过招

　　在与人交往中，有些人不知不觉就成了你的对手。与对手过招，胜算几何？
　　那是我参加工作的第一天，我揣着派遣书来到了工作单位，校长非常热情地接见了我。当天中午，设宴招待，全校所有的老师都参加了。虽然酒菜并不丰盛：要了点散啤，伙房师傅做了几个菜，但据说这样隆重的仪式还是第一次，因为我是分配到这里的第一个大学生。
　　下午，校长就给我安排工作，说是让我接任初三班。我一听就慌了，自己初出茅庐，还不知教书是什么，怎么教，教什么，更是搞不清楚。于是我推辞说：“初三面临升学，责任重大，我没经验，弄不好明年会砸锅的，我还是从初一开始吧！”不知是校长真正的相信我，还是另有其因，反正是死说活说，没有推脱掉。我想，让干就干吧！不能第一次安排工作就落刺头！于是我说：“承蒙校长赏识，我会尽力而为！还望校长多多指点！”校长笑着说：“以后多交流！有啥事我们商量着办！”我总觉得校长的笑没那么简单，是因为工作终于安排好了而高兴呢，还是……我不得而知。
　　事后，听老师们说，这个初三班没人愿意接，它是小学五年制改六年制那年，分出来的差生，学习优秀的学生已经在今年暑假毕业了，明年升学砸锅是理所当然的；原来安排一位老民办担任班主任和语文课，据说，校长当时答应他，一旦有了新老师，就把他替下来，他才接下来。现在我来了，正好就赶上。听了他们的话，我内心萌生了一丝被骗的感觉。心想，原来人们都欺生啊！初来咋到，一个年轻老师，谁不想一炮打响！显得自己有本事，能很快受到赏识！现在弄了这么个破烂班，费劲是看上的，最后的结果也就可想而知了，岂不要毁了自己的名声！我非常气愤，对这位校长也有了看法。与校长过招，我输了第一局！
　　人们都说，吃亏在于不老实。我急忙拿出镜子，照一照，看一看自己到底什么部位给人不老实的印象。我审视着镜子中的我：月牙眼里透着和善，洁净而白的脸，鼻梁也不高，圆圆的鼻孔，唇线弯曲而柔和……这样的相貌，咋会给人不老实的感觉呢？我百思不得其解。或许是应了“人善人欺，马善人骑”这句俗话吧！
　　我仍不甘心，就又仔细看了一遍，这回看出门道来了：眉毛浓浓的，眉梢斜刺入鬓；嘴角高挑，透着倔强；嘴唇紧闭，透着力量；两耳高竖，透着精干。就是靠着这副长相，我读书时常常位居班级首位。校长让我担此重任，难道就是看到了这一点？校长真是一位慧眼识人的伯乐？我真是一匹日行千里的骏马？这样想着，我就不再气愤了，而是自豪起来，觉得自己成了那位“受任于败军之际，奉命于危难之间”的诸葛亮！
　　第二天，校长带路，我就像一位开天辟地的英雄，满怀豪情地走进班级。一眼望去，我的天！这哪像一群学生，俨然一群神仙！有的双腿跨凳，背对黑板，活像倒骑驴的张果老；有的单手托腮，目光斜视，赛过大闹天宫的孙猴子；有的挠首弄姿，粉面红唇，恰似逼婚唐僧的玉兔精；有的伏案酣睡，齁声如雷，宛若放荡不羁的弥勒佛……凡此种种，不一而足。耳听为虚，眼见为实。就这样一群活宝，天爷爷也管不了，更何况普普通通的凡人，我愕然了。
　　我还没回过神来，校长发话了：“这位是你们的新班主任兼语文老师，他是师范大学毕业的，知识丰富，希望你们以后好好跟他学习！大家欢迎！”有几个学生“啪”、“啪啪”，稀奇古怪地拍了几下巴掌，教室里就沉默了。校长觉得下不来台，训斥了一顿，和我打了个招呼，气呼呼地走了，把我一个人留在这尴尬之地。
　　怎么办？既来之，则安之。俗话说，擒贼先擒王。我站在讲台上，仔细观察，学生们依然我行我素，但并非对我漠不关心。他们好多人一边貌似旁若无师的游戏，一边余光扫描，观察我的一举一动。我不急于上课，服人先服心，这是上策。我在寻找那个“王”，我突然发现，那位经常眼角上挑，嘴唇下撇，手摸下巴的同学，肯定是闹剧的幕后策划者。心中有了策略，我就看着学生玩。下课的铃声响了，我说道：“下课！”学生惊讶了。
　　我走出教室，就听背后传来“哼哼”的羞辱声，紧接着是学生的欢呼声，还有杂七杂八的怪叫声：“想管住我们！先掂量掂量自己有多沉！”“要想教书，到别处去教！来我们班，烧香进错了庙门！”“大学生有啥了不起！光知道啃课本！管人的事还真办不了，咋样！没辙了吧！”
　　“王哥，明天再给他上一课！”我当时就窝了一肚子火，又一想，他们在用激将法惹我发火，不能上当！
　　我刚进办公室，校长就笑着走进来，问道：“怎么样？”我摇了摇头答道：“哎！还能怎么样！”心里却在想：“真是诸葛亮哭周瑜——治死你还装蒜！”校长又说：“别着急！慢慢来！”看样子，真像人们说的那样，虱子不在谁身上，谁觉不着咬得疼啊！我苦笑了一下，没有吱声。它却又来了一句：“年轻人嘛！需要锻炼！”我不再说话，心想，这样的锻炼，把人炼不成猴子才怪呢！临走他又来了一句：“我就把希望寄托给你了！”我无法开口，心里却在说：“媒婆说媒——尽捡好话说呀！”送走了校长，我又考虑怎么才能降服这群学生。想了半晌，最后决定：随机应变，将计就计。
　　又到了上课时间，我神态自若地往教室里走。因为昨天听说他们要给我上一课，所以就格外小心，拿出了“眼观六路，耳听八方”的本领。离教室还有二十多米，远远地就听见学生喊：“来了！”还有许多学生探头向窗外看。刚进教室门，就听“嗖”的一声，一个东西向我飞来，我手疾眼快，猛一抬手，一把抓住这“空中飞行物”，定睛一看，是一个圆线球。看样子要给他们露一手，否则，他们不知道我是干嘛的！于是我把线球向空中一抛，潇洒地用手指一顶，让飞行物在指尖上转起来——就像赵本山转红盖头。学生们先是惊讶，随即是一片响亮的掌声。学生们向我投来佩服的目光，对立情绪终于解除了。
　　那节课我给他们讲了许多故事，当然都是差生变成优生的事迹，甚至还有意把自己说成调皮鬼，怎样在老师的教育下考上大学，学生们听得很认真，佩服极了！
　　下课了，许多学生围着我问了很多问题，还问到了大学生活，他们眼里充满了羡慕。和学生过招，我赢了第一局！
　　那个“王”和几个死党，仍有些不服气。我临走，他们又设计较量。我刚一迈步，他突然伸出一只脚，想撩我个“马趴”，我顺势搂住他的脖颈，将他掀翻，放在地上。学生们大笑起来。
　　我随即又来了一套武术表演，那个“王”和几个死党不敢再捣乱了。我带着微笑走向办公室，心想，幸亏小时候学了一套武术，也幸亏学了赵本山的转术，否则，不仅要闹笑话，难看，这课也会夭折。
　　放学了，那个“王”和几个死党来到办公室，低着头，认错！我原谅了他们，并让他们分别担任不同的班级职务，这也叫“化消极为积极”吧！从此班级不再混乱了！和学生过招，我赢了第二局！
　　天下太平，这只是万里长征走完了第一步，以后的路程更长，任务更艰巨，工作更艰苦。这样的班级，底子薄，成绩差。校长曾无可奈何地说：“只要今年升学不打白网，你就是有功之臣！”听得此言，我心中一颤：“原来如此，自己初出茅庐，就要成为败军之将？这样的名声传出去，好说不好听啊！”我心中懊悔不迭，早知如此，当初无论如何也不能受此“重托”啊！然而事已如此，又不能反悔！尽管心中不悦，也只能咬紧牙关，勇往直前了。俗语道：“只要功夫深，铁杵磨成针。不搏他一搏，如何甘心？”信心只是成功的前提，但绝不是现实。要想改变这样的班级，谈何容易？没有愚公移山的精神，超出常规的措施，那是万万不能的。
　　开弓没有回头箭。学生的喜欢玩，我就从玩下手。先玩词语，来个词语大串联游戏。每天复习五课词语，每节课前十五分钟，以小组为单位，举行词语串联大赛。说一段话，必须用上五个课文中的词语。此类活动历时一个月，学生兴趣盎然，乐此不疲。此后又依次举行了诗歌诵读、美文摘抄、修辞妙用等活动，学生在欢乐的气氛中学习着、成长着……
　　第一学期期中考试，班级脱掉了“倒第一”的帽子，第二年中考竟然成了全镇第一。校长还在全镇教师大会上发言，其中一条就是“慧眼识人才”，我也因此成了全镇的名师。与校长过招，我赢了第二局！
　　初战告捷，我信心倍增。在近三十年的教书生涯中，我和许多人过过招，有的老师为了自己班级便于管理，调换学生，我欣然应允；复习班不好教，校长找我谈话，我从不推辞；学校制度编制，无人愿干，我断然接手……我都能成为赢家！
　　敢于和别人过招，你会谱写出人生精彩篇章！
　　山东省夏津县第六中学教研室尹承勇邮编：253200
　　电话：13953452359邮箱：ylj_mm@163.com
　　 [ 本帖最后由 李兴文 于 2014-5-21 12:45 编辑 ]