一张不能送达的汇款单

　　 一张不能送达的汇款单
　　
　　他藏着一张汇款单，那是他学生欣雨在报上发表文章的稿费。钱不多，只十元钱。他不能给她。
　　那是秋日里的一天。欣雨到他办公室，怯怯地问：“老师，你常有文章发表，钱也挣得不少吧？”他笑笑说：“那当然的啰,你文笔不错，也可以写写嘛。”他本想激起她的写作兴趣。哪知一句妄言，让欣雨有了想法。
　　欣雨三天两头地写文章发到他的邮箱，在文章前面还写上一句话，真诚希望老师帮她改改，帮她投稿。这当然是好事。学生有这样的积极性，做老师的谁不喜欢呢？
　　欣雨是个勤奋好学的孩子。刚入学时他要求学生第一篇周记是介绍家庭情况，他大致知道欣雨的家境很不好，外地到江南落户的，就像贫了根的树，长不茂盛。可喜的是欣雨从小学到初中读书一直很优秀，自然成了这个贫苦家庭的最大慰藉。于是在欣雨考取省示范高中后，欣雨父母毅然决定丢开几亩薄田，到县城打零工，一来提高点家庭收入，二来陪欣雨读书，希望她考取好大学。
　　有希望的日子总是甜蜜的。欣雨也不负众望，在班上依然是姣姣者。母亲自然高兴，连不苟言笑身体不好的父亲在咳喘间隙也露出些笑容。
　　欣雨的文章《落日遐思》在报上发表了。这是他意料之中的。她文章写得情真意切，感人至深。十六岁的年龄要承担比同龄人不知多多少的生活压力。父亲的病不见好转，母亲的脾气越来越暴躁，弟弟的调皮总让她承受着后果，她还要在上早读前帮打工的母亲洗好衣服。
　　她独自一人面对夕阳，想了很远很远，很多很多。她委屈伤心，泪流满面。可起身回家时，她相信，夕阳落山后，明天将又是一个新的太阳。
　　多么好的孩子啊！
　　他将发表的消息告诉了欣雨，她很高兴，急切地问“老师，稿费来没？”他一愣，想这孩子有点与众不同，一般人发表文章最先索要的是报纸样刊，她可好，直奔主题。
　　他告诉欣雨不会那么快的。可欣雨隔不了几天就问一次，有点像等米下锅时的迫不及待。
　　他有点不耐烦，但还是笑着对欣雨说：“你是怕我匿了你的稿费。写作如耕耘，勤劳有收获。重在练笔啊。”欣雨涨红着脸，木木地点点头，悻然走开了。
　　一连几天欣雨再也没有催稿费了，只是送来新写的文章，麻烦老师改改再帮她投稿。他接过欣雨的稿子，点了点头，继续批阅学生的周记。
　　是她的，欣雨的，他合上周记本，再看看封面上的名字，一股心酸，涌上心头。他深深地自责自己愚不可及。一切表象都有掩盖着的真实。欣雨的家庭在暑期发生了重大变故，他竟一无所知。
　　她那久病不愈的父亲，丢下了治病欠的债务，还是撒手人寰了。母亲伤心欲绝，忧伤成疾，卧病在床。坚强的欣雨毅然用她那稚嫩的双肩挑起了家庭的担子。她洗衣烧饭带弟弟，将家打理得井井有条。上课铃是她在校学习的钟声，放学铃成了她在家做事的信号。
　　欣雨默默顶着人生的风雨，蹒跚前行，顾着头上的伞，顾不了脚下的路，她淋湿了衣服，瑟瑟发抖。她成绩出现了少有的滑坡。老师责怪，对手白眼。她没有解释，默默流泪，心里却流血。
　　欣雨说最大的难处是没有收入来源，生活开销全靠亲戚相帮。
　　他这才想到欣雨三番五次地催问稿费的原因了。
　　可是她哪里知道，当下物价如胡须样往外窜，报刊杂志价格也比以前涨了好多，可稿费就像眉毛一样，不见其长。熬个夜写篇文章赚的稿费还不抵灯火钱。指望它能做到什么事啊。
　　可他这话能对欣雨讲吗？
　　他将欣雨的周记看了一遍又一遍，泪水在他的眼眶直打转，心海波涛翻滚，心痛如斧斫刀绞。他脑中迅即想了一个法子，一个不伤害她自尊心的法子。
　　他掏出了一百元钱，夹在周记本里，在旁边写了一句话：欣雨，这是你挣的稿费！
　　第二天他收到了报社寄给欣雨的稿费汇款单，十块钱。
　　后来欣雨的另一篇文章又见报了。他心情轻松了许多，知道该怎么做了。
　　
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　　安徽省示范高中东至县三中（247200）张峪铭
　　
　　 [ 本帖最后由 张铭 于 2011-3-9 22:37 编辑 ]