陈先生

陈先生

季大相 也许你不相信，我小学一年级是在老师家上的课。

那年春节过后，我虚九岁，该是上学的年龄了。那时上学不像现在这样规范管理学籍，只要愿意，随时可以坐进学堂念书。所以，十八、九岁的大小伙背着书包上小学是平常事。开学的前一天晚上，母亲用陈帆布缝制了一个书包，第二天，父亲带着我到学校报到，交了5毛钱学费，领了语文、数学2本书，便算是正式学生了。老师姓陈，那会儿，我们还习惯吴称呼老师为“先生”。教室是陈先生家的一间土坯房子，先生就他一个人，语文、数学两门课由他一人轮流教，讲台是张破桌子，两人趴条大板凳当课桌，坐的小板凳则由学生从家里捎带。陈先生只上过2年小学，自己文化水平不高，但他很尽力，有句“不能误人子弟”的口头禅。为教好我们的汉语拼音，陈先生咬咬牙，勒紧裤腰带，买了一台录音机，让我们跟着播放的磁带后面练习 “a、o、e……”的标准发音。录音机是个消费品，每月需用几节“雄鸡”电池，对吴陈先生这个工分教师来说，几乎要花去他的三分之一收入。

陈先生很爱学生，他在讲桌上放块老年人称作“方子”的木板条，却很少使用。即使学生调皮捣蛋，他也以说服教育为主，偶尔动怒，也只是用板条往犯错误的学生掌心轻轻的敲几下，提醒其长记性。冬天，陈先生早早的将自己制作的塑料布帘挂在门窗上，抵御寒流的侵袭，既不影响室内采光，又能始终保持温度比室外高5度以上，洋溢着暖和和的气息；夏天，陈先生让我们将大小板凳搬到房前的树荫下上课，习习的微风，送上一份清凉的温馨。陈先生还利用业余时间在家屋前后的边角地上种上山芋、玉米之类的庄稼，因他是教书先生的身份，人们“割资本主义”尾巴总是睁一眼闭一眼的绕过去。因此，陈先生家的日子相对要比一般农户好过得多。那时，每个学生都是兄弟姐妹几个，今天上学，明天退学是经常发生的事。他常在放学后，将山芋干之类的吃食塞进一些家庭特别困难的学生书包给带回去，用接济的方式感化家长，轻易不要让孩子辍学。一天晚上，我打开书包准备拿课本做家庭作业，却发现有张白纸裹着2块玉米饼，那是陈先生家访时，看到我们一家人碗里全部是大白菜而生恻隐之心，从自家孩子嘴里抠出口食给我解馋。

记忆中，陈先生只发过一次火，而且是爆火。那天中午，几个男同学趁上课时间不早的机会，跑到庄前的小河里洗澡，拍水戏闹得正起劲，恰巧被从街上买烟回来的陈先生迎头撞上，他和颜悦色的将几个人叫上岸，带进教室。这时，我们学生基本上都到齐了，陈先生铁青着脸，让几个人排成横队站在讲台前面，先是将每个人的耳朵使劲拧一下，然后拿起板条，轮流挨着屁股抽几下，那几个人都痛得直抽泣，有两人竟“呜呜”大哭。“父母是让你们来上学的，谁让你们跑到河里去洗澡。每年都有孩子洗澡被淹死，扯着耳朵和你们说，你们就是不听……”陈先生越说越激动，突然，他大吼一声道：“都给我跪到墙边去。”从没见陈先生发过这么大的火，那几个同学吓得乖乖的顺着墙边直挺挺的跪成一排，瞧那狼狈样，我们在下面捂住嘴巴偷偷的笑。接着，陈先生以那几名同学为反面典型，给全班学生上了堂安全知识课。今天看来，陈先生的举动是荒唐之极，但在那体罚学生成风的年代，则是平常又平常的一件事。 陈先生家的家庭教室一直维持到1980年代，一年级的班级才撤出搬进大队新建的宽敞明亮的砖瓦房。接着，陈先生在民师竞岗中被清退，因为他文化底子太薄。在那特殊的年代，陈先生对教育所作的贡献，已远胜于他本身的文化修养。作为陈先生的学生，我对他是心存感激的。

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[ 本帖最后由 季大相 于 2011-1-25 13:47 编辑 ]