[原创] 爱心飞扬
2020-12-14叙事散文晓寒深处
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-18 02:54 编辑
这只是一个普普通通的小村庄,与有些村庄相比,它甚至还有着太多破旧的房屋、还有着太多不平整的道路,但是它却拥有一个美丽祥和的名字――吉舟。这是一艘载满
这只是一个普普通通的小村庄,与有些村庄相比,它甚至还有着太多破旧的房屋、还有着太多不平整的道路,但是它却拥有一个美丽祥和的名字――吉舟。这是一艘载满
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-18 02:54 编辑 <br /><br /> 这只是一个普普通通的小村庄,与有些村庄相比,它甚至还有着太多破旧的房屋、还有着太多不平整的道路,但是它却拥有一个美丽祥和的名字――吉舟。这是一艘载满了浓浓爱意的小舟,因了它,那跨越了千山万水的爱正在顺昌县秋意盎然的大山里高高飞扬
·爱心之家,吉祥之舟·
??“爱心之家”招聘“爱心妈妈”的启事原来便略有耳闻,只是又隐约地听说那是基督教会所办的一个慈善机构,便没有再去留意。这个周末,当我踩着九月和煦的阳光走进这个大家庭时,我才开始真正地认识它。
??坐落在吉舟村最高处的一栋老式朴旧的两层民房便是正生爱心之家的处所。迈进那居中而开的大门,是一个10平米左右的大厅,五六个孩子正围坐在电视机前看得津津有味。与放置电视机的桌子一板之隔的是狭小的后厅,一条楼梯在此转折而上二楼。楼梯旁摆放着开水桶和一些纸箱。
??大厅的两侧则是用木板隔成的左右厢房。左厢房与房子的进深等长,靠壁安放了六张双层床,这是男生宿舍。房内物件摆放有序,连被子都是朝一个方向折叠得整整齐齐。右厢房亦用木板分隔成前后两间。前面一间是老师(即爱心妈妈)的宿舍,后面一间既是杂物间,也是通往厨房兼餐厅的过道。
??二楼的布局和楼下一样,只是楼上的左厢房是女生宿舍,大厅里除了电视,正中还摆了张方桌,两个小女孩正趴在桌边看一个稍大些的女孩写毛笔字。大门上方的吊楼自然是晾晒衣服的地方了,也有几个女孩正围坐在一起聊天。
??后厅外的走廊是盥洗处,孩子们的盥洗用品依次摆放着。走廊两端是澡间,各装有热水器,放有沐浴露和洗发水。
??应该说这里的设施还很简陋,但里里外外无不给人以整洁舒适之感,就连已经有了年月的板壁都被洗刷得发白。
??住在这里的是接受爱心捐助的24个孩子,男孩11个,女孩13个,最大的13岁,最小的六岁。
??还有四位爱心妈妈。
??吉舟爱心之家由香港正生基督教会创办,此项工程于2005年7月16日启动,计划在吉舟建造10栋房屋,每栋入住10个孩子,一个负责管理的爱心妈妈。顺昌县政府为此无偿提供土地70亩。目前所使用的这栋民房是向村里临时租用的。
??同时,正生会还对吉舟小学(现改名为“正生爱心小学”)进行了投资建设,改善了原有的教学条件,为孩子们提供了一个更为良好的教学环境。
??“正生会怎么会把爱心之家办在这样一个偏僻的小山村?”这是从踏进爱心之家起就一直盘旋在我心头的疑问。
??答案只是一个字:缘。
??正生会在福建的合作负责人原是下放吉舟的知青。这个洒过他青春热血、寄托过他年轻理想的地方是那么地让他牵挂,他是那样热切地希望他的第二故乡能藉此机会而迅速发展起来。于是,正生从此便登上这艘小小的船儿了!于是,那一份份滚烫的爱心便穿越了遥远的距离开始灼热这片青山绿水了!
??眼下,这24个被爱心笼罩着的孩子,都是于8月26日入住于此的。其中有两个来自闽东,另外22个均来自于顺昌各乡镇。
??就在我和负责管理这儿的黎老师交谈时,一直有孩子在身旁好奇地跑来跑去。他们是快乐的,他们的笑容纯真无邪,他们的笑声清脆悦耳。是的,无论他们有过怎样的不幸,此刻,在这儿,他们是无忧无虑的。应该说,与那些依旧挣扎在失学和困苦中的孩子们相比,他们是幸运的。
??那么,得到捐助的孩子必须符合什么样的条件呢?组织者们又是从何得知这些孩子的情况?
??“一般来说,是由各乡镇将符合条件的报上来。”黎老师说,“然后,由正生会在我们这的负责机构派出人员去考察核实。情况属实的,便接收过来。”
??“怎样才算符合捐助的条件?”
??“主要是针对家庭没有扶养能力的。比如孤儿,劳教人员的孩子。我们这就有好几个是父亲去劳教了,母亲出走了,爷爷奶奶又年纪大了,类似这种情况的。”
??“对于街头的流浪儿呢?是否也在捐助之列?”
??“当然也是,但都必须经过那些程序。我们是不能擅自收人的。机构在这方面的管理还是比较严谨的。”
??“每个孩子每月的生活标准是多少?”
??“150元。”
??“对这些孩子的捐助可以持续多久呢?”
??“到初中毕业吧。当然,如果有愿意继续学习的,考上了高中、大学的,教会会一直捐助下去。不过,如果孩子的家庭重新有了扶养能力,比如父亲劳教回来了,那我们就必须把孩子送回去了。”
??是啊,登上这艘吉祥之舟的孩子们只要肯努力,他们便会有很美好的未来!
??
·一份名单,一串故事·
??
谈话中,黎老师还给我们出示了一份名单。
??范秀清,13岁,孤儿,十几年前被一对范姓老人收养。虽然老人非常爱她,但如今年事已高,无力再继续扶养。
??李青青,9岁。父亲刚刚去世,母亲得了精神病。
??李文青,11岁,父亲风湿严重已失去劳动能力,只能靠帮着年老的奶奶打扫市场赚一家人的生活费。她离了婚的母亲在福州打工,偶尔寄钱回来给她。
??陈俊杰,13岁,父亲去世,母亲疯了。
??……
??可以这么说,这里的每一个名字后面都隐藏着一个凄凉的故事。
??爱心之家的生活条件虽然不是太好,却已是远远超出孩子们原先的生活水准。所以,能生活在这里的孩子是幸运的,当然也是快乐的。
??看着他们在房里房外的嬉闹,真的能感受到一种浓浓的家庭气息。尤其是那个6岁的小男孩在徐老师的怀里撒娇的时候,尤其是女孩们坚持要挽着她们的童姐姐拍照的时候。
??这个六岁的小男孩叫着沈明鹏,长得虎头虎脑,十分可爱。和他聊天时,他始终腻在徐老师的怀里。
??“小朋友,你多大了?”
??“六岁。”
??“你爸爸妈妈呢?”
??“不知道。”
??“爷爷奶奶呢?”
??“不知道。”
??“你记得他们吗?”
??“不记得。”(他摇头的神情是那么漠然,似乎说的是与己无关的人。)
??“家里还有什么人啊?”
??“有姆姆,哥哥姐姐。”
??“这儿好不好?”
??“好。”
??“想回去吗?”
??“不想。”
??“听说你会自己洗衣服?”
??“嗯。”
??“真能干!洗得干净吗?”
??“不知道。”(说完,不好意思地笑了。)
??一问一答中,我的鼻子已经有些酸酸的。六岁,应该还是在妈妈的怀里撒娇的年龄,可是在小明鹏的记忆中却已经找不到爸爸妈妈的影子,父母之爱对他而言只是一片空白。
??据说刚来的时候,他只是不断地对老师们重复着一句话:“不要打我,我怕。”
??听者无不心酸。他还很小的时候,父亲便锒铛入狱,母亲不知所踪。他被寄养在乡下的伯父家。而伯父自己已有好几个孩子,有的在上学,有的虽然已成年,却好逸恶劳,不事稼穑,因此家贫如洗。如今又添一累赘,坏脾气的姆姆自然对小明鹏常常恶语相向,甚至动手了。听说只有一个在外上大学的堂姐对他还不错,只有她答应春节时来接他回去。
??来到这里后,因为年纪小,无论是老师还是哥哥姐姐们,都特别喜欢他,也特别宠他,小明鹏终于在这找到了他本该拥有的爱和关心。
??其实,象明鹏这样的经历在这24个孩子中算是比较普遍的了,只是因为他年纪尚小而显得特别引人注目。比如13岁的吴振影,他也是属于国庆长假期间无家可回的孩子。
??他的遭遇和小明鹏差不多,只是他虽然从小失去了母爱,但一直都跟随在父亲身边的。父亲带着他从寿宁到连江、柳州,一路打工。即使在这样恶劣的环境中,频频换学校的他依旧保持着良好的学习成绩。直到去年,父亲因“作媒”入狱(我在想会不会是拐卖人口?),他回到乡下的姑姑家。姑姑家很穷,供自己的孩子上学已很困难,振影终于彻底失学。
??长假前摸底时,振影的姑姑在电话里说,从寿宁到吉舟,车费就得好几百,因此国庆长假就不来接他了,等春节再接他回去。
??并且,他也对老师说过:“我从来就没想过要回家。”
??虽然他一脸的倔犟和无所谓,但看着伙伴们对节日家人团聚的期待,他心里的难受是不言而喻的了。也许他在想念他那个犯了罪的爸爸,毕竟那是他在这个世上最亲的人了。
??他很努力,虽然辍学一年,在第一单元考试中,他还是取得了很不错的成绩。他说他会珍惜这来之不易的机会。
??
·大山深处,爱飞扬·
??在爱心之家里,孩子们从起床、出操、吃饭、上学、做作业到睡觉,都有严格的作息时间。生活细节方面也要求颇为严格,比如自己整理内务、洗衣服,男女生不得互串宿舍,不可以到村子里串门,放学后得先回到爱心之家报到再自由活动等等。
??同时,黎老师还介绍了爱心妈妈的情况。爱心妈妈目前一共有四个,除了由教会从香港派来指导和协助管理的谢老师外,其余三个都是本县聘请的,其中的童老师才刚从职业学校毕业,孩子们都管她叫“大姐姐”。另外还有一个从村里请来的负责煮饭的妇女,她不住在爱心之家。
??爱心妈妈必须与孩子们同吃同住,不仅要负责他们的饮食起居,辅导他们做作业,调解他们之间的纠纷,每月还必须与每个孩子至少谈心一次,及时了解他们的思想动态,教育和帮助他们。
??爱心妈妈一个星期只能轮休一天,其余时间均不得擅自离开。
??爱心妈妈的工资是每月500元。
??问起黎老师怎么会来到爱心之家时,今年已四十几岁的她微笑着说:“我会来应聘这份工作,不仅因为我从事过十几年的教育工作,还因为我喜欢孩子。”
??是的,爱孩子,这是对每一个爱心妈妈的最起码的要求。因为你将面对的是一群活泼好动的孩子,尽管他们因家境困窘而显得比同龄的孩子早熟懂事,但他们毕竟还是孩子,他们会犯错误,会闹别扭,会想家,有的因为缺乏良好的家教,还有着许多的坏习惯。这时候,你就不仅需要足够的爱心、耐心和细心,还必须知道一些必要的教育手段。
??有这么一个姓温的男孩,他的父亲因为盗窃而入狱,母亲精神失常,爷爷奶奶年纪大了,无法负起扶养和教育小温的责任,村里将他送到了这里。大概是受了其父霸道好斗等不良习气的影响,他平日里也比较有暴力倾向。刚来的时候,无论是在学校还是在爱心之家里,每天都有孩子告他的状,欺负同学、打人,干别的坏事等等。有一次与别的孩子吵架,他居然要冲到厨房拿刀砍人。听到孩子们的叫声赶过来的黎老师在奋力拦下了他,对他进行了严厉地批评。事后,又多次找他谈心,帮他认识到自己的错误。现在,他的性子已有所改变,能比较平和地与同学相处了。
??相对来说,女孩比较乖巧些,但也有不少的纠纷。李文青是这儿比较出色的一个女孩,已经上四年级了。她不仅学习成绩很好,今年9月23日参加县里的中小学生抗日主题演讲,还获得了二等奖。再加上在外打工的妈妈偶尔会给她寄新衣服来,因此就比较骄傲自负,常常看不起别的同学。有一次还莫名其妙地鼓动其他人不和一个比较老实的女孩玩。后来在老师的教育下,她向那个女孩道了歉,但态度极为不诚恳,这引起了大多数女孩的不满。许多人逐渐地疏远了她,尤其几个年纪较大的更是结成了不与她往来的小集体。她逐渐地被孤立了。
??童老师跟她交谈过多次,她一开始总觉得是别人妒忌她,不认为自己有不对的地方。慢慢地,才醒悟到自己的错误,并且作出了些缓和的努力,比如将妈妈寄来的好吃的东西给大家分享。可是她的倨傲的态度还是让很多人不愿意接受她。那些女孩认为她太自以为是,总是居高临下的,毫无诚意。不过,因为童老师的周旋,她们也慢慢地对她不是太敌意了。
??象这样的事例,说来琐碎渺小,但对孩子们幼小的心灵来说,却是极为重要的,如果没有及时而恰当的引导,不仅会影响了他们的心情,乃至学习,而且还会导致性格的变化甚至扭曲。
??所以,爱心妈妈肩负的责任看似简单,实则重大。
??在黎老师的叙述中,我知道这里曾经来过一位印度的志愿者,但半个月不到便因生活上的不习惯和语言的不通而离开了。因此,我很希望能见到和了解来自香港的志愿者谢老师。
??谢老师是学前教育专业的硕士生,于2003年年底放弃了原来优越的工作来到内地,此后就一直在安徽的正生爱心之家服务,今年八月才被调到吉舟来指导和协助办好这儿的爱心之家。
??在正生爱心小学见到谢老师时,她正在辅导十几个孩子上机。
??就在我等在教室外的时候,一个秀气的小女孩拿着张纸跑到我面前:“阿姨,你帮我写下26个字母,好吗?”
??“为什么?”
??“谢老师要求我们把26个字母按正确顺序打出来才让我们玩游戏。我想快点把这些字母背下来啊。”小女孩狡黠而天真的笑容让人不忍拒绝。
??才刚写完字母,谢老师已经站在一旁了。戴着眼睛、黑衣蓝裙的谢老师显得文静秀气,只是走路时脚有些跛。
??我们的谈话是在一片轻柔的秋阳下进行的,而谢老师的真诚热情亦如这温煦的阳光暖暖地披洒在这片宁静的秋野上。
??也许一切得从18岁那年说起,那一年,一场车祸险些夺去了她年轻的如花般的生命。当她终于挣脱开死神的双手,回到人间,她忽然了悟了人生的真谛。倘若再不能醒来,她的短暂的人生便就此结束了,生命原来是如此脆弱和无常,谁能知道自己的人生之路究竟有多长?既然如此短暂又无法预知,何不用这些有限的时光来做些有意义的事情呢?她开始尽可能地去做些帮助他人的事。
??2003年底,她的双亲先后去世。没有了牵挂的她决定将自己完全奉献给主,奉献给传播爱的事业。不久,她被香港基督教会正生会派到内地做义务工作者。
??与香港的生活相比,内地的生活条件明显差多了。然而她毫不在意这些,她说她对生活的要求很简单,优越也罢,简陋也罢,并没有什么太大的关系。只是一个人能够拥有的时间是很有限的,不如趁还有能力的时候多做点有意义的事。
??“你希望你帮助过的孩子将来记得你吗?”我问。
??“我无所谓,即使他们把我忘了也没关系,我觉得我自己付出了就可以了。我们只是尽我们的能力去帮助他们,并教会他们怎样去爱。将来他们会怎样,说真的我们也管不到。”
??谢老师恬然的微笑似一股股涓涓细流淌过我的心头,温暖而亲切。我被深深地感动着。这是一个普普通通的女子,却有着一颗看似卑微实则伟大的心灵。大家都知道豪言壮语说来容易,做起来却很难很难。而她,却正在无怨无悔地身体力行着。
??告别谢老师时,我忽然想起了《钢铁是怎样炼成的》中保尓的那段名言:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’”
??在和平时期的今天,我们是不是可以把最后一句话改成:临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为爱的传播事业而努力。”
·爱心之家,吉祥之舟·
??“爱心之家”招聘“爱心妈妈”的启事原来便略有耳闻,只是又隐约地听说那是基督教会所办的一个慈善机构,便没有再去留意。这个周末,当我踩着九月和煦的阳光走进这个大家庭时,我才开始真正地认识它。
??坐落在吉舟村最高处的一栋老式朴旧的两层民房便是正生爱心之家的处所。迈进那居中而开的大门,是一个10平米左右的大厅,五六个孩子正围坐在电视机前看得津津有味。与放置电视机的桌子一板之隔的是狭小的后厅,一条楼梯在此转折而上二楼。楼梯旁摆放着开水桶和一些纸箱。
??大厅的两侧则是用木板隔成的左右厢房。左厢房与房子的进深等长,靠壁安放了六张双层床,这是男生宿舍。房内物件摆放有序,连被子都是朝一个方向折叠得整整齐齐。右厢房亦用木板分隔成前后两间。前面一间是老师(即爱心妈妈)的宿舍,后面一间既是杂物间,也是通往厨房兼餐厅的过道。
??二楼的布局和楼下一样,只是楼上的左厢房是女生宿舍,大厅里除了电视,正中还摆了张方桌,两个小女孩正趴在桌边看一个稍大些的女孩写毛笔字。大门上方的吊楼自然是晾晒衣服的地方了,也有几个女孩正围坐在一起聊天。
??后厅外的走廊是盥洗处,孩子们的盥洗用品依次摆放着。走廊两端是澡间,各装有热水器,放有沐浴露和洗发水。
??应该说这里的设施还很简陋,但里里外外无不给人以整洁舒适之感,就连已经有了年月的板壁都被洗刷得发白。
??住在这里的是接受爱心捐助的24个孩子,男孩11个,女孩13个,最大的13岁,最小的六岁。
??还有四位爱心妈妈。
??吉舟爱心之家由香港正生基督教会创办,此项工程于2005年7月16日启动,计划在吉舟建造10栋房屋,每栋入住10个孩子,一个负责管理的爱心妈妈。顺昌县政府为此无偿提供土地70亩。目前所使用的这栋民房是向村里临时租用的。
??同时,正生会还对吉舟小学(现改名为“正生爱心小学”)进行了投资建设,改善了原有的教学条件,为孩子们提供了一个更为良好的教学环境。
??“正生会怎么会把爱心之家办在这样一个偏僻的小山村?”这是从踏进爱心之家起就一直盘旋在我心头的疑问。
??答案只是一个字:缘。
??正生会在福建的合作负责人原是下放吉舟的知青。这个洒过他青春热血、寄托过他年轻理想的地方是那么地让他牵挂,他是那样热切地希望他的第二故乡能藉此机会而迅速发展起来。于是,正生从此便登上这艘小小的船儿了!于是,那一份份滚烫的爱心便穿越了遥远的距离开始灼热这片青山绿水了!
??眼下,这24个被爱心笼罩着的孩子,都是于8月26日入住于此的。其中有两个来自闽东,另外22个均来自于顺昌各乡镇。
??就在我和负责管理这儿的黎老师交谈时,一直有孩子在身旁好奇地跑来跑去。他们是快乐的,他们的笑容纯真无邪,他们的笑声清脆悦耳。是的,无论他们有过怎样的不幸,此刻,在这儿,他们是无忧无虑的。应该说,与那些依旧挣扎在失学和困苦中的孩子们相比,他们是幸运的。
??那么,得到捐助的孩子必须符合什么样的条件呢?组织者们又是从何得知这些孩子的情况?
??“一般来说,是由各乡镇将符合条件的报上来。”黎老师说,“然后,由正生会在我们这的负责机构派出人员去考察核实。情况属实的,便接收过来。”
??“怎样才算符合捐助的条件?”
??“主要是针对家庭没有扶养能力的。比如孤儿,劳教人员的孩子。我们这就有好几个是父亲去劳教了,母亲出走了,爷爷奶奶又年纪大了,类似这种情况的。”
??“对于街头的流浪儿呢?是否也在捐助之列?”
??“当然也是,但都必须经过那些程序。我们是不能擅自收人的。机构在这方面的管理还是比较严谨的。”
??“每个孩子每月的生活标准是多少?”
??“150元。”
??“对这些孩子的捐助可以持续多久呢?”
??“到初中毕业吧。当然,如果有愿意继续学习的,考上了高中、大学的,教会会一直捐助下去。不过,如果孩子的家庭重新有了扶养能力,比如父亲劳教回来了,那我们就必须把孩子送回去了。”
??是啊,登上这艘吉祥之舟的孩子们只要肯努力,他们便会有很美好的未来!
??
·一份名单,一串故事·
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谈话中,黎老师还给我们出示了一份名单。
??范秀清,13岁,孤儿,十几年前被一对范姓老人收养。虽然老人非常爱她,但如今年事已高,无力再继续扶养。
??李青青,9岁。父亲刚刚去世,母亲得了精神病。
??李文青,11岁,父亲风湿严重已失去劳动能力,只能靠帮着年老的奶奶打扫市场赚一家人的生活费。她离了婚的母亲在福州打工,偶尔寄钱回来给她。
??陈俊杰,13岁,父亲去世,母亲疯了。
??……
??可以这么说,这里的每一个名字后面都隐藏着一个凄凉的故事。
??爱心之家的生活条件虽然不是太好,却已是远远超出孩子们原先的生活水准。所以,能生活在这里的孩子是幸运的,当然也是快乐的。
??看着他们在房里房外的嬉闹,真的能感受到一种浓浓的家庭气息。尤其是那个6岁的小男孩在徐老师的怀里撒娇的时候,尤其是女孩们坚持要挽着她们的童姐姐拍照的时候。
??这个六岁的小男孩叫着沈明鹏,长得虎头虎脑,十分可爱。和他聊天时,他始终腻在徐老师的怀里。
??“小朋友,你多大了?”
??“六岁。”
??“你爸爸妈妈呢?”
??“不知道。”
??“爷爷奶奶呢?”
??“不知道。”
??“你记得他们吗?”
??“不记得。”(他摇头的神情是那么漠然,似乎说的是与己无关的人。)
??“家里还有什么人啊?”
??“有姆姆,哥哥姐姐。”
??“这儿好不好?”
??“好。”
??“想回去吗?”
??“不想。”
??“听说你会自己洗衣服?”
??“嗯。”
??“真能干!洗得干净吗?”
??“不知道。”(说完,不好意思地笑了。)
??一问一答中,我的鼻子已经有些酸酸的。六岁,应该还是在妈妈的怀里撒娇的年龄,可是在小明鹏的记忆中却已经找不到爸爸妈妈的影子,父母之爱对他而言只是一片空白。
??据说刚来的时候,他只是不断地对老师们重复着一句话:“不要打我,我怕。”
??听者无不心酸。他还很小的时候,父亲便锒铛入狱,母亲不知所踪。他被寄养在乡下的伯父家。而伯父自己已有好几个孩子,有的在上学,有的虽然已成年,却好逸恶劳,不事稼穑,因此家贫如洗。如今又添一累赘,坏脾气的姆姆自然对小明鹏常常恶语相向,甚至动手了。听说只有一个在外上大学的堂姐对他还不错,只有她答应春节时来接他回去。
??来到这里后,因为年纪小,无论是老师还是哥哥姐姐们,都特别喜欢他,也特别宠他,小明鹏终于在这找到了他本该拥有的爱和关心。
??其实,象明鹏这样的经历在这24个孩子中算是比较普遍的了,只是因为他年纪尚小而显得特别引人注目。比如13岁的吴振影,他也是属于国庆长假期间无家可回的孩子。
??他的遭遇和小明鹏差不多,只是他虽然从小失去了母爱,但一直都跟随在父亲身边的。父亲带着他从寿宁到连江、柳州,一路打工。即使在这样恶劣的环境中,频频换学校的他依旧保持着良好的学习成绩。直到去年,父亲因“作媒”入狱(我在想会不会是拐卖人口?),他回到乡下的姑姑家。姑姑家很穷,供自己的孩子上学已很困难,振影终于彻底失学。
??长假前摸底时,振影的姑姑在电话里说,从寿宁到吉舟,车费就得好几百,因此国庆长假就不来接他了,等春节再接他回去。
??并且,他也对老师说过:“我从来就没想过要回家。”
??虽然他一脸的倔犟和无所谓,但看着伙伴们对节日家人团聚的期待,他心里的难受是不言而喻的了。也许他在想念他那个犯了罪的爸爸,毕竟那是他在这个世上最亲的人了。
??他很努力,虽然辍学一年,在第一单元考试中,他还是取得了很不错的成绩。他说他会珍惜这来之不易的机会。
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·大山深处,爱飞扬·
??在爱心之家里,孩子们从起床、出操、吃饭、上学、做作业到睡觉,都有严格的作息时间。生活细节方面也要求颇为严格,比如自己整理内务、洗衣服,男女生不得互串宿舍,不可以到村子里串门,放学后得先回到爱心之家报到再自由活动等等。
??同时,黎老师还介绍了爱心妈妈的情况。爱心妈妈目前一共有四个,除了由教会从香港派来指导和协助管理的谢老师外,其余三个都是本县聘请的,其中的童老师才刚从职业学校毕业,孩子们都管她叫“大姐姐”。另外还有一个从村里请来的负责煮饭的妇女,她不住在爱心之家。
??爱心妈妈必须与孩子们同吃同住,不仅要负责他们的饮食起居,辅导他们做作业,调解他们之间的纠纷,每月还必须与每个孩子至少谈心一次,及时了解他们的思想动态,教育和帮助他们。
??爱心妈妈一个星期只能轮休一天,其余时间均不得擅自离开。
??爱心妈妈的工资是每月500元。
??问起黎老师怎么会来到爱心之家时,今年已四十几岁的她微笑着说:“我会来应聘这份工作,不仅因为我从事过十几年的教育工作,还因为我喜欢孩子。”
??是的,爱孩子,这是对每一个爱心妈妈的最起码的要求。因为你将面对的是一群活泼好动的孩子,尽管他们因家境困窘而显得比同龄的孩子早熟懂事,但他们毕竟还是孩子,他们会犯错误,会闹别扭,会想家,有的因为缺乏良好的家教,还有着许多的坏习惯。这时候,你就不仅需要足够的爱心、耐心和细心,还必须知道一些必要的教育手段。
??有这么一个姓温的男孩,他的父亲因为盗窃而入狱,母亲精神失常,爷爷奶奶年纪大了,无法负起扶养和教育小温的责任,村里将他送到了这里。大概是受了其父霸道好斗等不良习气的影响,他平日里也比较有暴力倾向。刚来的时候,无论是在学校还是在爱心之家里,每天都有孩子告他的状,欺负同学、打人,干别的坏事等等。有一次与别的孩子吵架,他居然要冲到厨房拿刀砍人。听到孩子们的叫声赶过来的黎老师在奋力拦下了他,对他进行了严厉地批评。事后,又多次找他谈心,帮他认识到自己的错误。现在,他的性子已有所改变,能比较平和地与同学相处了。
??相对来说,女孩比较乖巧些,但也有不少的纠纷。李文青是这儿比较出色的一个女孩,已经上四年级了。她不仅学习成绩很好,今年9月23日参加县里的中小学生抗日主题演讲,还获得了二等奖。再加上在外打工的妈妈偶尔会给她寄新衣服来,因此就比较骄傲自负,常常看不起别的同学。有一次还莫名其妙地鼓动其他人不和一个比较老实的女孩玩。后来在老师的教育下,她向那个女孩道了歉,但态度极为不诚恳,这引起了大多数女孩的不满。许多人逐渐地疏远了她,尤其几个年纪较大的更是结成了不与她往来的小集体。她逐渐地被孤立了。
??童老师跟她交谈过多次,她一开始总觉得是别人妒忌她,不认为自己有不对的地方。慢慢地,才醒悟到自己的错误,并且作出了些缓和的努力,比如将妈妈寄来的好吃的东西给大家分享。可是她的倨傲的态度还是让很多人不愿意接受她。那些女孩认为她太自以为是,总是居高临下的,毫无诚意。不过,因为童老师的周旋,她们也慢慢地对她不是太敌意了。
??象这样的事例,说来琐碎渺小,但对孩子们幼小的心灵来说,却是极为重要的,如果没有及时而恰当的引导,不仅会影响了他们的心情,乃至学习,而且还会导致性格的变化甚至扭曲。
??所以,爱心妈妈肩负的责任看似简单,实则重大。
??在黎老师的叙述中,我知道这里曾经来过一位印度的志愿者,但半个月不到便因生活上的不习惯和语言的不通而离开了。因此,我很希望能见到和了解来自香港的志愿者谢老师。
??谢老师是学前教育专业的硕士生,于2003年年底放弃了原来优越的工作来到内地,此后就一直在安徽的正生爱心之家服务,今年八月才被调到吉舟来指导和协助办好这儿的爱心之家。
??在正生爱心小学见到谢老师时,她正在辅导十几个孩子上机。
??就在我等在教室外的时候,一个秀气的小女孩拿着张纸跑到我面前:“阿姨,你帮我写下26个字母,好吗?”
??“为什么?”
??“谢老师要求我们把26个字母按正确顺序打出来才让我们玩游戏。我想快点把这些字母背下来啊。”小女孩狡黠而天真的笑容让人不忍拒绝。
??才刚写完字母,谢老师已经站在一旁了。戴着眼睛、黑衣蓝裙的谢老师显得文静秀气,只是走路时脚有些跛。
??我们的谈话是在一片轻柔的秋阳下进行的,而谢老师的真诚热情亦如这温煦的阳光暖暖地披洒在这片宁静的秋野上。
??也许一切得从18岁那年说起,那一年,一场车祸险些夺去了她年轻的如花般的生命。当她终于挣脱开死神的双手,回到人间,她忽然了悟了人生的真谛。倘若再不能醒来,她的短暂的人生便就此结束了,生命原来是如此脆弱和无常,谁能知道自己的人生之路究竟有多长?既然如此短暂又无法预知,何不用这些有限的时光来做些有意义的事情呢?她开始尽可能地去做些帮助他人的事。
??2003年底,她的双亲先后去世。没有了牵挂的她决定将自己完全奉献给主,奉献给传播爱的事业。不久,她被香港基督教会正生会派到内地做义务工作者。
??与香港的生活相比,内地的生活条件明显差多了。然而她毫不在意这些,她说她对生活的要求很简单,优越也罢,简陋也罢,并没有什么太大的关系。只是一个人能够拥有的时间是很有限的,不如趁还有能力的时候多做点有意义的事。
??“你希望你帮助过的孩子将来记得你吗?”我问。
??“我无所谓,即使他们把我忘了也没关系,我觉得我自己付出了就可以了。我们只是尽我们的能力去帮助他们,并教会他们怎样去爱。将来他们会怎样,说真的我们也管不到。”
??谢老师恬然的微笑似一股股涓涓细流淌过我的心头,温暖而亲切。我被深深地感动着。这是一个普普通通的女子,却有着一颗看似卑微实则伟大的心灵。大家都知道豪言壮语说来容易,做起来却很难很难。而她,却正在无怨无悔地身体力行着。
??告别谢老师时,我忽然想起了《钢铁是怎样炼成的》中保尓的那段名言:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’”
??在和平时期的今天,我们是不是可以把最后一句话改成:临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为爱的传播事业而努力。”
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