今天16度

??眼下二十郎当岁的普通人家的娃儿子（更不用说这以下年龄的孩子），对于毛笔——我们中华之国粹，恐怕只是在一些文化活动场所见一见它那模样儿了，也就是晓得一下我们中华历史上，还有过那么一种书写工具。能够摆弄它一下子的人，真不好得说还占我们中华民族的百分之几——包括现在手握教授职称、博士文凭的学问者。 ??所幸，我儿子现在能写毛笔字。 ??儿子所写的毛笔字，并不只是在家中或者他的大学宿舍里孤芳自赏一番。是骡子是马（嘿，偏偏我们家姓马），那可是要到人面前去遛一遛的。 ??遛去了。那是在大年三十的头两天，在丽江热闹地带之一的象山市场门口，在专门卖春联的摊子之侧，摆开桌子，摊开家当，现写现卖，公开与那些卖印刷品对联的老板对峙、叫板。 ??现在我将“对峙”的气氛缓和一下，也将日子倒转一天来说话。 ??那天晚上，儿子对我们说：爸爸妈妈，我想将我这一次的社会实践安排成写字，请你们提提意见。 ??听罢儿子这句话，我心头犯开了嘀咕，写字，儿子你在小学阶段就已经完成基本功了，我也知道，你在高三的时候，就已经将水笔字写得与你被人称为书法家的叔叔的水准不相上下了，在你的周围，没有比你写字写得更好的了，你再没多大的上升空间了。现在你已经是大三学生，还要怎样作这门功课呢？ ??儿子嘿嘿一乐，说，爸爸，您虽未老，我还是尊称您老爸。老爸去年买来的墨汁、金粉与清漆，虽然我们父子用去了若干，却还有若干呢，足够我练上一些时候的！爸爸的诗酒可不要朦胧了这样一个意象：我放假回来以后，一直练着的，您也一直指导着我。明后天，我可要“扬眉剑出鞘”了呵，请爸爸为我壮行。不过…… ??我一下子恍然大悟，儿子说的是他寒假回到家以来所作的那些文字方面的修习呢。由于他多年在外读书，本地的那些文化铺子又移动频繁，以至他买一支笔也很难找到地方。这样，我就只好舔犊一番，在下班以后将笔墨纸张“找”回家。 ??文房四宝上了书桌，我还是没让儿子任性豪放。针对他个性刚烈的特点，我选出了一句古语让他细细练来：不战而屈人之兵。 ??儿子细细练了。为练字，他还跑遍了丽江的大小书店，买回来了若干字帖，例如《王羲之行楷入门》等等。 ??在“不战而屈人之兵”的日子里，他还反复练着一个中华民族的核心字之一——忍，练了小楷，又练中楷，继而练大楷，然后，甩起一支偌大的狼毫，饱蘸墨汁，力透纸背地刷下了一个性情……忍！ ??话回到前面。儿子那天到象山市场练摊去了。桌子卸下来，篮子端下来，笔墨纸张张开来，准备开张。却被不知哪里杀出来的一股市场管理者撵得纸飞墨跳，交了若干次管理费以后，才在最先落脚的那儿摆了摊位（也就是在别人卖印刷对联的旁边）。 ??儿子很从容，那些管理人员怎么说，他就怎么做，别人开骂，他不吭声，别人推搡，他只抬起头来朝那人笑笑，然后退让，退让（换了两年前的性子，这样的屈辱，怎可忍受——一脚“跆拳道”，早不知将那果不果、瓜不瓜的狐假虎威者“撂”到了何方）。 ??儿子在避让了以后，继续写对子。在这之前，我们告诉他，别人给三元两元的价，就可以了，看到衣着寒酸者，就将对子赠送人家。他说当然晓得。最后，他的对子（当场写的），卖到了八元钱一副。 ??儿子摆摊卖对子一个小时以后，我们去送饭给他，只见他的摊位前已经客人云集，一些人（包括饱学多识的老先生，还有一些衣冠楚楚的老板模样的人士）争着要他的春联。可他又一时被云集的客人“晕”着了，不知怎么是好，我就鼓励他，率性而为，认真写来，并且款款拈起笔来，将墨蘸饱了，深一思索，楷楷挥就一联春意，曰：

??????春光绕门楣滋润花香鸟语
??????祥和盈庭院摇拂竹影桂风 ??横披怎么“披”呢，我叫儿子和我一起想。想来想去，父子俩想到一处了，就来个“吉祥满门”吧。 ??以下的情景，不必备述。 ??儿子正读大学，身心受过一些磨折，但也并无什么大难。而他又有些雄心，想着做些事情。对其情状，我老爸心有所动，这小子将来成其大器也未可知，怎就不可“狠狠”勉励他一番呢。于是，我从尘封的书柜那一格里找到了泛黄的《古文观止》，翻到司马迁的《报任安书》那一篇，将其中一段仔细点校，并加了标点符号，让他细细写来，曰： ??文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》。孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。 ??