让我来呵护你吧

　　张皓茵，一个六岁的小女孩儿，我怎么也没想到你小小年纪也会有心事，你小小年纪也承载那么多烦恼。

　　那天我在办公室批改你的书法作业，你的字体依然那么隽秀可爱，依如你的文静不多语，依如你的乖巧。可是你的作业本的模样大大出乎我的意料，写字那么认真的女孩子怎么会在本子的背面乱划道道呢？而且是每页几乎都是乱道，仿佛是狂奔女子的乱发。有一种不好的直觉向我袭来：难道我对你并不了解，你有很深的心理狂躁症？你才六岁啊，而且上课没发现你不好啊？难道我判断失误？我迷惑，我狐疑，我想探个究竟。

　　等到你们小班书法课，我提前下楼准备。看到你妈妈，我再也按捺不住，把你的妈妈叫到走廊里。你去走廊，我叫你提前写字把你支开，就迫不及待地跟你妈妈反映情况：“来，我跟你说个事情。我发现你姑娘写字不含糊，本却划拉不成样子，好可怕。难道她心理狂躁？”我在探问。

　　“孙老师，你听我说，你不知道她姥瘫痪了，我一直照顾我妈，就顾不上她了。从小到大，她从来没离开过我，每天晚上都听我讲故事……”你的妈妈边说边眼圈发红，她对你充满歉疚，但孝敬是她最终的选择。

　　哦，多亏我调查，否则我误会你当众批评你是我多大的失误和遗憾啊！我庆幸自己还有挽回的机会，还有帮助你的机会。于是，我对你妈说：“怪不得，原来是这样。看来这种宣泄确实也是不错的办法，你可以跟她谈谈，努力让她理解你。同时你也可以教她一些宣泄的方法。放心吧，让我多关注帮助她吧。”我动情地说。

　　“那谢谢你，孙老师。”你的妈妈满怀感恩地对我说。

　　接下来回屋准备上课，我的心一直停留在和你妈妈谈话的心境里，心里有一丝莫名地激动。

　　我当众展示你的本子给大家看，并告诉大家：“大家看，张皓茵的字体一直很美，可是本子却划拉得不成样子。你们知道吗？她的心理承载着很大的负重，她的姥姥有病了，妈妈为照顾姥姥只好离开她。这段儿日子都是她自己独处，她忍受孤独、寂寞，晚上没有人给她讲故事了，她的生活失衡了，她的心理烦躁极了，只以在本子上划拉笔道方式进行宣泄了，但她学习没有含糊，字体依然写得清秀。一个孩子做到这点是多么了不起啊，让我们大家为她加油，战胜挫折，度过难关！大家掌声为她鼓劲！”同学们认真听着，友好地向你送去了敬佩的掌声。那一刻，我相信你在大家眼里和心里是一个了不起的女孩儿。

　　“同学们，每个人难免会遇到挫折，进行合理的宣泄是必要的，这样避免得病。可以跑步出汗，可以找人倾诉，还可以用笔写出来……总之，让自己健康成长。”孩子们今天变得严肃，听得认真。

　　“张皓茵，你到前面来。”我依然激动，不知道我将要做什么，你也疑惑。

　　你来到前面，我已无法表达自己的复杂心情，只一把把你搂到我的怀里，无法大声说话，但你还能听得清：“你很了不起，就连老师都很佩服你”，你无助地贴近我的胸膛，依恋地看着我的眼睛，看着我含在眼睛里的泪花，体味着老师给予你这一刻的一切。“我突然有个想法，你如果再烦恼，就把这些写给老师好吗？老师保证，你给我写一封来信我就给你写一封回信，无论怎么忙都信守这个承诺，这样好吗？”你懂事地点了点头。

　　我想这一刻你体悟到了也许也会懂：让我努力呵护你，帮助你度过这次难关。同时我也希望你通过这次磨练，变得更勇敢更坚强！


　　　　　　　　　　　　　　　2009、12、4下午临屏

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