吾之散文观
2020-09-17抒情散文考槃
吾之散文观偶写散文,对散文本无多研究,原本无资格说什么。但近日观论坛之上,有几篇议论散文之文,读之,不禁心痒,动手写之,一吐为快。散文之为文,本无章法,也无定式,可随意为之。但要写好散文,最基本要具备两个基本条件,一是学、识,二是语言。自古
吾之散文观
偶写散文,对散文本无多研究,原本无资格说什么。但近日观论坛之上,有几篇议论散文之文,读之,不禁心痒,动手写之,一吐为快。
散文之为文,本无章法,也无定式,可随意为之。但要写好散文,最基本要具备两个基本条件,一是学、识,二是语言。
自古文无第一,但是,对文章的优劣方家还是有一个基本的认定。现代散文,水平最高的莫过于周作人。尽管有人在评论散文时,不提周氏,但周氏散文水平之高,是不争的事实,任何人否定不了的。一些人不提周氏,一是因为政治原因,周作人在抗战时期,陷入泥淖(其中经过,可参读止庵编纂《周作人传》,叙述比较客观),一身污泥终身洗不了去。一些文人,出于政治原因,在谈论散文时,就故意把周氏弃置一边,而把一些二三流的散文作家捧为偶像。二是一些人鉴别、欣赏能力有限,读不了周氏散文,只能读一些高中生水平的散文,且对其大加赞赏,奉为圭臬。此类人,无他,只是水平不到而已。
写好散文首先要有学识,“学”是广博的知识,上通天文,下知地理,博览群书,博古通今。
明末张岱的小品文,被公认为中国古代小品文的最高水平。但是,张岱并不是专门写小品文的,他的主要目标是写历史。因为其读书多,知识丰富,写出的小品文达到了极高的境界,让人难以望其项背。《陶庵梦忆》、《嫏嬛文集》中,有不少的散文精品。
再者周作人,读书之多,涉猎之杂,于当时可以说是属于一属二的。当今有教授说,周作人随便拿出其中一方面的知识,都能远远超过今天的教授。
因为他们知识渊博,写起文章来旁征博引,得心应手。他们既能用历史典故,也能用乡间传说。既可以大段引用,也可以化简为繁,无不得心应手。反观我们现在的一些散文作者,书没有读过几本,知识贫乏,阅历不深,只能写写自己眼前的小天地,一己的喜怒哀乐。即使写这些,有时也分不清子丑寅卯,缺乏常识,张冠李戴,怎能写好散文?
“识”是见识,对一些事物有独到的感悟、对事物有较高的鉴赏水平。不是看山是山,还要看到其中的奥妙,看到山的美丽,擅于发现别人没有发现的东西,能体味到常人体味不到的意境。譬如喝茶,常人多是解渴而已,分不清茶的优劣,一些品茶者能分出茶的好坏。而张岱就更胜一筹,喝茶是能品出是什么茶,是什么时候的茶,还能品出是什么地方的水。这就是见识,超出常人的见识。因为对事物有独到的、超出常人的见识,在写东西时才不会泛泛而论,而能写出事物的特点,让人耳目一新,喜欢阅读。
除知识之外,写散文的人还要有一定的生活情趣,花鸟鱼虫、日出日落、白云苍狗,朝霞暮霭,山川河流,都留意关注。道学家写不出好散文,就因为其没有生活的情趣,写出的文章也是一副道貌岸然的样子,让人不忍卒读。散文不是政论文,有无思想性对散文的优劣无太大影响。如清末沈复的《浮生六记》,写的是日常琐事,无关政治,也没有多少思想意义,但是,写的生动有趣,很多人喜欢阅读,也是难得的散文精品。而王世襄的《六忆》,就是写的捉蛐蛐、买蛐蛐、养蛐蛐、斗蛐蛐等,更没有什么思想意义。可是,因为有趣,也让人爱不释手。
我觉得,让一篇散文背负什么思想,有些太沉重了。这样的散文往往失真,让人感到虚伪,如杨朔的散文,余秋雨的散文,让人读起来都有一种娇柔做作的感觉。杨朔散文尤甚。
写好散文除了学、识外,再就是语言。“文学是语言的艺术”,这一点,对散文尤为重要。散文不同于故事、小说,前两者可用曲折离奇的故事来吸引人,对语言的要求不是那么苛刻。但是,散文不一样,散文就是靠语言来表达,语言的优劣完全决定了一篇散文能否让人读下去。当然,现在一些报纸刊物上的一些散文语言不敢让人恭维,就是所谓的一些大家、头上顶着某种头衔的人物,其文字水平也着实令人厌恶。笔者曾试着读一位重要人物的散文,但读了几次都没有读下去,语言啰里啰嗦,许多句子也不够规范。这样的文章能够发表、这样的作者被高高捧起,一是因为当前文学界真有那么一些人良莠不分。二是因为一些人没有原则,一味的阿谀奉承、拍马屁,把一些狗屁不如的东西吹得天花乱坠。
要想学好语言,必须多读古文。中国的文化几千年,绝大多数是文言文,白话文还不到一百年的历史。可以说,汉语言的精华都在文言文里。文言文精炼、言简意赅,描写状物准确、生动、形象,不拖泥带水。只有多读多记文言文,语言水平才会有所提高。上世纪三十年代,为什么出现了那么多的散文大家?散文水平至今不能超越,就是因为当时的那批人,都有着深厚的文言基础,从小都受着文言文的熏陶、浸淫,认识的汉字多,掌握的词语多,背诵的古诗词也多。写起文章来语言简练、词汇丰富、耐读。而反观我们现在,不少人读的是网路语言,总共认识不了几千个字,掌握的词语也少,语言乏味,写出东西来清汤寡水,谁还会喜欢?
还有一些作家没有文化底蕴,写起东西来有时只有骨骼没有肌肉。比如写“飞”就只会用一个“飞”字,而不会用其它的词语,读起来既乏味也不形象。
总之,写好散文一是要学识,而是要语言。
偶写散文,对散文本无多研究,原本无资格说什么。但近日观论坛之上,有几篇议论散文之文,读之,不禁心痒,动手写之,一吐为快。
散文之为文,本无章法,也无定式,可随意为之。但要写好散文,最基本要具备两个基本条件,一是学、识,二是语言。
自古文无第一,但是,对文章的优劣方家还是有一个基本的认定。现代散文,水平最高的莫过于周作人。尽管有人在评论散文时,不提周氏,但周氏散文水平之高,是不争的事实,任何人否定不了的。一些人不提周氏,一是因为政治原因,周作人在抗战时期,陷入泥淖(其中经过,可参读止庵编纂《周作人传》,叙述比较客观),一身污泥终身洗不了去。一些文人,出于政治原因,在谈论散文时,就故意把周氏弃置一边,而把一些二三流的散文作家捧为偶像。二是一些人鉴别、欣赏能力有限,读不了周氏散文,只能读一些高中生水平的散文,且对其大加赞赏,奉为圭臬。此类人,无他,只是水平不到而已。
写好散文首先要有学识,“学”是广博的知识,上通天文,下知地理,博览群书,博古通今。
明末张岱的小品文,被公认为中国古代小品文的最高水平。但是,张岱并不是专门写小品文的,他的主要目标是写历史。因为其读书多,知识丰富,写出的小品文达到了极高的境界,让人难以望其项背。《陶庵梦忆》、《嫏嬛文集》中,有不少的散文精品。
再者周作人,读书之多,涉猎之杂,于当时可以说是属于一属二的。当今有教授说,周作人随便拿出其中一方面的知识,都能远远超过今天的教授。
因为他们知识渊博,写起文章来旁征博引,得心应手。他们既能用历史典故,也能用乡间传说。既可以大段引用,也可以化简为繁,无不得心应手。反观我们现在的一些散文作者,书没有读过几本,知识贫乏,阅历不深,只能写写自己眼前的小天地,一己的喜怒哀乐。即使写这些,有时也分不清子丑寅卯,缺乏常识,张冠李戴,怎能写好散文?
“识”是见识,对一些事物有独到的感悟、对事物有较高的鉴赏水平。不是看山是山,还要看到其中的奥妙,看到山的美丽,擅于发现别人没有发现的东西,能体味到常人体味不到的意境。譬如喝茶,常人多是解渴而已,分不清茶的优劣,一些品茶者能分出茶的好坏。而张岱就更胜一筹,喝茶是能品出是什么茶,是什么时候的茶,还能品出是什么地方的水。这就是见识,超出常人的见识。因为对事物有独到的、超出常人的见识,在写东西时才不会泛泛而论,而能写出事物的特点,让人耳目一新,喜欢阅读。
除知识之外,写散文的人还要有一定的生活情趣,花鸟鱼虫、日出日落、白云苍狗,朝霞暮霭,山川河流,都留意关注。道学家写不出好散文,就因为其没有生活的情趣,写出的文章也是一副道貌岸然的样子,让人不忍卒读。散文不是政论文,有无思想性对散文的优劣无太大影响。如清末沈复的《浮生六记》,写的是日常琐事,无关政治,也没有多少思想意义,但是,写的生动有趣,很多人喜欢阅读,也是难得的散文精品。而王世襄的《六忆》,就是写的捉蛐蛐、买蛐蛐、养蛐蛐、斗蛐蛐等,更没有什么思想意义。可是,因为有趣,也让人爱不释手。
我觉得,让一篇散文背负什么思想,有些太沉重了。这样的散文往往失真,让人感到虚伪,如杨朔的散文,余秋雨的散文,让人读起来都有一种娇柔做作的感觉。杨朔散文尤甚。
写好散文除了学、识外,再就是语言。“文学是语言的艺术”,这一点,对散文尤为重要。散文不同于故事、小说,前两者可用曲折离奇的故事来吸引人,对语言的要求不是那么苛刻。但是,散文不一样,散文就是靠语言来表达,语言的优劣完全决定了一篇散文能否让人读下去。当然,现在一些报纸刊物上的一些散文语言不敢让人恭维,就是所谓的一些大家、头上顶着某种头衔的人物,其文字水平也着实令人厌恶。笔者曾试着读一位重要人物的散文,但读了几次都没有读下去,语言啰里啰嗦,许多句子也不够规范。这样的文章能够发表、这样的作者被高高捧起,一是因为当前文学界真有那么一些人良莠不分。二是因为一些人没有原则,一味的阿谀奉承、拍马屁,把一些狗屁不如的东西吹得天花乱坠。
要想学好语言,必须多读古文。中国的文化几千年,绝大多数是文言文,白话文还不到一百年的历史。可以说,汉语言的精华都在文言文里。文言文精炼、言简意赅,描写状物准确、生动、形象,不拖泥带水。只有多读多记文言文,语言水平才会有所提高。上世纪三十年代,为什么出现了那么多的散文大家?散文水平至今不能超越,就是因为当时的那批人,都有着深厚的文言基础,从小都受着文言文的熏陶、浸淫,认识的汉字多,掌握的词语多,背诵的古诗词也多。写起文章来语言简练、词汇丰富、耐读。而反观我们现在,不少人读的是网路语言,总共认识不了几千个字,掌握的词语也少,语言乏味,写出东西来清汤寡水,谁还会喜欢?
还有一些作家没有文化底蕴,写起东西来有时只有骨骼没有肌肉。比如写“飞”就只会用一个“飞”字,而不会用其它的词语,读起来既乏味也不形象。
总之,写好散文一是要学识,而是要语言。
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