孩子，我只想抱抱你

孩子，我只想抱抱你
作者:飘雪
现在的教育还是应试教育，学生的辛苦我就不再说了，这么多文章的呼吁还是没有改变过，说要减负，还是越减越重，学生的压力越来越大，家长受的折磨也是无以言表。对学生的评价还是一个标杆，成绩。学生的身体、文明、礼貌等等都变得无关紧要了。

我女儿今年高中，下午下班后有时间就给她送饭。送饭的当然不只是我这一个妈妈，放学前你看校门口，都是妈妈们提着饭盒，等到大门一开，蜂蛹而进。送饭的目的就是为了节省孩子买饭的时间，用来学习，当然外面买的饭菜怕不卫生，学校的饭又不一定合口。
所以妈妈们看着孩子天天睡眠不到7个小时，别的又帮不上忙，只能在饮食上下功夫了。这是中国教育中出现的又一个特色。除了接送学生，还要给孩子送饭。
我女儿同桌的妈妈也送饭，她妈妈是从初中就给孩子送，家距离学校比较远，也是不辞辛苦，对这些妈妈总是心生佩服。

昨天我们遇到一起，她两个一边吃饭，我们大人就聊起来，她说:“孩子吃的少，睡眠又不足，所以个子也不长，盼着她赶紧高考完，也不用学习那么累了，做父母的也不用那么辛苦了。”这是多少父母的心声。她女儿一听妈妈说她个子矮，不高兴了。对着她说，你就是会当着人的面揭我短处。她赶紧吃完催促她妈妈快走。
她妈妈走后。

那个女孩子看着挺悲伤的对我说:“阿姨，个子矮让人看不起”。我一听心里一颤，因为过去我女儿告诉过我，这个女孩子学习还是很好，不过偶尔考试不好，就无比烦恼，说回家怎么告诉妈妈，这次考的这样差，让她怎么活？对成绩有种偏执，心里非常脆弱，让人担心。
这次又听她对身高那么自卑，我就安慰她说:“女孩子，这个身高也就可以了，并且以后还要穿高跟鞋，个子太高也有个子高的烦恼。以后个子如果太高，又太胖，大河马一样也不好看”。说完，她也笑了。
我又给她举了一个例子“林丹，你知道吧！”她点点头说“打羽毛球的那个。”我说:“是的，他老婆谢杏芳，也是打羽毛球的，她个子比较高，一次她参加一次访谈，她就说过，因为自己个子太高，站到人群里高处一截，感觉也不舒服，心里也自卑。还有一个著名歌唱家，说自己因为长的又高又壮，提东西从没有人帮忙。说如果是一个小巧玲珑的女生提东西，肯定有不少男生帮忙的，所以个高与个矮好与不好，没有什么标准。每个人都有长处与短处，你羡慕别人的时候，别人也在羡慕着你，人与人没有可比性，努力让自己优秀就行了”。

这个女孩有极大的兴趣听我讲，兴奋地对我女儿说:“你也太幸福了吧，有这样的妈妈，我好羡慕。我妈妈是只问我的成绩，很少给我讲这些的”。我说:“你妈妈从初中就给你送饭，也是真疼爱你，有的人是不喜欢讲大道理的”。我指着我女儿说，她就不喜欢听我这些话的。那个女孩说，有了就不珍惜了。我妈妈如果给我讲，我就喜欢听。一会班里的学生陆续回到教室，她开始与每个人打招呼了，过去她给我的感觉总是低着头，性格比较内向。现在感觉她欢快了不少，孩子毕竟是孩子，高兴了立即就表现出来了。

我回来的路上想，学生一边承受着繁重的学业压力，却没有解压的方式，就连基本的一些精神交流对于她们都成了奢侈品。她们羸弱的心灵得承受多大的压力啊！人的强大来自于人的心灵，当人的心灵得不到滋养，贫瘠一片，怎么有力量去抵御外界的风风雨雨。

当老师在外面疲于奔命地，挣着外快的时候，你们留出点时间来，给自己的学生讲点人生的道理，生活的意义吧！滋润一下她们那些干涸的心灵，辅助她们慢慢成长。当家长在外面应酬推杯换盏的时候，也留点时间给孩子，别只照顾她们的饮食起居，也给她们谈谈心，指引一些人生的方向，让她们轻装前进，心里充满能量地去迎接新的学习生活。还有教育的管理者，希望你们多方面的探讨，在教育的实践中摸索出适合中国的教育体制，给这些学生减减压，尽量少折腾那些孩子，也少折磨家长。
目前现状，我只能说，孩子，我只想抱抱你！
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