云逸斋日志,2014年,在家乡
2021-12-23抒情散文李灿
12月13日星期六晴鲁迅曾批评《三国演义》“欲状诸葛之多智而近妖”。夸张过度就会带来失真的反效果,而且吹牛就像吹气球一样,越大越容易破。诸葛亮在小说中既然那样料事如神,为什么六出祁山都以失败而告终?他不是事情发生前就能想到结果吗?怎么在这样……
12月13日星期六晴
鲁迅曾批评《三国演义》“欲状诸葛之多智而近妖”。夸张过度就会带来失真的反效果,而且吹牛就像吹气球一样,越大越容易破。诸葛亮在小说中既然那样料事如神,为什么六出祁山都以失败而告终?他不是事情发生前就能想到结果吗?怎么在这样的问题上就不灵了呢?假的就是假的,你怎么圆场也真不了。
12月14日星期天阴
前几天我的前女友说她几个月后准备和别人结婚,说觉得对不起我,其实认识的这么多人里面我最好。我对她说这样的话讲出来是没有意义的。
那个人对你最好,你为什么当初还要抛弃他?现在知道这个人最好,为什么又和另外一个人好?这些言行不是自相矛盾吗?事情过去就过去了,没有必要再提。不管这些话是安慰还是真话都没必要讲,除了往伤口上撒盐没有任何意义。
12月15日星期一晴
前段时间在《演讲与口才》看到一篇分析林黛玉性格的文章,我很赞同。从文学艺术的角度分析,林黛玉高洁,值得欣赏和同情。然而,现实生活中,我们不能做这种人。如果大家都像林黛玉一样,别人的一言一行都要引申、揣摩,那样就太累了,害人害己。生活不同于艺术,凡事斤斤计较怎么能行呢?
12月19日星期五晴
几年前我曾经读过清朝崔述的《冉氏烹狗记》,这篇文章曾作过高考阅读文章。今天回想起来,仍然有现实意义。
我们身边有太多这样的人,对付善良、柔弱的人时他们很有手段和力量,可是遇到敌人首先退缩的就是他们。就像有的狗一样,专门咬普通人,遇到强盗顿时没了神气。
12月26日星期五阴
最近讲科学课《金属》,提到金属的性质时,参考资料说金属质地坚硬。然而,这种说法严格地说是错的。我们平时看到的金属很坚硬,那是因为它们不是纯金属,例如钢铁中就含有炭才显得硬。可是,对三年级学生而言,不这么讲不行,因为这符合他们的直观感受。
老师的矛盾之处就是有时明知知识点不对但必须这么说。
12月29日星期一晴
当你看到孩子们上课时不学习,而且明目张胆地唱“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多”,你就会明白我为什么恨《小苹果》了。
当你看到孩子们冲着你做鬼脸,学熊大、熊二拍屁股恶心你,你就明白我为什么恨《熊出没》了。
世界上没有无缘无故的爱和恨。
12月31日星期三晴
教育系统有个班主任考核,这里面有很多制度是不合理的。
制度规定从全体教职工中拿出部分资金来奖励班主任,这就很有问题。其他不担任班主任的教职工凭什么要养班主任呢?用多数人的钱养少数人是什么意思?还比如班上综合成绩好了,奖励班主任,这同样说不通。班上综合成绩高,课任老师也出了力,为什么单单奖励班主任?班主任一定支持了课任老师的工作吗?恰恰相反,有的班主任只会推卸责任,课任老师反映问题他也没有解决。这不是打击了课任老师的积极性吗?更让人无法接受的是有时班主任请假或学习很长时间,临时班主任做了很多工作,而班主任考核依然算给了原班主任。既然如此,临时班主任还有工作激情吗?
制度不合理只会打击人的积极性,导致人心涣散。
(《云逸斋日志》正文至此完)
鲁迅曾批评《三国演义》“欲状诸葛之多智而近妖”。夸张过度就会带来失真的反效果,而且吹牛就像吹气球一样,越大越容易破。诸葛亮在小说中既然那样料事如神,为什么六出祁山都以失败而告终?他不是事情发生前就能想到结果吗?怎么在这样的问题上就不灵了呢?假的就是假的,你怎么圆场也真不了。
12月14日星期天阴
前几天我的前女友说她几个月后准备和别人结婚,说觉得对不起我,其实认识的这么多人里面我最好。我对她说这样的话讲出来是没有意义的。
那个人对你最好,你为什么当初还要抛弃他?现在知道这个人最好,为什么又和另外一个人好?这些言行不是自相矛盾吗?事情过去就过去了,没有必要再提。不管这些话是安慰还是真话都没必要讲,除了往伤口上撒盐没有任何意义。
12月15日星期一晴
前段时间在《演讲与口才》看到一篇分析林黛玉性格的文章,我很赞同。从文学艺术的角度分析,林黛玉高洁,值得欣赏和同情。然而,现实生活中,我们不能做这种人。如果大家都像林黛玉一样,别人的一言一行都要引申、揣摩,那样就太累了,害人害己。生活不同于艺术,凡事斤斤计较怎么能行呢?
12月19日星期五晴
几年前我曾经读过清朝崔述的《冉氏烹狗记》,这篇文章曾作过高考阅读文章。今天回想起来,仍然有现实意义。
我们身边有太多这样的人,对付善良、柔弱的人时他们很有手段和力量,可是遇到敌人首先退缩的就是他们。就像有的狗一样,专门咬普通人,遇到强盗顿时没了神气。
12月26日星期五阴
最近讲科学课《金属》,提到金属的性质时,参考资料说金属质地坚硬。然而,这种说法严格地说是错的。我们平时看到的金属很坚硬,那是因为它们不是纯金属,例如钢铁中就含有炭才显得硬。可是,对三年级学生而言,不这么讲不行,因为这符合他们的直观感受。
老师的矛盾之处就是有时明知知识点不对但必须这么说。
12月29日星期一晴
当你看到孩子们上课时不学习,而且明目张胆地唱“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多”,你就会明白我为什么恨《小苹果》了。
当你看到孩子们冲着你做鬼脸,学熊大、熊二拍屁股恶心你,你就明白我为什么恨《熊出没》了。
世界上没有无缘无故的爱和恨。
12月31日星期三晴
教育系统有个班主任考核,这里面有很多制度是不合理的。
制度规定从全体教职工中拿出部分资金来奖励班主任,这就很有问题。其他不担任班主任的教职工凭什么要养班主任呢?用多数人的钱养少数人是什么意思?还比如班上综合成绩好了,奖励班主任,这同样说不通。班上综合成绩高,课任老师也出了力,为什么单单奖励班主任?班主任一定支持了课任老师的工作吗?恰恰相反,有的班主任只会推卸责任,课任老师反映问题他也没有解决。这不是打击了课任老师的积极性吗?更让人无法接受的是有时班主任请假或学习很长时间,临时班主任做了很多工作,而班主任考核依然算给了原班主任。既然如此,临时班主任还有工作激情吗?
制度不合理只会打击人的积极性,导致人心涣散。
(《云逸斋日志》正文至此完)
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