[原创] 高考成绩第一称状元：没文化的表现

　　不知何时，媒体就开始把各省的高考成绩总分第一名称作“状元”。这一称呼一直延续至今，却从来没听见人对此产生什么异议。 　　翻开每年一度的高考报道新闻，高考第一被称作“状元”成了媒体离不开的词汇。可是，这样一个最简单的常识性错误却没有任何人质疑，这的确是一件怪事。 　　稍微了解中国文化的人都知道，那状元是如何产生的。自从科举制度产生以来，这状元向来都是皇帝亲自钦点的。一般也要经过殿试，有些时候，殿试还是皇帝亲自主持的。或者说，皇帝自己是主考官。 　　经过全国多层选拨，最后选择“进士及第”的人。这而“进士及第”的身份，相当于现代的两院院士的地位。而现代的博士也算不上“进士及第”。至于全国高考，由高中而考入大学，每省有且只有文理两科第一名。总共高考就有六十四名“第一”。而古代的状元却只有一名。那是货直价实的第一名。 　　称全省高考成绩第一名为状元，不仅在常识上犯了错误，表现了对中国文化的最低劣的比喻，而且犯了“欺上瞒下”的严重错误。 　　古代“状元”是学有所成的考核，即一个人学业最终有所成的考核。而现代的高考，仅仅是学生获得进入学业殿堂皇的通行证，也就是说，他们经过高考，被选拨上来，才算进入学业的起步阶段。而在高考之前，那些学习被称作“基础”阶段，也就是说，考上大学，才相当于古代的“秀才”资格。而且，古代的“秀才”也往往是学有所成的表现，从这个意义上讲，现在的大学本科比业生才相当于古代的“秀才”。
　　既然称高考成绩第一名为“状元”明明是个严重的错误，为何几十年来一直兴盛不衰？ 　　如其说这是人才观的恶果，倒不如说这是体制的恶果。恢复高考制度以后，凡是单位用人，都要靠高校分配。或者说，只要考高大专院校，就等于拿到了铁饭碗。学生进入了高校就意味着终身生活有了保障。这很类似于古代“中了状元”就会当上朝官一样。因此，只要考上大学，在人们心中似乎就是“中了状元”了。 　　为了这一梦想，几十年来，有多少高中学生以及家长与社会对高考寄予了太多的希望。高考成了全社会最沉重的包袱。媒体对高考的演染严重误导了整个社会对学业的价值观。 　　按照现代大学的培养模式，大学本科毕业才具备了基本的独立学习的能力。也就是说，学生学习的能力的养成，大学本科毕业才完成这个任务。这还是比较高的标准。在我国，有百分之七十的大学本科毕业生还不能达到这个标准。因为，正是“状元”的价值观把他们从不学无术一下子提升到了学术的“顶点”。 　　同样的分数进入一个大学班级里学习四年，毕业的时候，优秀生还有能力把同学再教四年。这已经是大学本科的真实状态。上了大学就必然拿到大学毕业证，不管这四年你怎么混？ 　　在扩召之前，大学基本是这样，但那时的大学教育质量基本上还是有保障的。一些规章制度能够确保大学毕业生水平基本一致。 　　扩召之后，高校变成了摇钱树。高校的唯一目标是能够收到钱。因为政府对高校的投入相对于社会对高等教育的要求是杯水车薪。高校要生存，收钱是唯一目的。这样，高校不再是提练精华的地方，而是一大批青年人生活的地方。高校不再是学习的地方，而是一批年青人“生活”的地方。 　　这种生活的地方，相对于古代读书的地方，有着本质的不同。这种生活的地方，使生活成为人生首要的方式，比如，谈恋家，性交，性生活，交友，等等，都成为比学习更重要的活动。而学习，特别是课堂学习，被排挤到边缘。 　　加上学费的压力，大学生便成了一种半职业化的临时工，是社会最廉价的劳动力的组成部分。大学生兼职，因为没有“毕业证”书，也没有“劳动合同”，既不能享受有“毕业证书”人们的待遇，又不能享受“合法聘用”人员的待遇。 　　这样一来，在整体大学生队伍来说，学业依然是“副业”，而他们那些种种生活，才是他们的主业。因此，大学只是一种生活方式。 　　笔者耳闻目睹一些大学校长在教师会上不是教育教师们监考要严格考场纪律，而是要放学生一马，以便学生能全部“按时”领到毕业证书。因此，全日制大学生考场最具有创新激情的就是“裙子下面的夹带”——老虎的屁股摸不得。 　　综合这些种种现象，再把高考第一叫做“状元”，彻头彻尾地表明了社会没有文化的价值观。