讲话是修行

讲话是修行
　　
　　一日，我照例给幼儿园的小孩子讲写字课。
　　讲课前，我需要把本子给每个同学发下去。不过，我还是希望我上课的每个环节都加上点儿快乐成分。于是，我点名：“张玉。”
　　“到。”
　　“她的声音真好听，真像广播员。”
　　“王蓓蓓，看，多可爱的小美女！”
　　“王强，他的字越写越漂亮了。”
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　　大家美美地被夸着，静静地期待着我发本。
　　快到下课，那位被我夸作小美女的女孩儿还特地跑来问我：“老师，你上课时叫我啥了？”
　　“叫小美女呀？”她仿佛又获得了一份快乐，乐颠颠地跑回去了。或许她准备晚放学告诉她的妈妈吧，让他们分享一份她被老师表扬的喜悦？我没想到，我随意的一句表扬话小孩子竟然这么在乎。
　　最近，在2010年24期《读者》上看到一篇关于《讲话是修行》的文章，我感觉它不是小题大做，确实含有深刻的哲理。
　　想想生活中夫妻、朋友、同学……关系好那也是沟通得好是前提。相反多数发生矛盾的双方或许不是因为什么大事，还真就是因为祸从口出。前几年早市不就有两个卖肉的发生口角大打出手结果害命的事故嘛。教训惨痛啊！让我不理解的是，越是素质低的人越是把大声喊叫、能骂善打当本事，那架势好像围观的人越多，她的魅力指数越大似的。这样的人让我痛恨至极，每每让我遇到一次这样的事，我发誓今生再不到她这地方买东西。我也痛恨一些围观者，不劝光看，这不助长那些无知者的嚣张气焰嘛。
　　让生活多些欣赏，多些赞美，多点儿和谐吧。“少说一句话，多念一声佛。”“言语之于我们，乃在使我们互相做悦耳之辞。”
　　对于夫妻，多说理解的话，感激的话，赞美的话。这不是虚伪的客套，因为谁都需要被肯定。有人觉得说好话不习惯，那埋怨就是习惯？不好的习惯就要改，而且要彻底改。好习惯也需要培养和养成，就像鲁迅说得那样：“什么是路，走的人多了也便成了路。”好话说多，慢慢也可以变成习惯。多赞美就等于是强化美好，从而导致良性循环。为什么婚姻有外遇这种现象？是否埋怨代替了欣赏？是否人为地用语言激怒把人家赶走？如果超越了人家心理承受底线，如果外边有个善解人意的贴己，他能不倾向外边吗？细想一下是不是这个理？
　　对于朋友，多说鼓励、赞美的话，一定会使两个人的关系越走越近。
　　网络论坛交往同样如此，有的人心态平和，达观豁达，经常给人鼓励、赞美，他获得的回报也会很多，大家和谐共享论坛，创设和谐空间。尽管时空有距离，心却没距离。但有的人不这样，他喜欢挑剔，喜欢拍砖，喜欢无事生非，好像不这样不足以证明他很有思想、很有水平，结果把论坛搞得乌烟瘴气，弄得大家不欢而散。人家是来开心交流，又不是打架斗殴来了？现实压力大才来网络寻求温暖，结果被这种人一闹，自然逼迫人家另寻空间。何苦呢？我断言这种人无论他水平有多高，他无论在现实还是在网络，他的生活注定不会快乐，他的一生也不会有真正的幸福可言。某种程度上讲这种人很可悲也很可怜，因为这种人自己是自己的心魔，是属于自己跟自己过不去。
　　语言对教师这行来说，那就更重要了。教师的语言已经不是影响一个人、几个人，而是一群人，一批人，也可能是一代人。总之，一个教师教的学生越多，他的影响力就越大。所以教师讲话更要三思而后行，要绝对放到高度来认识。要用好自己的嘴，呵护善待每一个学生，多说鼓励话、表扬话、赞美话……给学生鼓励，给学生信心，给学生动力……
　　赞美是一种美德，它需要有美好的心灵去发现。它源于真诚，不是虚伪地逢迎。总之，让我们每一个人时刻要记住“讲话是修行”这句话，修行就请先用嘴说话开始吧。
　　（1517字）
　　
　　 [ 本帖最后由 文竹 于 2010-12-30 09:17 编辑 ]