[原创] 细 雨 中 的 问 候
2020-12-10叙事散文张会军
细雨中的问候张 会 军教育部新闻发言人在3月底举行的新闻发布会上介绍,2005年我国中小学代课教师约44.8万人,分布在农村公办中小学的约30万人。随着农村义务教育经费保障机制的完善,各地将通过优化教师资源配置,加大城镇教师支援农村教育力度
细雨中的问候
张 会 军
教育部新闻发言人在3月底举行的新闻发布会上介绍,2005年我国中小学代课教师约44.8万人,分布在农村公办中小学的约30万人。随着农村义务教育经费保障机制的完善,各地将通过优化教师资源配置,加大城镇教师支援农村教育力度和推进中小学布局结构调整等措施,确保农村学校合格教师的需求。可以预期,在很短时间内将把44.8万代课教师全部清退。 就事论事,历史的车轮是谁也无法阻挡的,但我希望在清退代课教师的过程中,不能草率行事,要想方设法地善待他们。作为曾经是一名代课教师的我,谨以此文献给所有的代课教师,愿好运陪伴着他们——作者题记。 正是阴雨连绵的时节,我们一行4人,因公事要到云南省永平县龙门乡大平坦村完小稍住数日。 大平坦是典型的山区村,山高路曲,地广人稀,森林覆盖率高。车行路上,沿途青山障眼,野花灿烂,草地碧绿,佳景叠现。然而,我既无心仔细欣赏这大自然的天工之作,也无意加入谈笑风生的同事们的行列,倒像一名吃饱喝足而又无所事事的孤独的闲者,漫无边际地回想着我20年前的小学毕业班班主任刘老师——听说他家就住在大平坦村。桩桩往事,历历在目,事隔多年,如在昨天。 20年前人到中年的刘老师,虽然个儿不高,但面色红润,浓眉大眼,身体显胖,精神抖擞。记忆中他是“三好教师”:教书教得好,唱歌唱得好,书画搞得好,深受学生们的喜爱。很多年没见过刘老师了,不知他近况如何…… 左拐右转,我们终于来到了大平坦村完小。当天的工作刚处理完毕,我便迫不及待地向该校教师打听刘老师的近况、住址和生活习惯等。 第二天中午,天空中飘着蒙蒙小雨。多日细雨如丝,仍不见有雨过天晴的征兆。我在附近的山村小卖部里,准备了一份小小的礼物,满怀对恩师的无限感激和思念之情,脚踏泥泞的崎岖山间小路,慢步而行。几经周折,总算叩响了刘老师家的大门。 前来开门的是位朴实无华的老年女性,看起来倒是挺精神的,一交谈才知道正是师母。不一会儿,刘老师走过来了,他显得又矮又瘦,发须皆白,戴着一副大镜框眼镜,孔夫子气十足,可怜竟显出老不堪言的模样!天地不老人易老,我心里感到一阵阵的酸楚和悲凉。刘老师居然很快就认出了我,他先是十分惊讶,然后露出了满脸的高兴:“我孙女说,今天我们家的鸡打架,要来客,果真如此,来客了!”。师生俩开怀畅谈,忘记了时间的悄然流逝。 出乎所料,刘老师现年的实际年龄只不过是63岁。他从教20多年,直到“退休”时,身份仍然是代课教师。代课教师是特殊的农民工,同工不同酬,处于被劳动、人事部门遗忘的角落,越是条件艰苦的地方,越由代课教师冲上。工作任务偏重,工资待遇偏低,生活压力可想而知。或许如此原因,人世的沧桑过早地写在了他的外表上。我想,教育事业的发展史上,绝不应抹杀大批代课教师曾默默耕耘所作出的功劳。 刘老师的“人生四气”令我记忆犹新。直面人生,不必畏惧谓之勇气;充满活力,乐观向上谓之朝气;自立自强,勿低眉俯首谓之骨气;志存高远,奋发图强谓之志气。刘老师将“人生四气”工整地书写出来,端正地悬挂于卧室,无论逆境还是顺境,时常以之自勉。 时不我待,师生俩互相祝福,依依道别。此地一为别,何时才相逢?刘老师紧紧拉着我的手,硬是将满满一袋自家产的葵花籽塞到我的手中。他一再叮嘱我,要珍惜现在的美好生活,好好工作。 我已走远。回首间,已经皓发稀疏的刘老师,却似一尊凝固了的雕像,在蒙蒙细雨中,朝着我行走的方向,一动不动地站立着......
教育部新闻发言人在3月底举行的新闻发布会上介绍,2005年我国中小学代课教师约44.8万人,分布在农村公办中小学的约30万人。随着农村义务教育经费保障机制的完善,各地将通过优化教师资源配置,加大城镇教师支援农村教育力度和推进中小学布局结构调整等措施,确保农村学校合格教师的需求。可以预期,在很短时间内将把44.8万代课教师全部清退。 就事论事,历史的车轮是谁也无法阻挡的,但我希望在清退代课教师的过程中,不能草率行事,要想方设法地善待他们。作为曾经是一名代课教师的我,谨以此文献给所有的代课教师,愿好运陪伴着他们——作者题记。 正是阴雨连绵的时节,我们一行4人,因公事要到云南省永平县龙门乡大平坦村完小稍住数日。 大平坦是典型的山区村,山高路曲,地广人稀,森林覆盖率高。车行路上,沿途青山障眼,野花灿烂,草地碧绿,佳景叠现。然而,我既无心仔细欣赏这大自然的天工之作,也无意加入谈笑风生的同事们的行列,倒像一名吃饱喝足而又无所事事的孤独的闲者,漫无边际地回想着我20年前的小学毕业班班主任刘老师——听说他家就住在大平坦村。桩桩往事,历历在目,事隔多年,如在昨天。 20年前人到中年的刘老师,虽然个儿不高,但面色红润,浓眉大眼,身体显胖,精神抖擞。记忆中他是“三好教师”:教书教得好,唱歌唱得好,书画搞得好,深受学生们的喜爱。很多年没见过刘老师了,不知他近况如何…… 左拐右转,我们终于来到了大平坦村完小。当天的工作刚处理完毕,我便迫不及待地向该校教师打听刘老师的近况、住址和生活习惯等。 第二天中午,天空中飘着蒙蒙小雨。多日细雨如丝,仍不见有雨过天晴的征兆。我在附近的山村小卖部里,准备了一份小小的礼物,满怀对恩师的无限感激和思念之情,脚踏泥泞的崎岖山间小路,慢步而行。几经周折,总算叩响了刘老师家的大门。 前来开门的是位朴实无华的老年女性,看起来倒是挺精神的,一交谈才知道正是师母。不一会儿,刘老师走过来了,他显得又矮又瘦,发须皆白,戴着一副大镜框眼镜,孔夫子气十足,可怜竟显出老不堪言的模样!天地不老人易老,我心里感到一阵阵的酸楚和悲凉。刘老师居然很快就认出了我,他先是十分惊讶,然后露出了满脸的高兴:“我孙女说,今天我们家的鸡打架,要来客,果真如此,来客了!”。师生俩开怀畅谈,忘记了时间的悄然流逝。 出乎所料,刘老师现年的实际年龄只不过是63岁。他从教20多年,直到“退休”时,身份仍然是代课教师。代课教师是特殊的农民工,同工不同酬,处于被劳动、人事部门遗忘的角落,越是条件艰苦的地方,越由代课教师冲上。工作任务偏重,工资待遇偏低,生活压力可想而知。或许如此原因,人世的沧桑过早地写在了他的外表上。我想,教育事业的发展史上,绝不应抹杀大批代课教师曾默默耕耘所作出的功劳。 刘老师的“人生四气”令我记忆犹新。直面人生,不必畏惧谓之勇气;充满活力,乐观向上谓之朝气;自立自强,勿低眉俯首谓之骨气;志存高远,奋发图强谓之志气。刘老师将“人生四气”工整地书写出来,端正地悬挂于卧室,无论逆境还是顺境,时常以之自勉。 时不我待,师生俩互相祝福,依依道别。此地一为别,何时才相逢?刘老师紧紧拉着我的手,硬是将满满一袋自家产的葵花籽塞到我的手中。他一再叮嘱我,要珍惜现在的美好生活,好好工作。 我已走远。回首间,已经皓发稀疏的刘老师,却似一尊凝固了的雕像,在蒙蒙细雨中,朝着我行走的方向,一动不动地站立着......
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