[原创] 　幼学记事

　　　　　　　　　　　幼　学　记　事
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　杨读俊 　　寻寻觅觅，揪发捻须，苦思良久，也未觅得一个好的题目，万般无奈之际，只好借用一下于老先生的文题，我虽驽钝，但绝无抄袭之嫌。 　　记得五六岁时，家里人看我闲着也是闲着，便让我去读幼稚班，约略相当于现在的幼儿园，但却是跟许多大孩子在一个班。我们几个小萝卜头自然被老师安排在第一排，其时对读书识字也还很有兴趣，记得所学的内容好像是老师手刻油印自制的教材，无非是“我爱北京天安门”“大跃进万岁！”“人民公社万岁！”“三面红旗万岁！”之类的内容，只要会高声读出就可以了。 　　老师都说我很聪明，不过全校好像也就一两个老师；老师也经常在我家父母面前表扬我。在我看来，这实在不能说明什么，不过，久而久之，我觉得自己就是聪明的。 　　一天下午，我在外面玩得正起劲，爸爸骑着他的“洋驴子”回来了。爸爸是道班工人，拥有一辆用以代步的自行车，这是全生产队唯一的一辆，全大队恐怕也找不到几辆的。村里人都很羡慕，只要我爸一下班，总有几个人围着车子啧啧称奇，觉得它不是毛驴，胜似毛驴。这是我家唯一值得骄傲的大宗物件，爸爸有时让我坐在大杠上，我都高兴异常，在小伙伴们无比艳羡中自觉不同一般。爸爸看到疯玩的我，立即下车，叫我回家。我那高兴劲就甭提了。我想大概爸爸又带什么好吃的回来了。 　　谁知到家后，爸爸并没有拿什么好吃的给我，而是让我拿出课本，要我读课文给他听。或许我爸又听到老师表扬我了吧！ 　　其实这些算不上课文的课文，对于聪明的我来说，实在算不上什么，简单到已经不能再简单的地步了，但是当着爸爸的面，我怎好意思读出口呢！如果是老师要我读，我会高声朗读，毫不含糊，可爸爸又不是老师，我实在难以启齿。 　　于是，我磨蹭着不读。 　　爸爸生气了，催我快读。我依旧不好意思张口。实指望能软抵抗过去，谁知触动了爸爸的忍耐极限。“啪——”一记响亮的耳光，把我给打懵了，我“哇”的大哭起来。爸爸喝道：“不准哭，念——，我今天非叫你念不可！”我不是好汉，但这眼前亏还是吃不得的，再不念书，倒霉的是我——毕竟我又不是不会读。于是我眼含泪水，声音战栗地读道： 　　“我爱北京天安门！”“大跃进万岁！”“人民公社万岁！”“三面红旗万岁！”…… 　　爸爸满意地数落道：“早叫你读你不读，挨一耳光才肯读，活该！”唉，想想谁说不是呢！ 　　从此以后，爸爸叫我读书，我便赶快读将起来，不敢稍有停顿，以免活该挨耳光。 　　大约是在小学二年级时，一次下课，我们几个男同学在一起疯玩。那时作息时间由老师凭感觉自定，故而下课时间也长。我们玩着玩着就玩到了学校门边一户人家菜园的粪坑旁。我便用树枝蘸上粪水漫天悠，来个天上下粪水。其他几个男同学也学我一起悠将起来，结果粪滴溅到了几位女同学身上。她们报告了老师。老师立即责令我们停止疯耍，狠狠地训斥我们：你们真是没得东西玩了，大粪也好玩啊？谁先玩的？我们都不吱声。老师又道：既然你们不怕臭，喜欢玩大粪，就让你们玩个够。你们几个全都给我趴到粪坑边，好好闻一闻大粪的味，不然，就别进教室上课。 　　我一瞅这架势，傻眼了。主动带头趴到粪坑边，用劲且夸张地嗅着。感觉也没什么，农村里的，谁每天不和大粪打交道呢！老师让全班同学都来观赏我们的“壮举”。不过那时脸皮也厚，也没什么多大的感觉。错了就错了呗，主动接受惩罚不就行了。这性格，我至今未变。
　　稀里糊涂上了初中，学习了不少新知识，见识大开，顿然觉得小学老师的水平，实在不咋地。 　　一次上学，路过以前小学，我的表弟在那，抄生字，黑板上有老师写的生字。我看了后，说这字写得不好看。正好有粉笔，我就将那些字加上棱角，加工成了标准的正楷字。表弟再三告诉我，老师让他看着黑板，不准碰这些字。我拍着胸脯，豪放地说道：“没事，老师要问，你就说是我改的，你看这字多漂亮。让你们老师见识见识我写的字！ 　　放学时，老师和我的表弟还有几个同学在门口等到了我，老师把我叫到跟前，一把揪住了我的耳朵，训斥道：咋的，上了初中，有学问了？瞧不起小学老师了？你这个字漂亮啊？究竟多漂亮哪？说呀！此时的我，豪气全无，低头缩颈，一声不吭。 　　告诉你，任何时候，我都是你老师，我哪怕只教你一天，也是你老师。我们伟大领袖毛主席当了国家主席后，还认徐特立为老师呢！你才上初中，就这样了！你要是上了高中，考了大学，尾巴还不翘上天啦？ 　　我还有什么说的呢，我又能说什么呢？老师把毛主席都搬出来了，我哪敢得罪毛主席呀！我只有为我的少年意气而惭愧的份，其次就是为在小兄弟们面前丢了面子而沮丧：这以后我怎么在他们面前混啊！ 　　话虽如此，但失去的也只是暂时的。经此一事，我对教过我的老师都格外尊敬，直到今天，依然。真的！

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