[原创] 永不再现的片段

本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-18 02:58 编辑 <br /><br />　　　　　　　　　　一
　　　十年寒窗付水流，那是一个怎样黯淡沮丧的黑色七月呵，而因高考的失意，也给了我一段生命中永不淡忘的美好回忆，那就是我这一生第一次也是唯一一次当老师的经历！曾把这一段经历写成了有些稚气但满怀真诚的文字参加了“我难忘的第一次”征文比赛而获奖，遗憾的是从不习惯收集保存个人文稿的我，却大大咧咧而丢失了那些虽然平凡却无比珍贵的文字，事过多年的如今，我再也不能够重复写出那样深情的文字了，而因为你，因为这个永在我心泛着百合花一样柔柔幽香的秘密，为着这份痛并快乐应该相随一生的爱恋，我借自己笨拙但绝对真诚的文字，把对老师这个职业的敬畏与无比的喜爱化为一声醇香绵长的呼唤，一份真挚的祝福放飞!
　　　　　　　　　　二
　　　当一名教师是我曾经最强烈最美的的梦，无数挑灯夜战的辛酸与艰难只为实现这个理想而来，而人生在更大程度上却是不容个人的愿望去设计和安排的，我的一切似乎都被高考失意之后接踵而至的种种彻底改写了。虽然不论是以前还是现在，要风得风要雨得雨的我似乎永远扮演着被人羡慕的角色，而有时候有的幸福与快乐是绽放在脸上给人看的吧？我不敢轻易给什么样的人生才是成功的人生下定义，也绝对不是沽名钓利之辈，而夜深人静睁着失眠双眼守一盏孤灯坐等天明的时候，回顾走过的岁月，我却常常潸然落泪，心里永远带着一种稀释不开的挫败情怀，曾有过种种的美好设计，而我要走的能走的人生道路，在冥冥中似乎早已被安排，如果说这就是所谓的命运的话，它的大手轻轻一挥，就彻底的改写，驶向一个与个人心愿截然相反的面目全非的方向，且不容抗拒，除了接受而别无选择！所谓的理想、所有对人生的设计就从此定格成心里一个遥远的梦，一种烙在心底浸进骨髓的遗憾和痛楚！生命真有轮回么？倘若真有，还会象今生一样让原本美若桃花的一切的一切落英纷纷，凋零成生命里不能选择不能拒绝的痛吗？
　　　　　　　　　　　三
　　从小就非常喜欢老师这个职业，而“为什么”却是因为我初中阶段也是我这一生唯一敬重和爱戴过的语文老师而格外清晰和深刻!只因为有他当年的赞赏和鼓励，给我的自信和力量，才让我拥有春风如意的现在！因为敬慕他的人品和师德，成为一名人类灵魂的工程师，是当初我梦寐以求的理想和追求，因为种种未能如愿，而成了我永远的遗憾！他虽然英年早逝，就如我为他满含热泪写下的《来不及握一握你的手》那曾经感动过许多老师和学生的文字一样，永远在我的心里鲜活如初，感动如初！
　　　他严谨而又让人感受到一种蓬勃活力充满灵性的教学，他严厉又无声透着浓浓慈爱、公正客观善待每一个学生的师德成了我代课过程中最有影响最璀璨的一笔！成为我短暂教师之旅中他最精妙的翻版！不论流逝的时光怎样冲刷，而那一幕幕仿佛永远就在昨天， 也是如今的一 字一句不能够完整阐述出来的。当时许多学生的作文里总会出现这样的字句“Z老师就象我亲切温柔的妈妈。。。。。。”每看到这样的字句，我心里涌起浓浓欢欣的同时，热热的娇羞也顿时绯红了我的双颊，我以我的耐心和爱心获得了学生深深的尊重和爱戴，但太年轻的我总感觉“妈妈”这词是那样的神圣、神秘、遥远，于是在批改的时候，就改成了“Z老师就象我亲切温柔的大姐姐。。。。。”但是学生却依然一写再写“Z老师就象我亲切温柔的妈妈。。。。”他（她）们一次次满怀深情的这样写，我也一 次次改，多年后才觉得当时的自己是那样的可笑与幼稚，为轻待了学生一片心意而羞郝和歉意！
　　　课余时候，当我和学生常在一起玩老鹰叼小鸡游戏而闹腾起一阵又一阵欢声笑语的时候，他们总会开心的说“Z老师就象个大孩子喔”。为写好作文，常常利用我的周末时间组织去郊游的时候，小男生争着为我背这扛那，还煞有介事的说要照顾好虽是老师也是孩子的我哩，那回旋在蔚蓝天空下纯净快乐的欢声笑语呵，不论过了多少年，尤其是不快乐的时候，它就如风铃一样在我的记忆中清脆曳响，也仿佛一缕清新的风，一道清亮的泉，穿过我满是疲惫和积尘的灵魂，焕发出久违的稚情！童心永驻，如果人人都以孩子一样的心和眼来看待这个世界，对待这个世界的人和事，该会减少多少人为的纷争与纠结，人与人之间将会是怎样的和谐友爱，这个世界也将会因为爱因为单纯而变得怎样的纯净、美好呵！

　　　　　　　　　　四
　　　时代在变，看待人和事观念、态度在变，每每看到或听到现在的学生常常与老师对抗发生许多不尽人意事件的时候，我做了老师的同学朋友常常在公众场合也在我面前满怀沮丧的说“我宁愿我的孩子去当收购垃圾的破烂王也绝不同意他（她）是孩子王”的时候，我为此感到苍凉，曾在我心中无比崇高神圣的职业，在现在人心里眼里，到底被什么涂抹得变了样呢？我为此更加怀念初为人师的那一段时光，格外想念那些比现在的孩子单纯却有着一颗少了自私多了淳厚容易心怀感激和感动的学生。
　　有这样的三个小男生，是我永远不会忘记的，每每想起告别时，他们那张满是眷恋的脸，那一串串晶莹如珠的眼泪，总会涌起触电般的感动！小郝是个来自贫困残缺家庭的农村孩子，母亲早逝，在后母的冷眼和父亲暴戾的拳头下长大的他性格非常怪癖冷漠，不论对谁都是一付冷冰冰的玩世不恭模样，与同学打架跟老师对抗成了家常便饭，因为种种劣迹而从他校转学而来的时候，没有任何一个班主任接收他，而因为我是临时班主任就理所当然的安排到了我任教的班上，我基本把所有的忍耐和爱心给了他却收效甚微，近乎对牛弹琴，当最后一次以眼泪欲彻底结束徒劳无益爱心工程的时候却给了我一个急转弯！那是一个凉飕飕的上午，临放学收学生作业，惟独他没有教，我正欲拉住乘乱想溜出教室的他的时候，手还没来得及伸出，他肩膀上的书包带突然断了，学习用具滚落一地，也正巧校长却就在这个时候走进了教室，他突然指着滚落一地的书本哭着对校长说我打了他，我不配当他的老师，在校长责备的目光下，又羞又气、不善解释也不知道如何解释的我第一次在学生面前伤心的哭了起来。。。。
　　平静下来才发现他没有走，还坐在他的座位上呆呆的望着我，那可怜兮兮的样儿呵。。。。我默默的提着他破烂不堪的书包，让他和我一起回家吃饭，他没拒绝。吃了饭，他在旁边看书，我给他缝补书包的时候，发现他满是汗臭的衣服又破又旧，忙把弟弟的衣服给他换上，然后一针一针的细细缝补起来。而抬起头的时候，才发现泪流满面他站在我的面前“对不起，Z老师，我不是故意不做作业，是我爸爸没给我买毛笔，我明天交给你，写十遍好吗？”从来没听过他叫过任何老师的我，也刹那间与他一起泪流满面了，也就是那一天，我才了解他的身世，也知道自己对学生的了解是多么的肤浅呵，也从那时候开始，自己微薄的工资大部分成了他(她(们微不足道的救助,他成了最规矩的的乖学生！
　　 与他有相同身世的还有李与何，他们都曾经让我伤透了脑筋，也给了最深刻的最隽永的感动。尽管犹如茫茫世间一粒尘埃的我到最后也没能改变了他们的人生往好的方向走，为他们最终没能够成为我理想中的好孩子难过，而当他们可以对任何的人和事一付玩世不恭的样子，而在我面前，不论过了多少年，与我再相逢的时候，面对他们规规矩矩、满脸欢欣与敬畏的神情，永远不变的“Z老师好！”的问候，久违的慰籍和感动又一次热了我的心我的眼，热了心底那一幕幕美好的回忆。。。。。。