[原创] 师恩难忘

　　人们常说，上个好学校不如遇上个好老师。李郁春老师是我遇到的一位难得的好老师。 　　我的家乡是个边远的小山村，李老师那时候是村子里唯一的一位外地人。一个外地人大老远来到我们村教书，小时候总想不通，对他产生一种莫名的敬畏感。学龄前，爷爷常带我去学校玩。一到学校，我就跑到一边看学生们打乒乓球去，远远地躲开李老师。而李老师却总是故意逗我，说你是要来上学的吗？好啊，让我给你编个座位吧！有一次，我不知哪来的胆量，居然答应了他。其实我早就想上学了，只是爷爷说年纪还小，学校不会收。这下可难住了他。李老师沉吟了半天，说好吧，明天来吧！可一定得把脸洗得干干净净才来！我就这样因李老师的一句玩笑而轻易地上了学，那年我才六岁。因此后来爷爷逢人便说，我看天底下最讲信用的人要数李老师了，他对一个小孩子都要讲信用。 　　李老师要求每个学生用毛笔书写，即便做算术作业也只能用毛笔，这可让我一辈子受用无穷。李老师写得一手漂亮的毛笔字，过年的时候家家都要请他写对联。我常常跟着他打下手，帮他裁纸添墨。老师写完一幅对联时，就得意地看着我直点头，惹得我手直痒痒。读到小学四年级的时候，老师就已经教会了我对偶对仗，我也能写出“噫，山下山上放鞭炮；哦，村里村外过新年”这样的杰作了。我成了老师的得意门生，自然受到他的偏爱。他把自已珍藏的一本《林海雪原》最先借给我阅读。我看完一节，给同学们讲一节，成了同学们的义务说书人。那些日子里，在黄昏的草地上或在夜色下的松毛垛旁，我的身边总是围满了听故事的人。有时候连大人们都来听，于是我成了村子里的小名人。爷爷和李老师在一起闲聊时说到我，都会无比自豪。直到现在，每当别人称赞我的字写得好，会写文章时，我就想起恩师给打的基础，想起他给予的好处。
李老师是个特别有办法的人。他为我们要了一片勤工俭学用地，带领我们学种庄稼，种药材。学校里每年都喂了几头大肥猪，每一届学生毕业，都搞一次汇餐。用勤工俭学收入抵交每个学生的学杂费，收入有佘的年份，还给学生发一些纸张文具。学校办得红红火火，家家孩子都很乐意上学，村子因为有这样一所学校而变得生气勃勃。 　　我不知道李老师那时是因为划成右派才被贬到我们村子的，但是我曾被他的幽怨的箫声所吸引，我听得出其中的悲凉与落寞。我们的学校是一所本主庙改建的，夜里爷爷经常让我给李老师作伴，有一次我发现老师吹箫竞吹得满脸泪水涟涟，老师说他吹的曲子叫《苏武牧羊》。我让老师教我吹箫，他说小孩子不该学吹箫，人长大了才能懂得吹箫，他教我吹笛子。他动手给我做了一只竹笛，教我吹会了很多曲子。后来我离开了家乡到异乡上中学，李老师都时时关心我的成长。我考上大学，成为村子里有史以来第一位大学生的时候，爷爷和李老师为此大醉了一回，醉得一塌胡涂。三十岁以后的某一天，我吹响了一管长箫，吹奏了《苏武牧羊》，脑子里映出了多年前老师吹箫的情景，我泪流满面，唏嘘不已，我想起了他说过的人长大了才能懂得箫的话，而李老师已经作古。 　　一个村庄因为一个人的去留而显示兴衰的人就是李老师。李老师在我们村子教书时，曾为村里培养了不少人；许多人因为上了学而改变了受穷的命运，村子里所有的人都对他心怀感激和敬爱。后来，他右派帽子被折除而调回去时，整个村庄都惋惜恸哭，那样的场面前所未有。李老师被调走后，学校里换了一茬又一茬的老师，但学校却越办越糟。 　　村庄无比怀念李老师；我此生永远忘不了李老师。