也谈“言传”与“身教”
2021-12-23抒情散文徐睿成
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 18:29 编辑
也谈“言传”与“身教”在网上看到一则新闻,重庆市铁路中学高一(20)班的外聘心理课老师贺小燕,开学第一堂课开始,就跟学生约定,如果谁迟到、……
也谈“言传”与“身教”在网上看到一则新闻,重庆市铁路中学高一(20)班的外聘心理课老师贺小燕,开学第一堂课开始,就跟学生约定,如果谁迟到、……
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 18:29 编辑 <br /><br /> 也谈“言传”与“身教”
在网上看到一则新闻,重庆市铁路中学高一(20)班的外聘心理课老师贺小燕,开学第一堂课开始,就跟学生约定,如果谁迟到、谁的作业没有交,就要接受处罚——男生做50个俯卧撑,女生做50个下蹲。而她自己26日这天因“太忙”,迟到了10分钟,又没把学生的作业带来,于是自罚100个下蹲,做完后一下子晕倒在讲台上。
此事引发激烈论战。
父母是子女生活中一切言行举止的最早启蒙老师,父母所做的每一件事,所说的每一句话都有可能成为子女模仿的对象。其实这句话同样适用于教师。因此,教师要求学生做到的,首先自己要做到。这样,对于学生才有说服力,才能促进教育工作。反之,学生就会对老师有看法,甚至会产生逆反心理,从而影响教育工作,对学生的成长也有不利的影响。作为老师,最好不要轻易给学生许诺,但是如果答应了学生的事情就一定要办到,这是做人的基本原则,不能因为面对的对象是学生,就放松了对自己的要求。教师只有平等地与学生交流,尊重他们的人格,才能赢得学生的尊重。
我自己认为,作为老师,最好不要轻易给学生许诺,但是答应了学生的事情就一定要办到,这是做人的基本原则,不能因为面对的对象是学生,就放松对自己的要求。只有平等地去与学生交流,尊重他们的人格,才能赢得学生的尊重。学生的成长是需要一个过程,一个允许学生犯错的过程,一个需要老师和风细雨、润物无声潜移默化的过程。学生在这过程中渐渐地懂得了真、善、美,形成了正确的人生观和价值关观,这才是我们教育所追寻的一种境界。
陶行知先生强调,教师的职务是“千教万教教人求真”,而学生的职务是“千学万学学做真人”。中小学生模仿能力极强,对老师有着特别的信任。因而,作为灵魂工程师的教师,不仅要有渊博的知识和严谨的治学态度,更要在学生的心目中塑造好自身形象,真正起到为人师表的作用。笑话贺老师是“疯子”的老师显然忘却了自己的职责,有道貌岸然,说一套做一套的伪君子之嫌。他们可以传授给学生知识,但永远不可能以身示范,培养出有高尚道德品质的学生。
在教学当中,相信大多数老师都有这样的感觉:如今的孩子是聪明的,只要教学有方,一定能取得成果。但往往事情不这么简单,要教好学,首先得育好人。“教育”不仅仅是要孩子们学知识,还要教育他们学做人。那么诚信便是首要。我总是在学生面前说到做到,不食言!我们一定要注意恰当地引导。
贺老师对学生守信,这种做法让人钦佩。但我也为她的方法感到一丝担心:万一是学生受罚晕倒了怎么办?贺老师的方法还可以再商榷,最好用其他方式来解决,不要拿自己的健康开玩笑。
在网上看到一则新闻,重庆市铁路中学高一(20)班的外聘心理课老师贺小燕,开学第一堂课开始,就跟学生约定,如果谁迟到、谁的作业没有交,就要接受处罚——男生做50个俯卧撑,女生做50个下蹲。而她自己26日这天因“太忙”,迟到了10分钟,又没把学生的作业带来,于是自罚100个下蹲,做完后一下子晕倒在讲台上。
此事引发激烈论战。
父母是子女生活中一切言行举止的最早启蒙老师,父母所做的每一件事,所说的每一句话都有可能成为子女模仿的对象。其实这句话同样适用于教师。因此,教师要求学生做到的,首先自己要做到。这样,对于学生才有说服力,才能促进教育工作。反之,学生就会对老师有看法,甚至会产生逆反心理,从而影响教育工作,对学生的成长也有不利的影响。作为老师,最好不要轻易给学生许诺,但是如果答应了学生的事情就一定要办到,这是做人的基本原则,不能因为面对的对象是学生,就放松了对自己的要求。教师只有平等地与学生交流,尊重他们的人格,才能赢得学生的尊重。
我自己认为,作为老师,最好不要轻易给学生许诺,但是答应了学生的事情就一定要办到,这是做人的基本原则,不能因为面对的对象是学生,就放松对自己的要求。只有平等地去与学生交流,尊重他们的人格,才能赢得学生的尊重。学生的成长是需要一个过程,一个允许学生犯错的过程,一个需要老师和风细雨、润物无声潜移默化的过程。学生在这过程中渐渐地懂得了真、善、美,形成了正确的人生观和价值关观,这才是我们教育所追寻的一种境界。
陶行知先生强调,教师的职务是“千教万教教人求真”,而学生的职务是“千学万学学做真人”。中小学生模仿能力极强,对老师有着特别的信任。因而,作为灵魂工程师的教师,不仅要有渊博的知识和严谨的治学态度,更要在学生的心目中塑造好自身形象,真正起到为人师表的作用。笑话贺老师是“疯子”的老师显然忘却了自己的职责,有道貌岸然,说一套做一套的伪君子之嫌。他们可以传授给学生知识,但永远不可能以身示范,培养出有高尚道德品质的学生。
在教学当中,相信大多数老师都有这样的感觉:如今的孩子是聪明的,只要教学有方,一定能取得成果。但往往事情不这么简单,要教好学,首先得育好人。“教育”不仅仅是要孩子们学知识,还要教育他们学做人。那么诚信便是首要。我总是在学生面前说到做到,不食言!我们一定要注意恰当地引导。
贺老师对学生守信,这种做法让人钦佩。但我也为她的方法感到一丝担心:万一是学生受罚晕倒了怎么办?贺老师的方法还可以再商榷,最好用其他方式来解决,不要拿自己的健康开玩笑。
很赞哦! ()