狗屁学生的故事

狗屁学生的故事


　　不妨从上周的活动课说起――

　　我让初一的新生，每人表演一个节目。也有满世界找着调儿唱歌的，也有动手动脚跳舞的。还有不少搞也些莫名其妙的“魔术”，不知道其他同学看懂了没有，我反正是没看懂他到底想要做什么。但我又深信他自己是知道的。

　　发现，这个班里有不少人喜欢讲笑话，不知从哪里搞到的，大多我也听到过，也稍做评判，认为他可以把某个细节讲的更明白些，讲故事的时候应当看着下面同学，声音呢，最好再大一些。不要自己先笑起来没完……

　　其中也不乏一些不错的笑话。

　　一个同学讲森林征兵：兔子怕死把自己耳朵咬下来一截，猴子把自己尾巴咬一截。到了狗熊，他也怕死不想当兵，又没有耳朵尾巴咬。前两个就给他出了主意，把它牙打掉了。体检出来问，“怎么样？”――狗熊捂着嘴说，“人家说太胖了。不能当兵”。讲完了，班里有一部分笑的开心，有一部分笑的也很开心，只是看脸色，我觉得他们并不知道这个故事为什么要笑，他们一听兔子猴子要征兵，要咬尾巴事，就觉得足够开心。于是就哈哈哈哈哈。也有一部分，看别人开心，自己也就很开心。大家一起哈哈哈。

　　另一个讲的更简炼。一人头上新肿包。问，他说，“昨日路过一玻璃门，上有小字。看不清楚。靠近看。上面写的是――门往外开！”讲完后，那同学一脸冷峻下台。台下有人哈哈，有人讨论而后哈哈。有人一直就在哈哈，哈……哈。

　　抱歉，原谅笔者行文啰嗦。以上，都可算做背景。真正的主角上场了。

　　此人本在座次第一排。生的很有喜感：面黑，且脸蛋外鼓，两耳招风，两眼球闪烁不定，站在那里浑身上下长了虱子般的乱颤做风中花枝状。他也要讲笑话：有一个，嘿嘿嘿，有一个，呵呵呵。有嘻嘻嘻……

　　一句话没说完整，他自己在那里笑不停。下面同学积极互动，更笑的起劲。经多次提醒无效，我终于做出一个决定，让他去教室外冷静一会。正此时，下课钟响。大家都得解脱，其中当然包括我。

　　于是，重点的故事发生在今天的活动课堂上。书接上回，我当然记得上次那位喜感学生，邀请他到台前表演。他这次没有自得其乐的笑哈哈，讲了一个段子：说，有两个同学一个叫狗屁，一个叫屁狗。（同学爆笑，他不笑。）两人是好朋友（同学中等的笑。）。狗屁呢，犯了错误，老师让他罚站，不让回家。屁狗就在一旁等（同学们小些声音的笑，表示对后面的故事很期待。）。老师就问啊，“你怎么不走呢？”――他就回答说，“我等着老师放狗屁呢！”

　　全班同学都在笑，只有我想哭。

　　我仔细的辨识一下旁边讲故事的这个招风耳，鼓着黑脸蛋的家伙。他也在笑着看我。他看我不笑，自己也笑不出来，有些拘谨，似有无辜的看着我，手在裤腿儿上抓啊抓。

　　我又看看台下其他同学。他们也在笑――真的很开心。

　　我就实在想不出再说点什么。于是，我就让那个学生下台走了。――好吧，我于是把他……放了。

[ 本帖最后由 yangyizhuo 于 2011-12-25 21:56 编辑 ]