散文 我的初中三年 张瑞华

我的初中三年张瑞华 如果把我的人生分成四季，那么初中时代该是刚刚苏醒的早春。懵懂的年纪，像破土的小草，举着嫩绿的叶片，努力地生长着。 比起上小学，我对初中生活充满了期盼。不再讲究“成份”，也不必担心因家庭出身不好而受到歧视！新的同学新的老师新的环境，那该是一件多么令人向往的事情啊！只是，我所在的万福庄初中还在建设中，初一和初二的两个年级要分开来上课。初二去了甘泽庄村，教室是原来的养猪厂临时改成的。初一新生在安平庄小学，教室在地震棚里。我们村离那里走小路也要五六里远，小路中间还要走好长一段铁路。学校没有桌凳，只能把自己家的凳子当“桌子”，再拿小板凳坐着上课。 开学头一天，记不清临近的几个人，是怎样扛着大凳小凳背着书包，七拐八拐地找到的新校址。只记得我被分到了一（3）班。教室在低于地面一米多的油毡房里。因为正月还很冷，坐在小板凳上，能明显地感觉到地气钻入裤筒。棉裤里没有 “秋裤”保护，凉湿湿的地气像无形的针一样，肆意地刺激着我细嫩的肌肤，直至让腿脚发凉发麻，却没有任何反抗的余地。 教室里没有黑板，上课时老师们就用两个小黑板挂在泥墙上。但是，条件的简陋并没影响到心情。代数课上，我好奇地给那些带着“+”号和“-”号的数字相面，开心地同音乐老师一起唱《学习雷锋好榜样》。最感兴趣的是语文课。我很喜欢这位语文老师。她姓陈，编着两条长长的麻花辫子，我爱看她仰头板书时，两条匀称而乌黑的发辫在阳光下闪亮的样子，我甚至还记得，陈老师发梢上缠绕着的那双黄色的皮筋儿。也就是从那间地震棚里，我完成了上学以来第一篇真正意义上的作文——《记一次运动会》。作文还被老师当做范文念给同学们听。说来可笑，本是小学三年级就会的开篇作文，我到初一才写出来，心里竟然美滋滋的！ 半年以后，终于搬进了新学校。新学校教室的地面还是土地儿，桌凳自然也没有，房梁裸露着，两个屋子之间的隔墙也只垒到大梁处。上课时，老师们所发出的高低不同的声浪，相互撞击着，让我的思绪也窜来窜去。这样听课的结果就是，隔壁的听不懂，本班的听不全。
新学校也没有院墙。勤工俭学的年代，劳动是很自然的事儿。既然后院墙地基已经垒好，各班脱坯垒墙是最好的办法了。
劳动之前，班主任以组为单位分配好了任务。地点在学校东南角的大土坑里。因为我们组男生太少，个子又小，女组长身先士卒，边刨土边指挥我们。抬水的、围土圈的，忙而不乱。土洇湿了，上面撒层铡好的麦秸。让麦秸与泥充分搅拌是关键的一步。组长穿着水靴，洒脱地在泥里拔动着两条腿。而风是个热情的助威者，它让组长的马尾辫随着摆动的身体跳舞，以增加劳动场面的美感。我抹撒模子。这个也需要技巧，要先将坯模子的四角用拳头把泥塞实，模子填满泥后，手心沾点水抹平泥面，然后双手用力拔下模子，坯就成了。农村长大的孩子，经常见大人们这样子干过，完成任务并不是什么难事。 许是那时我还不曾把心思用在学习上，使得记忆最深的都是各种的劳动：给学校交青草、交玉米骨头、抬水浇菜等等，偶尔还帮农民去庄稼地里拔草抢荒。至于学习成绩，一直就是马马虎虎。就算期末，分数考个中上，不受表扬不挨批，没有任何压力感。 初二的时候，劳动没有了，紧张的学习也正式开始。“尖子生”们在发奋苦读，而我，还依旧傻乎乎地安于现况。貌似除了上课，脑子里从没想过与学习有关的事情。放学或是周末，很懂事地帮着家里干这干那，唯独没碰过书本。 没有聪明的头脑，又不懂得付出，遭受失败是必然的。乡里招收“尖子班”我未列其中。“尖子生”们走后，我有幸成了“矬子里的将军”，在学校表彰大会上，得个奖带朵红花什么的也成了自然。可惜那次代表学校参加语数竞赛，因为数学拉分没有争来荣誉。据后来听说，数学老师在选定的三个人中，原本是没有我的，只是她拗不过语文老师，才不得不让步。想来因为我的不争气，语文老师也该受到抱怨了吧？惭愧！ 初二毕业以后，同学们有了不同的选择。有的人考上了“中师”或市重点高中（这些人大都出在“尖子班”里）；有的人升入本乡的张家坎中学读初三（那个时候，初中刚刚开始由两年制改成三年制，升初三也要考试通过的）；还有的人考入了本乡高中。而剩下的绝大部分同学结束了学业。因为乡里招生有限。加之生活贫困，能够得到家里支持，而且有学可上的都是幸运的。就比如我们村，和我同班的一共是22人，除了一名男生考上了“玉师”，能继续升学的就剩我了。我接到的是初三的通知，这就意味着，在以后的一年里，上学放学我都要独来独往。 初三的这个班很特别，由三种人组成：一是从全乡三所学校的初二毕业生中择优录取的或是“尖子班”里没考走的；二是原来读乡高中想复读再考重点高中的；三是高考落榜后再次复读的。学校对这个班也是相当的重视，不但各科老师精挑细选，还为班里的“优秀生”们提供了住宿。按说，能在这样的班里是件高兴的事儿，可我却笑不起来。因为学习还没开始，我就已经被远远地甩在了后面。 张家坎中学离我家有八九里的路，其中三四里地是连续的上坡。家里唯一的自行车很旧，没有铃铛、没有前后挡泥瓦、没有车闸，更可怕的是经常落链子，越是上坡较劲的时候越容易出故障。所以上坡登不动，下坡不敢骑。 寒冷的冬天，天还没亮，我就已经出发了。村里没有亮灯的人家，微弱的星光下，全凭感觉判断路上哪边较平一些。到在连续上坡的路段，我要用尽全力，才能骑动那辆没有铃铛，却哪哪都响的自行车。现在想来，一个15岁的小姑娘，独自行进在黑乎乎、空荡荡的山路上，是件很可怕的事情。但那时，我根本顾不上害怕，因为我的注意力有重要的任务：要提防路上的沟沟坎坎；要确保突然“落链子”时能快速下车，免得车子因后退而摔倒。等到学校，汗水湿透的头发瞬间就会结冰，而落了汗的后背，整个上午都是冰冰的凉。 可是，就算这样的“幸福”，也没能享受多久。有一天上学，刚骑到高坡处，就被从上面冲下来的后生撞倒了。人家车子没事，我的车子整个前车圈撞扁了。明显是他没有靠右行驶，却强词夺理。一阵争吵过后，后生扬长而去。我费了好大的力气，才把车子连拖带拽地弄回家。车子撞坏了，剩下的时间便开始了步行。一天两个往返34里的路程，是我毕业前每天必须要面对的。 步行也有快乐的时候。那时，刘兰芳播讲的评书《岳飞传》正在盛行。如果运气好，晚放学正好赶上各村的广播喇叭播音。我们一群女生，可以边走边听评书连播，村与村之间几乎可以连接的上。等到广播结束，同伴们都已陆续到家，我的路也走了多半。将近一个小时的行程，走下来并不觉得有多累。 寒来暑往，我在辛苦与快乐中坚持着。只是，上天没有因为这份坚持而赋予我聪明。或者说，是我还没有真正地在学习上刻苦过。成绩排名始终不能闯入前十。就算作文被当做范文登在教室后面的黑板上，也挽救不了理科的缺陷。我心里着急，可老师们的讲课节奏，像是为复课生们量身定做一般。理化还好，这数学课听得我一头雾水。偷偷瞄一眼像我一样情况的姐妹，眉头毫无列外地皱着。好在老师们很可爱，重视优秀生却从不诋毁后进生。自尊心没受伤害，我便可以在仰慕别人同时，连颠再跑地跟着大队人马继续前行。 在经过无数次的测验之后，我们毕业了。六十来个同学再一次各奔前程：八位同学考上了市一中二中，八位同学被堡子店三中录取。当然，又有大半的同学结束学业。我望着“三中”的通知书仰天长叹：同样在经历人生的春天，人家是待放的花蕾、朝天的玉树！而我只能是一颗小草！小草就小草吧，没有美丽与高大，就在生命的世界里留下一抹绿色。 …… 还好，凭借着那份坚持，几年以后，总算用知识改变了命运。虽然我的命运平淡无奇，但至少有份职业，可以安稳度日。现在，我的人生四季已经走进了秋天。但随着年龄的增长，那段懵懂而青葱的往事却越发清晰。三年的初中生活，留下了太多的美好，也留下了太多无法弥补的遗憾！在最该发奋的时候，我却没有条件，或是根本没有想过读些课外书！莎士比亚曾说：“书是全世界的营养品”！如果能在物质和文化双重匮乏的时候，及时获取精神食粮，该是件多么快乐的事情啊！更重要的是，“读书破万卷，下笔如有神”！若能早些与书为伴，我的笔下也能生花了吧？