对得起那一声问候

对得起那一声问候


这是每天学生见到老师，总是这样问好“老师好!”、“老师早!”……初为人师的我每听到这声熟悉的问候，常常扪心自问：“我对得起这句问候吗？”
作为一名刚刚开始从教的教师，我还没有象今天这样强烈的感受到倍受学生的尊敬与爱戴。有的同学不仅向老师问候，还恭恭敬敬的向老师行礼，让我发自内心的感到作为一名老师的骄傲与自豪。面对学生的热情招呼，我也欣然的回复一声：“同学们好!”并抱以微笑、点头致谢。

学生喊“老师好”，是因为老师传授了知识，解释了疑惑，培养了他们的能力。学高为师，身正为范。我常常问自己：我是所教学科里的行家里手吗？我有受学生尊重爱戴的真才实学吗？我有活跃的思维，宽阔的视野？我把教育教学规律原则灵活地渗透到平日的一言一行里吗？我有没有尽到自己最大努力把课堂变成天堂，把校园变成乐园？我到底有没有“一河水”……
外公和爸爸常说：“好教师首先应具备良好的职业道德和高尚的人格。”德高为范，我问自己：我是否做到了循循善诱，诲人不倦？我是否言行一致，淡泊名利？对学生的爱是从师的核心，我真心热爱学生了吗?我让他们亲其师从而信其道了吗？
作为教师，我们应该时刻意识到自己肩上的责任，意识到自己举手投足对学生潜移默化的影响，决不能把学生那句发自心底“老师好”当作“你吃过饭了吗？”一样的套语。不然，总有一天，“老师好”，会从学生口中消失，即使勉强说出，也是变了味的。
为了对得起那句“老师好”，需要我们付出一生的努力。正视自己，我无悔于我的选择！一声“老师好”包含了学生对老师的多少敬佩与爱慕之情；一声“老师好”深深地道出了我职业的真谛……

今天，无论是在校园漫步，或是走在田间小路，只要有学生的地方，就飘散着桃李的芬芳。
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[ 本帖最后由 徐睿成 于 2010-3-25 14:31 编辑 ]