[原创] 私藏“军火”的儿子
2020-12-14抒情散文魏建胜
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 19:35 编辑
私藏“军火”的儿子一日,趁儿子不在家,就去儿子卧室午休,头一落到枕头上,就觉得枕头鼓鼓囊囊的,怎么也放不平整,手不觉往枕头下摸去,啊!吓
私藏“军火”的儿子一日,趁儿子不在家,就去儿子卧室午休,头一落到枕头上,就觉得枕头鼓鼓囊囊的,怎么也放不平整,手不觉往枕头下摸去,啊!吓
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 19:35 编辑 <br /><br /> 私藏“军火”的儿子
一日,趁儿子不在家,就去儿子卧室午休,头一落到枕头上,就觉得枕头鼓鼓囊囊的,怎么也放不平整,手不觉往枕头下摸去,啊!吓我一大跳,摸到了一把手枪,我下意识的就像反特片或警匪片里的那些满脸横肉的人物一样,翻身下床,把枪一把塞进怀里,在门口探头探脑地张望。
又一日,整理儿子的书柜,翻到儿子存放自己美术作品的大抽屉时,就觉得很奇怪,几张画的下面好像埋伏着一个蠢蠢欲动的家伙,用手压了压,斗胆揭开,呵!又是一把枪坦然地躺在那儿,全然没有因为我将它的伪装揭开暴露在光天化日之下而有丝毫羞愧的样子。这是一把微型冲锋枪,我也因为有了上次的经验,也坦然地拿起它,做了几个瞄准姿势,就让它安然无恙地躺下了。
当然,这两把枪都是玩具枪。但是,或许由于我追求“文质彬彬,然后君子”的儒雅风度使然,我从来没有给儿子买过什么枪,那么,这枪从何而来?这枪从何而来?这是一个类似于“生存还是毁灭”的大问题。于是,我和儿子之间有了一场拷问灵魂般的追问:
“这枪是怎么来的?”我色厉内荏。
“是同学送我的。”儿子镇定自若。
“同学送你的你就要?同学怎么就不知道送你一本书?”我这个问题好似“西方世界亡我之心不死,要谨防从各个领域的渗透,要谨防和平演变”这般严峻。
“怎么没送?人家就送我一本《世界王牌武器——轻武器类》,怎么啦?”儿子振振有词。
是的,怎么啦?这年头有好多“发烧友”,儿子和他的这几个同学就是一帮“武器发烧友、军事发烧友。”他就喜欢枪,招谁啦?惹谁啦?想想我们童年时,虽然物质很匮乏,虽然没有这么高档的枪支,但是,我们不是也有长辈们给我们削的木头枪、捏的泥疙瘩枪、折的铁丝枪吗?我们不也是手里拿着这些枪耀武扬威、攻城夺地吗?我们不也是看了《霍元甲》《陈真》以后,一个个觉得自己就是武功盖世,侠肝义胆的豪杰侠士吗?
人类的童年是不是也是这样?虽然,我们现在讲人和自然要和谐共处,但是,在人类的童年时期,要向大自然索取食物,要把一根树枝折断削尖,要把一头野猪变成口中美餐,要划开一块土地的皮肤种上谷物,要从羊身上剥下它的皮子供自己御寒,不是需要刀、铲一类的工具吗?而这些工具,当然也就是人与大自然搏斗的武器。而“火”也正是原始人类“师夷长技以制夷”,向大自然索取,又用之于改造大自然的武器。到了弟兄般的各个小国家向唯我独尊的大一统的大国、帝国过渡的过程中,不也是依靠武器和军事吗?就拿我国的春秋战国来说,正是华夏民族思维开放、野性未泯、弱肉强食时期,虽然我们现在津津乐道的是诸子百家的哲学思想,如“己所不欲,勿施于人”呀,如“非攻、兼爱”呀,但是改变国家格局、历史进程的仍然是所谓的春秋五霸、战国七雄,光听听这个“霸”和“雄”,都给人热血贲张的感觉。他们要么借道伐虢,要么围魏救赵,所有的计谋最后都落实在军事上。我们再回头看看至今仍在灼灼生辉的著名战例吧:长勺之战中,弱小鲁国在强大的齐国“一鼓作气,再而衰,三而竭”后一举打败,“卧薪尝胆”的越王勾践最后终于灭掉了吴国,“退避三舍”后的晋国军队大胜骄横狂妄的楚国军队的城濮之战……
一部人类童年史很大程度上就是一部伴随着杀戮和流血的的军事发展史。
现在的美国是不是也是这样?不说二战时期如何渔翁得利,也不说冷战时期如何到处挑衅,单说说到现在还没有擦净屁股的伊拉克战争。在这场不对称的、没有悬念的战争中,美英两国极其淋漓尽致地演练了信息时代的武器与战术,什么“斩首行动”,什么“信息干扰战”,使失去了人民支持的萨达姆儿孙饮弹,自己到现在还在接受审判,也使战争思维还停留在二战时期的各国军事专家们瞠目结舌的观摩了一次现场军事武器演练课。这场屠杀使全球的普通民众借助高科技传媒读懂了不同的内容:我和朋友们讨论的是给全球的政治、经济、军事带来的影响,刻在年已八旬的老父亲脑海里的是一幅幅血淋淋的场面和一双双无助的眼神,他在电话里问我:“仗什么时候能打完,老百姓可怜呀!”儿子,我的年仅10岁的儿子却在看有什么新式武器出现,或者是以前在图片上看到的各类武器在电视屏幕上耀武扬威。这场战争也使各国都如大梦初醒,加紧了新武器的研制,加紧了高科技的军事演习,新一轮的军备竞赛就此兴起。而山姆大叔美国,这位全球的军事教官,这时却在一旁得意洋洋的对朝鲜、伊朗、巴基斯坦指手画脚,随便溅出的唾沫星子,就令有关国家抓耳挠腮,研究对策。
美国,你是不是还没有长大?!
还没长大的儿子呀,难怪你是一个“武器迷”、“军事迷”,也难怪你一到报刊零售摊上就抓住的是《世界军事博览》《兵工科技》这样的刊物,因为,你还没有长大。
还没长大的儿子呀,学校现场作文比赛,那么多的题目,“高瞻远瞩”的你选的题目是《未来的( )》,“好战”的你写的是《未来的卫国战争》,在这篇文章里,未来多少年后,小日本又要来吞并我国,作为我国“国防部长”的你和小日本的“国防部长”川下宁次郎的对决中,什么小日本的ED—35电子战机、XF—2光子炮,都最后被我们航天飞机上安装的光子能量炮和地面上的离子束联合击败,全然忘掉了我们的伟大领袖毛爷爷的“全民皆兵”的战略战术和“民心向背是革命成功的关键”的历史经验。就这样的作文,居然还获得了二等奖。也难怪,你所阅读到的军事武器类的刊物中,都讲的是武器怎么先进,而不讲人民是多么伟大,不讲“人民群众才是历史的创造者”。似乎社会生存法则是武器主宰人,而不是人主宰武器。
如此说来,无论是童年时期的人还是人类的童年时期都“目中无人”。对吗?
一日,趁儿子不在家,就去儿子卧室午休,头一落到枕头上,就觉得枕头鼓鼓囊囊的,怎么也放不平整,手不觉往枕头下摸去,啊!吓我一大跳,摸到了一把手枪,我下意识的就像反特片或警匪片里的那些满脸横肉的人物一样,翻身下床,把枪一把塞进怀里,在门口探头探脑地张望。
又一日,整理儿子的书柜,翻到儿子存放自己美术作品的大抽屉时,就觉得很奇怪,几张画的下面好像埋伏着一个蠢蠢欲动的家伙,用手压了压,斗胆揭开,呵!又是一把枪坦然地躺在那儿,全然没有因为我将它的伪装揭开暴露在光天化日之下而有丝毫羞愧的样子。这是一把微型冲锋枪,我也因为有了上次的经验,也坦然地拿起它,做了几个瞄准姿势,就让它安然无恙地躺下了。
当然,这两把枪都是玩具枪。但是,或许由于我追求“文质彬彬,然后君子”的儒雅风度使然,我从来没有给儿子买过什么枪,那么,这枪从何而来?这枪从何而来?这是一个类似于“生存还是毁灭”的大问题。于是,我和儿子之间有了一场拷问灵魂般的追问:
“这枪是怎么来的?”我色厉内荏。
“是同学送我的。”儿子镇定自若。
“同学送你的你就要?同学怎么就不知道送你一本书?”我这个问题好似“西方世界亡我之心不死,要谨防从各个领域的渗透,要谨防和平演变”这般严峻。
“怎么没送?人家就送我一本《世界王牌武器——轻武器类》,怎么啦?”儿子振振有词。
是的,怎么啦?这年头有好多“发烧友”,儿子和他的这几个同学就是一帮“武器发烧友、军事发烧友。”他就喜欢枪,招谁啦?惹谁啦?想想我们童年时,虽然物质很匮乏,虽然没有这么高档的枪支,但是,我们不是也有长辈们给我们削的木头枪、捏的泥疙瘩枪、折的铁丝枪吗?我们不也是手里拿着这些枪耀武扬威、攻城夺地吗?我们不也是看了《霍元甲》《陈真》以后,一个个觉得自己就是武功盖世,侠肝义胆的豪杰侠士吗?
人类的童年是不是也是这样?虽然,我们现在讲人和自然要和谐共处,但是,在人类的童年时期,要向大自然索取食物,要把一根树枝折断削尖,要把一头野猪变成口中美餐,要划开一块土地的皮肤种上谷物,要从羊身上剥下它的皮子供自己御寒,不是需要刀、铲一类的工具吗?而这些工具,当然也就是人与大自然搏斗的武器。而“火”也正是原始人类“师夷长技以制夷”,向大自然索取,又用之于改造大自然的武器。到了弟兄般的各个小国家向唯我独尊的大一统的大国、帝国过渡的过程中,不也是依靠武器和军事吗?就拿我国的春秋战国来说,正是华夏民族思维开放、野性未泯、弱肉强食时期,虽然我们现在津津乐道的是诸子百家的哲学思想,如“己所不欲,勿施于人”呀,如“非攻、兼爱”呀,但是改变国家格局、历史进程的仍然是所谓的春秋五霸、战国七雄,光听听这个“霸”和“雄”,都给人热血贲张的感觉。他们要么借道伐虢,要么围魏救赵,所有的计谋最后都落实在军事上。我们再回头看看至今仍在灼灼生辉的著名战例吧:长勺之战中,弱小鲁国在强大的齐国“一鼓作气,再而衰,三而竭”后一举打败,“卧薪尝胆”的越王勾践最后终于灭掉了吴国,“退避三舍”后的晋国军队大胜骄横狂妄的楚国军队的城濮之战……
一部人类童年史很大程度上就是一部伴随着杀戮和流血的的军事发展史。
现在的美国是不是也是这样?不说二战时期如何渔翁得利,也不说冷战时期如何到处挑衅,单说说到现在还没有擦净屁股的伊拉克战争。在这场不对称的、没有悬念的战争中,美英两国极其淋漓尽致地演练了信息时代的武器与战术,什么“斩首行动”,什么“信息干扰战”,使失去了人民支持的萨达姆儿孙饮弹,自己到现在还在接受审判,也使战争思维还停留在二战时期的各国军事专家们瞠目结舌的观摩了一次现场军事武器演练课。这场屠杀使全球的普通民众借助高科技传媒读懂了不同的内容:我和朋友们讨论的是给全球的政治、经济、军事带来的影响,刻在年已八旬的老父亲脑海里的是一幅幅血淋淋的场面和一双双无助的眼神,他在电话里问我:“仗什么时候能打完,老百姓可怜呀!”儿子,我的年仅10岁的儿子却在看有什么新式武器出现,或者是以前在图片上看到的各类武器在电视屏幕上耀武扬威。这场战争也使各国都如大梦初醒,加紧了新武器的研制,加紧了高科技的军事演习,新一轮的军备竞赛就此兴起。而山姆大叔美国,这位全球的军事教官,这时却在一旁得意洋洋的对朝鲜、伊朗、巴基斯坦指手画脚,随便溅出的唾沫星子,就令有关国家抓耳挠腮,研究对策。
美国,你是不是还没有长大?!
还没长大的儿子呀,难怪你是一个“武器迷”、“军事迷”,也难怪你一到报刊零售摊上就抓住的是《世界军事博览》《兵工科技》这样的刊物,因为,你还没有长大。
还没长大的儿子呀,学校现场作文比赛,那么多的题目,“高瞻远瞩”的你选的题目是《未来的( )》,“好战”的你写的是《未来的卫国战争》,在这篇文章里,未来多少年后,小日本又要来吞并我国,作为我国“国防部长”的你和小日本的“国防部长”川下宁次郎的对决中,什么小日本的ED—35电子战机、XF—2光子炮,都最后被我们航天飞机上安装的光子能量炮和地面上的离子束联合击败,全然忘掉了我们的伟大领袖毛爷爷的“全民皆兵”的战略战术和“民心向背是革命成功的关键”的历史经验。就这样的作文,居然还获得了二等奖。也难怪,你所阅读到的军事武器类的刊物中,都讲的是武器怎么先进,而不讲人民是多么伟大,不讲“人民群众才是历史的创造者”。似乎社会生存法则是武器主宰人,而不是人主宰武器。
如此说来,无论是童年时期的人还是人类的童年时期都“目中无人”。对吗?
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