生如夏花

生如夏花

文/梅林
　　“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰。”——摘自朴树同名歌词

　　去年的冬至很冷，——那天夜里，小王老师悄然而逝。我们快要麻木时，今年的清明，内心的伤痛又被唤醒。夜色苍茫中，她如一朵夏花，绚烂至极。 　　三年前的秋天，我担任高一实验班的班主任，一位副校长将她推荐给我。她大学毕业才一年，从私立学校考到我们学校。那位副校长说：“我认识小王老师，她踏实能干，你不必担心。”后来，她干得有模有样，那位副校长才向我透露，一直为她捏着一把汗呢。她到私立学校干过半年，有位老师半途走了，校领导就把那位老师的课摊给她，她本身带着两个班的英语，工作量已经很大，怕承受不了，影响教学质量，就婉言拒绝了，领导因此对她有些意见。她来我们学校之前，那位领导跟我们的副校长说：“这个女孩子，不太好讲话。” 　　开学的前一天，班上老师聚餐，打电话给她时，她还在来学校的路上，叫我们不要等。到的时候，她又不住地道歉。她身体微胖，穿着淡灰色碎花短袖衫，端坐在我的面前。开饭前我与她聊了几句，她说得很从容，好像我们早就认识了。以这样的形式聊天，在我们以后的交往中经常出现。我们班的教室在一个单独的小红楼里，教室隔壁有一间小房子，我问学校讨来做了临时办公室，也为她安了一张桌子在里面。我们几乎每天都能在这里碰面，边备课改作业边聊些什么。健谈掩不住内心的孤寂，有时她竟会跟我谈起自己的恋爱经历，我不好发表什么意见，大部分时间就做了她的听众。 　　她曾有过两位男友。第一位离得较远，她主要用电话同他联系，那时她每月的话费要四五百元。男友偶尔也来看来她，带来的干鱼片她还送了一袋给我。第二位是经她姑爷介绍的，离得近，就在我们县城。她跟我讲到他“喜欢做官”时，为他有上进心且小有成就而露出了笑容。但是，不是恋人之间而是外在的原因，他与两位男友最后都分手了。对爱情，她有着渴望，但饮下的却是一杯又一杯苦酒。
　　她一度比较苦闷，夜里常失眠。每当这时，她也会上QQ与学生聊会儿天。但是，她从不对学生说不愉快的事，学生有了烦心的事她还会去开导。班上有个叫小祥的学生，父亲得了癌症，有些消沉，她为他写了一篇文章，贴在QQ里。她说自己也是在读高三时，深爱她的父亲出了车祸，长时间昏迷不醒，那段时间她快要崩溃了，但她挺过来了，——她不能辜负父亲的期望。文中她对小祥说：“父亲一定不会希望看到他儿子这样软弱。”她要小祥坚强起来，早日走出阴霾。小祥的父亲到底还是走了，她比谁都要难过，“不得不感叹人生的短暂”，她嘱咐小祥“善待自己，珍惜身边的人”。她写的文章题为《体会生活》，她走后，我将这篇文章打印出来，读给学生。学生很安静地听着，就像亲聆着她的教诲。 　　有几个学生比较调皮，上课好做小动作，不把她这个年轻女老师当回事，她提醒他们，他们就与她对着干。她快被他们气哭了，就打电话给我，但在电话里还叫我不要过于责备学生。得到她走的消息时，最难过的就是那几个学生。他们悄悄地跑到殡仪馆，点起二十八支蜡烛，抱着她的遗像，长跪在她的遗体前。他们跟我说，他们听到了她在说：“你们都是乖孩子。”她走时才二十八岁，很年轻，只比学生大上十岁，但是她生前常把学生称作“孩子”。 　　为了提高学生的做题能力，除了学校配发的作业与测试卷外，她还帮学生订了一份英语周报。每次测试后，她都会及时批改。高中英语试卷上的选择题特别多，她想到了一个快捷的阅卷方法：先将一张答题卡上的正确选项标记好，再将标记用蚊香烫穿。那一张答题卷就变得跟筛子似子的，只是那眼要圆些大些神气些。最后，用“筛子”合在学生的答题卷上，从“筛眼”里数出学生答对的题数。一般头天考的试卷，她第二天就会改好。到高三时，她改得更勤，给我印象最深的就是那个早读课。已经入冬了，寒风呼呼的，我推开门进教室，她穿着天蓝色的长羽绒服，站在讲台上，低着头改卷子，改得很专注，连我进去都没察觉。温暖如春的感觉，甚至让我有些晕眩。我掩上门，悄悄地退出教室。谁能想到，那竟是我见她的最后一“面”。三天后，她便走了。——说是一“面”，我却没看清她的面容。 　　年轻老师要经常上公开课，听完她的课校领导都会提些意见。她晚上常睡不好，有时早读起得迟，领导也会说上几句。她觉得压力很大，常向我倾诉。高三开学前，学校曾对任课教师作过调整，认为她没有教过毕业班，想把她换下。她很舍不得班上的学生，就打电话给我。我也很舍不得，可是毕竟是实验班，学校作出的决定，我不好多说什么。虽然最后还是把她留下了，但是一想到这件事，我还是为自己当时的犹豫而深深自责。 　　更让我感到内疚的是，她的压力本来就大了，我无意中还在给她施压。月考分析上，我当着大家的面说：“某某同学英语成绩还有很大潜力，请小王老师给予关注。”会后我才猛然醒悟过来，但已经来不及了。轮到她发言时，她并没有说什么埋怨的话，当着众多领导和老师的面，坦诚而谦卑地分析着我所说到的那几个学生的英语学习现状。我这才知道，她已经给了这几个学生足够的关注，对他们的优缺点都很了解，给了他们很多辅导，还说出了下一步的补救方案。 　　她是夜里走的，没有一个人知道。第二天上午有她的课，不见她来，我就打她电话，没人接。到处去问，也没人知道她的去向，我就有了一种不祥的预感。把此事向学校汇报，到中午才知道她走了。下午有我的课，我开始开不了口，强忍着悲痛上课，偏偏讲到“杜鹃啼血”，我实在忍不下去了，就跟学生们说：“你们的英语老师，已经化作，那个啼血的杜鹃。”教室里哭声一片，那天的最后一抹冬阳洒进来，像血一样红。我也禁不住流着眼泪。 　　那天开月考分析会，她穿着亚麻色的披风，上面缀有不少饰品，跟小铃铛似的。她还围着红色的围巾，戴着毛线织的宽檐帽。从来没有见过她这样打扮过，就觉得她那天特别美丽，像个新娘一样。事实上，她那时正处在热恋中，她的这位男友是学院里的老师，每次跟我提到他，她脸上都洋溢着笑容。经历了一番曲折这后，能有这样的际遇，我真的替她高兴。可是谁能想到，当幸福快要来临时，她却走了。那天男友赶了一百多里路来看她，夜里他们因煤气中毒而双双离去。那天是2009年的冬至，12月22 日，而他们的婚期就定在八天后，即2010年的元旦。

　　我带着全班学生，步行六七里路，去殡仪馆去看望他们的小王老师。第二天就是圣诞节了，她生前曾许诺学生，要与学生一起过平安夜，把幸福送给学生，让所有学生都能顺利地通过高考。学生们没有忘记她的话，买了最好的红富士苹果，在上面写满了对老师的思念。都用彩纸包装着，跟鲜花一样，那苹果就是花的心。学生们把它贴在怀里，静默地行走着，那队伍就像一根彩带，缓缓地舞动。走进殡仪馆，学生们把“鲜花”摆放在她遗体的周围，然后齐刷刷地跪下。哀乐响起来，学生们泣不成声。供桌上立着小王老师的遗像，那是头天晚上几个学生到标牌店制作的。遗像中的小王老师，正穿着那件挂满铃铛的风衣，微笑地看着她的学生们。

　　

[music]http://mp3.blog.163.com/mu_l/2q-xf-sNocooWCm4zzWaLg==/71213169107801007.mp3?f=blog[/music] [ 本帖最后由 geng167 于 2010-4-8 18:25 编辑 ]