云逸斋日志,2014年,在家乡
2021-12-23叙事散文李灿
11月16日星期天阴前年曾经看到有人用16开纸印校刊,电子文档中的纸张大小选的是B5。我那个时候就想,难道16开和B5是一回事吗?后来我才知道,两者是有区别的。16开的尺寸是184mm×260mm,B5的尺寸是182mm×257mm。也就是……
11月16日星期天阴
前年曾经看到有人用16开纸印校刊,电子文档中的纸张大小选的是B5。我那个时候就想,难道16开和B5是一回事吗?后来我才知道,两者是有区别的。16开的尺寸是184mm×260mm,B5的尺寸是182mm×257mm。也就是说,16开略大于B5,严格地说两者确实有区别。然而作为普通人,也不必理会这个差别,因为它们相差并不大,用肉眼是看不出来的。一般来说,能用16开印的文件用B5印也可以,反之亦然。如果对文件要求不高,印出来的字大小虽然有一点不同但可以忽略不计。
11月21日星期五阴
很多人曾批判我们读书的年代搞的是应试教育,然而回想起来我必须说几句公道话 。
记得我们读书的时候,学校经常举行各种活动,像歌咏比赛、口头作文比赛、讲故事大赛、黑板报、书画展等,同学们的激情非常高。我们的精英口口声声喊素质教育,可是和今天的中小学教育一比,究竟哪个更应试教育呢?
我们读书时,小学有劳技课,能够培养学生一定的动手能力。如今取消了劳技,增加了英语。小学生学英语不是为了应试又是什么?今天虽然大型学校也搞文艺汇演,但那是迫不得已的政治任务,表演形式主要局限于舞蹈,明显单一。至于平时,很多农村学校根本没有任何活动。
我们评价事物不能想当然,有亲身经历才会得出中肯的结论。
11月23日星期天雨
这两年在学校搞复印工作,印试卷的大纸大家习惯上叫8开纸,8开和B4很接近。我也学其他的老师,喜欢把试卷的纸张设置成B4。结果是,内容一般都能出来,但版面很不对称,右边比左边要宽很多,即使把位置调整到极限。
最近问了一个老师,他原来也干过复印工作。他告诉我,他原来直接量出纸的实际宽和高,然后不设置成B4,而是按实际大小自定义尺寸。我受他的启发,第二天也量了一下。这下我终于明白了。标准的8开纸尺寸是368mm×260mm,和8开接近的B4纸尺寸是364mm×257mm。而印试卷的这种纸尺寸是393mm×272mm,严格地说它不是标准的8开纸,它比B4、8开都要大一点。有人会问,那它是不是A3纸呢?也不是,A3纸尺寸是420mm×297mm,它比A3纸又要小。也就是说,它的尺寸是介于8开(或B4)和A3之间的。如果设置成A3,超过了纸的实际尺寸,边缘肯定印不出来。相反,如果设置成B4,小于实际尺寸,如果两栏间距不拉宽,不做好位置调整,就会造成版面有浪费,于是右边空缺很大。
日常用语和科学术语往往是不同的,我们做精细的工作千万不能受日常用语的误导。平时可以把一张大纸叫8开纸,但实际测量后就知道这种叫法是不科学的。
11月25日星期二阴
这些年中国一直讲民族团结,然而民族矛盾却非常打,尤其新疆、西藏暴乱不断。我们的确应该反思我们的民族政策。
我经常听说,火车上藏族人拿着藏刀抢劫,大家束手无策。大学里,汉族学生和少数民族学生有了冲突,一定要谨慎处理,因为搞不好会成为民族问题。对少数民族我们政策很优惠,该给的都给了,他们犯罪了法律也会网开一面。按道理,他们应该感谢我们才对,然而那只是我们的一厢情愿。
纵观中国历史,民族融合是大势所趋,也是全世界事物发展的共同规律。我们完全没有必要可以强调民族差异,事实上很多少数民族已经和汉族没什么差别。总是强调他们的少数民族身份,他们当然有优越感,物以稀为贵。如果我们不再过分强调这些差别,和汉族一视同仁,久而久之双方没有什么隔阂,就像一家人,不分什么民族都是中国人,那样还会有这么多问题吗?违背规律就会受到惩罚。
11月26日星期三晴
昨天上科学课,有个实验。有一大一小两个烧杯,小烧杯底部粘一块橡皮泥。往小烧杯中加砝码,看外面大烧杯中水位的变化。由于两个烧杯都太小,小烧杯加到一定程度就沉入水底,外面大烧杯中的水也会漫进小烧杯,导致实验失败。上课前我灵机一动,找一次性杯子,口剪掉代替小烧杯。这样,加了砝码后就不会沉下去了。
做事要变通,没有必要完全照着书本来。
11月29日星期六雨
动画片《熊出没》中将牛郎织女和屈原塑造成了熊的想象,这是我无法理解的。
民族传统文化不容歪曲,民族英雄更不能玷污。用这样的东西教育孩子是非常要不得的。
11月30日星期天阴
80年代的时候,费玉清演唱的《一剪梅》很有名,同名电视剧也在大陆热播。春晚的时候,大陆方面也曾邀请他来大陆演出 。可是,那时候两岸关系还很紧张,台湾人要来大陆很麻烦,费玉清就拒绝了。这一拒绝导致他长期在大陆不为人所知,等他重新被大陆人知晓时已经五十多岁了,几十年的光阴已经一去不复返。
我们反观和费玉清一个时代的潘安邦、张帝、凌峰等艺人,他们却敢于克服艰难险阻,主动和大陆沟通。他们不仅为自己赢得了名利,也为两岸的交流做出了贡献。我们为费玉清惋惜,机会是靠自己争取的。有的事情做了对自己、对民族都有好处,不做就会抱憾终生。
前年曾经看到有人用16开纸印校刊,电子文档中的纸张大小选的是B5。我那个时候就想,难道16开和B5是一回事吗?后来我才知道,两者是有区别的。16开的尺寸是184mm×260mm,B5的尺寸是182mm×257mm。也就是说,16开略大于B5,严格地说两者确实有区别。然而作为普通人,也不必理会这个差别,因为它们相差并不大,用肉眼是看不出来的。一般来说,能用16开印的文件用B5印也可以,反之亦然。如果对文件要求不高,印出来的字大小虽然有一点不同但可以忽略不计。
11月21日星期五阴
很多人曾批判我们读书的年代搞的是应试教育,然而回想起来我必须说几句公道话 。
记得我们读书的时候,学校经常举行各种活动,像歌咏比赛、口头作文比赛、讲故事大赛、黑板报、书画展等,同学们的激情非常高。我们的精英口口声声喊素质教育,可是和今天的中小学教育一比,究竟哪个更应试教育呢?
我们读书时,小学有劳技课,能够培养学生一定的动手能力。如今取消了劳技,增加了英语。小学生学英语不是为了应试又是什么?今天虽然大型学校也搞文艺汇演,但那是迫不得已的政治任务,表演形式主要局限于舞蹈,明显单一。至于平时,很多农村学校根本没有任何活动。
我们评价事物不能想当然,有亲身经历才会得出中肯的结论。
11月23日星期天雨
这两年在学校搞复印工作,印试卷的大纸大家习惯上叫8开纸,8开和B4很接近。我也学其他的老师,喜欢把试卷的纸张设置成B4。结果是,内容一般都能出来,但版面很不对称,右边比左边要宽很多,即使把位置调整到极限。
最近问了一个老师,他原来也干过复印工作。他告诉我,他原来直接量出纸的实际宽和高,然后不设置成B4,而是按实际大小自定义尺寸。我受他的启发,第二天也量了一下。这下我终于明白了。标准的8开纸尺寸是368mm×260mm,和8开接近的B4纸尺寸是364mm×257mm。而印试卷的这种纸尺寸是393mm×272mm,严格地说它不是标准的8开纸,它比B4、8开都要大一点。有人会问,那它是不是A3纸呢?也不是,A3纸尺寸是420mm×297mm,它比A3纸又要小。也就是说,它的尺寸是介于8开(或B4)和A3之间的。如果设置成A3,超过了纸的实际尺寸,边缘肯定印不出来。相反,如果设置成B4,小于实际尺寸,如果两栏间距不拉宽,不做好位置调整,就会造成版面有浪费,于是右边空缺很大。
日常用语和科学术语往往是不同的,我们做精细的工作千万不能受日常用语的误导。平时可以把一张大纸叫8开纸,但实际测量后就知道这种叫法是不科学的。
11月25日星期二阴
这些年中国一直讲民族团结,然而民族矛盾却非常打,尤其新疆、西藏暴乱不断。我们的确应该反思我们的民族政策。
我经常听说,火车上藏族人拿着藏刀抢劫,大家束手无策。大学里,汉族学生和少数民族学生有了冲突,一定要谨慎处理,因为搞不好会成为民族问题。对少数民族我们政策很优惠,该给的都给了,他们犯罪了法律也会网开一面。按道理,他们应该感谢我们才对,然而那只是我们的一厢情愿。
纵观中国历史,民族融合是大势所趋,也是全世界事物发展的共同规律。我们完全没有必要可以强调民族差异,事实上很多少数民族已经和汉族没什么差别。总是强调他们的少数民族身份,他们当然有优越感,物以稀为贵。如果我们不再过分强调这些差别,和汉族一视同仁,久而久之双方没有什么隔阂,就像一家人,不分什么民族都是中国人,那样还会有这么多问题吗?违背规律就会受到惩罚。
11月26日星期三晴
昨天上科学课,有个实验。有一大一小两个烧杯,小烧杯底部粘一块橡皮泥。往小烧杯中加砝码,看外面大烧杯中水位的变化。由于两个烧杯都太小,小烧杯加到一定程度就沉入水底,外面大烧杯中的水也会漫进小烧杯,导致实验失败。上课前我灵机一动,找一次性杯子,口剪掉代替小烧杯。这样,加了砝码后就不会沉下去了。
做事要变通,没有必要完全照着书本来。
11月29日星期六雨
动画片《熊出没》中将牛郎织女和屈原塑造成了熊的想象,这是我无法理解的。
民族传统文化不容歪曲,民族英雄更不能玷污。用这样的东西教育孩子是非常要不得的。
11月30日星期天阴
80年代的时候,费玉清演唱的《一剪梅》很有名,同名电视剧也在大陆热播。春晚的时候,大陆方面也曾邀请他来大陆演出 。可是,那时候两岸关系还很紧张,台湾人要来大陆很麻烦,费玉清就拒绝了。这一拒绝导致他长期在大陆不为人所知,等他重新被大陆人知晓时已经五十多岁了,几十年的光阴已经一去不复返。
我们反观和费玉清一个时代的潘安邦、张帝、凌峰等艺人,他们却敢于克服艰难险阻,主动和大陆沟通。他们不仅为自己赢得了名利,也为两岸的交流做出了贡献。我们为费玉清惋惜,机会是靠自己争取的。有的事情做了对自己、对民族都有好处,不做就会抱憾终生。
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